第1課《觀潮》（第二課時(shí)）（教學(xué)課件）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 高效課堂（統(tǒng)編版）

第二課時(shí)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版

觀潮復(fù)習(xí)回顧奇觀農(nóng)歷據(jù)說(shuō)寬闊人山人海滾動(dòng)頓時(shí)猶如齊頭并進(jìn)山崩地裂霎時(shí)余波依舊讀一讀復(fù)習(xí)回顧本文記敘了一次

的盛況。課文是按

、

、

的

順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮雄奇壯美的景象，表達(dá)了作者對(duì)錢(qián)塘江大潮奇觀的驚嘆與熱愛(ài)。觀潮說(shuō)一說(shuō)潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮來(lái)后時(shí)間聚焦畫(huà)面，感受雄偉壯觀學(xué)習(xí)任務(wù)一學(xué)習(xí)提示一、圈畫(huà)景物，想象潮來(lái)前的畫(huà)面自由朗讀課文2自然段，思考：作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？把相關(guān)事物圈畫(huà)出來(lái)，邊讀邊想象潮來(lái)前的畫(huà)面。

寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。潮來(lái)前江面平靜、寬闊

我仿佛看到在寬闊的錢(qián)塘江邊屹立著鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)，平靜的江面上籠罩著薄霧，小山在薄霧中若隱若現(xiàn)……這是一幅寧?kù)o而朦朧的靜態(tài)畫(huà)面。學(xué)習(xí)提示二、梳理潮來(lái)的過(guò)程，想象畫(huà)面。大聲朗讀課文第3、4自然段，畫(huà)出大潮到來(lái)時(shí)聲音和形態(tài)的變化。邊讀邊想象畫(huà)面，感受錢(qián)塘江大潮的壯觀場(chǎng)景。聲音形態(tài)隆隆的響聲風(fēng)平浪靜響聲越來(lái)越大出現(xiàn)了一條白線逐漸拉長(zhǎng)、變粗，橫貫江面白浪翻滾，形成兩丈多高的水墻聲音江面變化猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)如同山崩地裂遠(yuǎn)處水天相接的地方移來(lái)再近些越來(lái)越近由遠(yuǎn)到近邊讀邊想象畫(huà)面

一層樓房?jī)擅锥喔撸瑑烧捎腥龑訕欠磕敲锤摺@堵三層樓房高的水墻在不斷移動(dòng)，排山倒海地?fù)涿娑鴣?lái)，會(huì)是怎樣的景象呢？再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻?！皟烧伞庇卸喔?？一丈＝10尺一米＝3尺兩丈＝20尺20

÷3≈6.67米

讀了“兩丈多高的水墻”，我仿佛看到了一堵有三層樓房那樣高的銀白色的水墻翻滾著，而且這堵墻橫跨整個(gè)江面，寬達(dá)幾千米，這堵墻撲面而來(lái)。我深切感受到錢(qián)塘江大潮那排山倒海的氣勢(shì)，世間少有。邊讀邊想象畫(huà)面白色戰(zhàn)馬英姿矯健，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)，萬(wàn)馬奔騰，勢(shì)不可擋。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。

讀了這句話，我仿佛看到浪潮翻騰著，奔涌著，好像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬呼嘯而來(lái)，聲勢(shì)浩大，不可阻擋。邊讀邊想象畫(huà)面

那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

山崩地裂：山倒塌，地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。本文指潮聲很大。想象一下，“山崩地裂”是怎樣的響聲呢？生活中你聽(tīng)到過(guò)哪些“山崩地裂”的聲音？

讀了這句話，我仿佛聽(tīng)到了潮水奔騰的聲音。那潮涌的聲音就像一架飛機(jī)從我頭頂上飛過(guò)時(shí)發(fā)出的聲音一樣，震耳欲聾！學(xué)習(xí)提示三、品讀重點(diǎn)詞句，想象潮去后的畫(huà)面。朗讀第5自然段，思考：潮過(guò)后，江面是一番怎樣的景象？試著找出重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行分析。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。潮前靜→潮來(lái)動(dòng)→潮過(guò)靜時(shí)間短，點(diǎn)明潮涌速度之快。

通過(guò)這些詞語(yǔ)，我眼前浮現(xiàn)出潮去后浪頭奔騰西去，余波漫天卷地涌來(lái)，江面久久才恢復(fù)平靜的畫(huà)面。潮頭洶涌，余威猶在。水量之大，突出錢(qián)塘江大潮的壯觀。

