高中課件原創(chuàng)語(yǔ)文《社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)》課件

匯報(bào)人:AA2024-01-18高中課件原創(chuàng)語(yǔ)文《社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)》課件目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)社會(huì)歷史背景及作者簡(jiǎn)介文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容解讀文本特點(diǎn)與寫(xiě)作風(fēng)格分析思想內(nèi)涵與價(jià)值意義探討知識(shí)拓展與延伸思考01課程介紹與目標(biāo)教材分析課程目標(biāo)教材分析與課程目標(biāo)《社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)》是高中語(yǔ)文課程中的一篇重要課文，選自人教版高中語(yǔ)文必修三。本文深入闡述了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的辯證關(guān)系，揭示了社會(huì)歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)本文，學(xué)生可以深入了解社會(huì)歷史的發(fā)展過(guò)程，理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的相互作用，培養(yǎng)辯證思維和歷史唯物主義觀(guān)念。本課程的目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握《社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)》一文的基本內(nèi)容、主要觀(guān)點(diǎn)和論證方法，提高學(xué)生的閱讀理解能力、分析能力和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。重點(diǎn)：本文的重點(diǎn)在于理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的辯證關(guān)系，掌握社會(huì)歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。學(xué)生需要深入理解課文中的關(guān)鍵概念和重要觀(guān)點(diǎn)，如“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”、“上層建筑”、“社會(huì)存在”、“社會(huì)意識(shí)”等，并能夠運(yùn)用這些概念和觀(guān)點(diǎn)分析社會(huì)歷史現(xiàn)象。難點(diǎn)：本文的難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的相互作用和影響，以及如何運(yùn)用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)分析社會(huì)歷史問(wèn)題。為了突破這一難點(diǎn)，教師可以采用案例分析、討論交流等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與思考和探究。教學(xué)方法：本課程采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，包括講授法、討論法、案例分析法等。通過(guò)講授法，教師可以系統(tǒng)地傳授課文中的基本知識(shí)和主要觀(guān)點(diǎn)；通過(guò)討論法，可以引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力；通過(guò)案例分析法，可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)與教學(xué)方法本課程建議安排3個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一課時(shí)主要用于介紹課文背景、作者生平和主要觀(guān)點(diǎn)；第二課時(shí)重點(diǎn)講解課文中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)問(wèn)題；第三課時(shí)則進(jìn)行課堂討論和案例分析，鞏固和加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。課時(shí)安排本課程的考核方式包括平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)兩部分。平時(shí)成績(jī)主要根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進(jìn)行評(píng)定；期末考試成績(jī)則采用閉卷考試的形式進(jìn)行評(píng)定。建議平時(shí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的40%，期末考試成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的60%?？己朔绞秸n時(shí)安排與考核方式02社會(huì)歷史背景及作者簡(jiǎn)介弗里德里?！ざ鞲袼梗?820-1895）德國(guó)哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、社會(huì)主義者，馬克思主義的創(chuàng)始人之一。主要成就與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論，對(duì)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義做出了杰出貢獻(xiàn)。著有《自然辯證法》、《家庭、私有制和國(guó)家的起源》等。恩格斯生平及主要成就工業(yè)革命工人運(yùn)動(dòng)思想文化領(lǐng)域19世紀(jì)歐洲經(jīng)歷了工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)力極大提高。隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，工人階級(jí)隊(duì)伍壯大，工人運(yùn)動(dòng)興起，社會(huì)主義思想廣泛傳播。19世紀(jì)歐洲思想文化領(lǐng)域活躍，涌現(xiàn)出眾多哲學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。19世紀(jì)歐洲社會(huì)歷史背景創(chuàng)作背景01恩格斯在深入研究人類(lèi)歷史發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，揭示了家庭、私有制和國(guó)家的起源及其本質(zhì)。主要內(nèi)容02闡述了人類(lèi)歷史上家庭形式的演變、私有制的產(chǎn)生和發(fā)展以及國(guó)家的起源和本質(zhì)。指出家庭、私有制和國(guó)家都是一定歷史階段的產(chǎn)物，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而發(fā)展變化。學(xué)術(shù)價(jià)值03《家庭、私有制和國(guó)家的起源》是馬克思主義關(guān)于國(guó)家學(xué)說(shuō)的代表作之一，對(duì)于理解人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律具有重要意義?！都彝ァ⑺接兄坪蛧?guó)家的起源》概述03文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容解讀80%80%100%文章總體結(jié)構(gòu)梳理簡(jiǎn)要介紹文章主題和背景，提出社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)問(wèn)題。詳細(xì)闡述經(jīng)濟(jì)關(guān)系是社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)，包括生產(chǎn)方式、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等概念。總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的決定性作用，并指出其他因素對(duì)社會(huì)歷史的影響。引言論述部分結(jié)論各段落內(nèi)容詳解引言部分：闡述社會(huì)歷史的發(fā)展受多種因素影響，其中經(jīng)濟(jì)因素起決定性作用。論述部分生產(chǎn)方式是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，決定社會(huì)的性質(zhì)和面貌。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是指一個(gè)社會(huì)中占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和，決定社會(huì)的上層建筑。結(jié)論部分：總結(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的決定性作用，并指出政治、文化等因素對(duì)社會(huì)歷史的影響。生產(chǎn)關(guān)系是人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)過(guò)程中形成的人與人之間的關(guān)系，是經(jīng)濟(jì)關(guān)系的主要表現(xiàn)。生產(chǎn)方式指社會(huì)生活所必需的物質(zhì)資料的謀得方式，在生產(chǎn)過(guò)程中形成的人與自然界之間和人與人之間的相互關(guān)系的體系。