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一、名詞解釋(每小題5分,共20分)

1.觀察法[5分]

2.品德[5分]

3.接受學(xué)習(xí)[5分]

4.性別刻板印象[5分]

二、單項選擇題(每小題1分,共12分。請將正確答案的字母序號填入括號內(nèi))

1.學(xué)生在從事新的學(xué)習(xí)時,原有的身心發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的適合性,稱之為()。[1分]

A.學(xué)習(xí)

B.成熟

C.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

D.知識準(zhǔn)備

2.兒童認(rèn)知發(fā)展階段論是著名心理學(xué)家()提出的。[1分]

A.皮亞杰

B.布魯納

C.桑代克

D.斯金納

3.工具說認(rèn)為強(qiáng)化有多種序列安排,反應(yīng)效果最好的是()強(qiáng)化。[1分]

A.連續(xù)

B.可變時距

C.固定比率

D.可變比率

4.斯皮爾曼認(rèn)為知覺能力、記憶能力、思維能力等都是()。[1分]

A.智力的G因素

B.智力的S因素

C.晶體智力

D.流體智力

5.練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律是()提出的學(xué)習(xí)規(guī)律。[1分]

A.工具說

B.認(rèn)知學(xué)派

C.聯(lián)結(jié)說

D.人本主義

6.用自己的話來表達(dá)問題的結(jié)構(gòu),從而形成解決問題的路徑是指()。[1分]

A.形成問題的表征

B.解題成果的評價

C.知識技能的調(diào)用

D.知識的準(zhǔn)備

7.學(xué)生對“閃電”感到好奇,從而努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,從動機(jī)的自發(fā)性和目的性上來說,這是一種()學(xué)習(xí)動機(jī)。[1分]

A.長遠(yuǎn)

B.短暫

C.內(nèi)在

D.外在

8.感覺記憶中信息的組織方式是()。[1分]

A.言語編碼

B.視覺編碼

C.聽覺編碼

D.按刺激的物理特征編碼

9.當(dāng)個體處于不明情境中時,傾向于仔細(xì)考慮所觀察到的現(xiàn)象及所面臨的問題,在行動前致力于把問題考慮清楚的認(rèn)知方式是()。[1分]

A.場依存型

B.沖動型

C.慎思型

D.獨(dú)立型

10.人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是()。[1分]

A.興趣

B.能力

C.氣質(zhì)

D.性格

11.在記憶的三個系統(tǒng)中,短時記憶的容量較小,一般僅能駐留()個單元的信息。[1分]

A.72

B.52

C.9—20

D.10—15

12.個體對自身的心理與行為的主動掌握,稱之為()。[1分]

A.自我控制

B.自我體驗

C.自我評價

D.道德行為

三、多項選擇題(每小題1分,共8分,每小題至少有兩項答案正確,請將正確答案的序號填在括號內(nèi))

1.兒童的社會化是通過()實現(xiàn)的。[1分]

2.學(xué)校教育與社會教育、家庭教育相比較,它具有的特點(diǎn)是教育的()。[1分]

3.根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可以將學(xué)習(xí)分為()。[1分]

4.下列選項屬于學(xué)習(xí)的是()。[1分]

5.知覺產(chǎn)生的條件是()。[1分]

6.情緒的功能主要有()。[1分]

7.心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的主要動機(jī)是由()組成的。[1分]

8.認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分類有()。[1分]

四、簡答題(共30分)

1.簡述校風(fēng)對兒童心理發(fā)展的影響。[6分]

2.小學(xué)兒童知覺發(fā)展有哪些特點(diǎn)?[7分]

3.簡述學(xué)習(xí)和記憶過程中的三種策略。[9分]

4.簡述教師的個性特征與教學(xué)效果的關(guān)系。[8分]

五、論述題(每小題1

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