邊讀邊想象畫(huà)面，感受景物之美方法歸納圈畫(huà)相關(guān)事物，想象畫(huà)面。根據(jù)描寫(xiě)聲音和樣子的句子，想象畫(huà)面。品讀重點(diǎn)詞句，想象畫(huà)面。想象畫(huà)面，有感情地朗讀課文學(xué)習(xí)任務(wù)二一邊讀一邊想象畫(huà)面。朗讀技巧語(yǔ)調(diào)要隨著大潮從來(lái)到走的順序讀出變化。潮來(lái)前：語(yǔ)調(diào)平靜，語(yǔ)速緩，聲音低，滿含期待。潮來(lái)時(shí)：語(yǔ)調(diào)急促，語(yǔ)速要快，讀出波濤洶涌的感覺(jué)。潮來(lái)后：語(yǔ)調(diào)緩慢，讀出對(duì)錢(qián)塘江大潮的留戀與贊美。巧搭支架背誦指導(dǎo)提取關(guān)鍵詞背誦那條白線

。再近些，

。浪潮越來(lái)越近，

；那聲音

。第3段：隆隆的響聲→潮來(lái)了→踮著腳→風(fēng)平浪靜→一條白線第4段：很快地→水墻→白色戰(zhàn)馬→山崩地裂課后練習(xí)：背誦第3—4自然段借助詩(shī)歌，加深對(duì)課文的理解學(xué)習(xí)任務(wù)三浪淘沙[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆。請(qǐng)?jiān)谡n文中勾畫(huà)出與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子。浪淘沙[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆。這首詩(shī)寫(xiě)的是潮水滾滾到來(lái)時(shí)的情景。八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆。本文記敘了一次觀潮的盛況。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的想象、細(xì)膩的筆觸，描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮由遠(yuǎn)到近、奔騰西去的全過(guò)程，寫(xiě)出了大潮的雄壯，表達(dá)了作者對(duì)大潮奇觀的驚嘆與熱愛(ài)。主題歸納類(lèi)文閱讀錢(qián)塘江觀潮邸延生到杭州一個(gè)星期后，我去了一趟蕭山——去到錢(qián)塘江岸看大潮。每年這個(gè)季節(jié)，特意趕來(lái)這里觀看錢(qián)塘江大潮的人很多。多少年來(lái)，錢(qián)塘江潮作為一種獨(dú)特的自然景觀，一直吸引著許多敢于冒險(xiǎn)和勇于親臨險(xiǎn)境來(lái)看大潮的人——潮水作為地球上出現(xiàn)的一種極為正常的自然現(xiàn)象，是靠了地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的引力和月球的吸力在大海中產(chǎn)生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人們觀潮也就有了一個(gè)預(yù)期的時(shí)間安排，我就是按照這個(gè)發(fā)生潮汛的時(shí)間表趕來(lái)的。然而我還是來(lái)晚了——大的潮汐已經(jīng)過(guò)去，小的潮汐正在從江口涌來(lái)。即便這樣，看那滾滾而來(lái)的潮汐依然是洶涌澎湃的樣子，像是一道豎立起的洪峰，又像是一道橫截大江的水壩，翻滾著、咆哮著、以排山倒海之威力、波瀾壯闊地直涌類(lèi)文閱讀過(guò)來(lái)。潮浪所到之處，濤聲如驚雷在洶涌的水面上滾動(dòng)，浪花飛濺，大有叱咤風(fēng)云、雷霆萬(wàn)鈞之能勢(shì)!啊，錢(qián)塘潮！過(guò)去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震懾，又有多少游人墨客曾為你寫(xiě)下了感人至深的傳世佳作。我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)形容、來(lái)描繪你磅礴的氣勢(shì)，但我確實(shí)為你的來(lái)勢(shì)洶洶所震撼，更被你的巨大威力所嘆服！世界上難道還有什么力量能夠超越大自然的力量嗎？海嘯或是地震？抑或是龍卷風(fēng)或者是火山爆發(fā)？我想，凡是屬于大自然的產(chǎn)物，人類(lèi)是沒(méi)有什么好辦法可以控制的。但是,我在這里所要說(shuō)的，是贊美大自然所產(chǎn)生的這偉大的力量，贊美錢(qián)塘江大潮所帶來(lái)的這極為壯觀的一幕……有關(guān)錢(qián)塘江大潮的詩(shī)句拓展延伸天地黯慘忽異色，波濤萬(wàn)頃堆琉璃。