生產(chǎn)關(guān)系指人們?cè)谖镔|(zhì)資料的生產(chǎn)過(guò)程中形成的社會(huì)關(guān)系，是生產(chǎn)方式的社會(huì)形式，包括生產(chǎn)資料所有制的形式；人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系；產(chǎn)品分配的形式等。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是指由社會(huì)一定發(fā)展階段的生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系的總和，是構(gòu)成一定社會(huì)的基礎(chǔ)；在階級(jí)對(duì)抗的社會(huì)中，構(gòu)成經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的還包括由生產(chǎn)關(guān)系所決定的階級(jí)關(guān)系。關(guān)鍵概念及術(shù)語(yǔ)解析04文本特點(diǎn)與寫(xiě)作風(fēng)格分析科學(xué)性革命性深刻性恩格斯文本特點(diǎn)概述恩格斯的文本具有鮮明的無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)和革命精神，強(qiáng)調(diào)人民群眾在歷史發(fā)展中的決定性作用。恩格斯的文本對(duì)社會(huì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行了深入剖析，揭示了隱藏在現(xiàn)象背后的本質(zhì)和規(guī)律。恩格斯的文本以科學(xué)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砗蛯?shí)證分析，闡述社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)。恩格斯的文本邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，條理清晰，層層深入，使讀者能夠跟隨作者的思路逐步深入理解。邏輯嚴(yán)密語(yǔ)言簡(jiǎn)練舉例豐富恩格斯的文本語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，不拖泥帶水，表達(dá)力強(qiáng)，能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的思想和觀(guān)點(diǎn)。恩格斯的文本中舉例豐富，通過(guò)具體的歷史事件和人物來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和可讀性。030201寫(xiě)作風(fēng)格及技巧探討與其他相關(guān)作品比較兩篇文章都關(guān)注歷史唯物主義視角，但恩格斯更注重經(jīng)濟(jì)因素在社會(huì)歷史發(fā)展中的決定性作用，而馬克思則更強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng)和革命的重要性。與馬克思《路易·波拿巴的霧月十八日》比較列寧的文本在繼承恩格斯思想的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政和社會(huì)主義建設(shè)的理論，具有更強(qiáng)的實(shí)踐性和指導(dǎo)性。而恩格斯的文本則更注重對(duì)歷史唯物主義理論的闡述和論證。與列寧《國(guó)家與革命》比較05思想內(nèi)涵與價(jià)值意義探討馬克思主義認(rèn)為，社會(huì)存在是社會(huì)生活的物質(zhì)方面，包括生產(chǎn)方式、地理環(huán)境和人口因素等，它決定社會(huì)意識(shí)，即人們的思想、觀(guān)念、意識(shí)等精神生活。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)歷史唯物主義是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，它認(rèn)為歷史的發(fā)展是由社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)所推動(dòng)的。歷史唯物主義馬克思主義強(qiáng)調(diào)人民群眾在歷史發(fā)展中的重要作用，認(rèn)為他們是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者馬克思主義歷史觀(guān)解讀社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。這種辯證關(guān)系體現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面，如經(jīng)濟(jì)、政治、文化等。社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用社會(huì)存在是社會(huì)意識(shí)的基礎(chǔ)和前提，它為社會(huì)意識(shí)提供了物質(zhì)條件和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，社會(huì)存在的變化和發(fā)展也必然引起社會(huì)意識(shí)的變化和發(fā)展。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用，它可以通過(guò)指導(dǎo)人們的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)影響社會(huì)存在的發(fā)展。正確的社會(huì)意識(shí)可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，而錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)則會(huì)阻礙社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)原理闡述

對(duì)當(dāng)今社會(huì)的啟示和影響堅(jiān)持歷史唯物主義在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)匀恍枰獔?jiān)持歷史唯物主義，認(rèn)識(shí)到社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的原理，從而更好地理解和把握社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。重視人民群眾的作用人民群眾是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的決定性力量，我們應(yīng)該重視他們的作用，尊重他們的首創(chuàng)精神，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。樹(shù)立正確的社會(huì)意識(shí)正確的社會(huì)意識(shí)可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和法治觀(guān)等社會(huì)意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和繁榮。06知識(shí)拓展與延伸思考法國(guó)大革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命，摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的發(fā)展有著很大影響。馬克思和恩格斯是科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人，他們創(chuàng)立了馬克思主義理論，揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。相關(guān)歷史事件或人物介紹馬克思和恩格斯法國(guó)大革命在社會(huì)學(xué)中，社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)被用來(lái)解釋社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)變遷以及社會(huì)不平等等現(xiàn)象。社會(huì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)涉及到生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑等方面的分析。經(jīng)濟(jì)學(xué)在政治學(xué)中，社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)與國(guó)家的起源、性質(zhì)、職能以及政治制度等問(wèn)題密切相關(guān)。政治學(xué)不同學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用舉例全球化全球化是當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)重要現(xiàn)象，它涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)領(lǐng)域。從社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)角度來(lái)看，全球化是資本主義生產(chǎn)方式在全球范圍內(nèi)擴(kuò)張的結(jié)果，它推動(dòng)了世界市場(chǎng)的形成和國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展?？萍几锩萍几锩鼘?duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，它改變了人們的生產(chǎn)生