《慶中秋》班會(huì)課件

《慶中秋》班會(huì)課件匯報(bào)人：日期:中秋節(jié)簡(jiǎn)介中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗中秋節(jié)與文學(xué)藝術(shù)中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中秋節(jié)與感恩教育中秋節(jié)與科技探索contents目錄中秋節(jié)簡(jiǎn)介01中秋節(jié)起源于古代祭月的習(xí)俗，在中國(guó)已有兩千多年的歷史。起源中秋節(jié)傳說(shuō)中最著名的是關(guān)于嫦娥奔月的故事，還有吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說(shuō)。傳說(shuō)中秋節(jié)的起源與傳說(shuō)古代中秋節(jié)在古代是皇家貴族和文人墨客贊頌的重要節(jié)日，也是民間祭月、賞月的重要活動(dòng)。近代隨著社會(huì)的發(fā)展，中秋節(jié)逐漸成為民間慶祝的重要節(jié)日，習(xí)俗活動(dòng)也更加豐富多彩。中秋節(jié)的歷史發(fā)展傳統(tǒng)習(xí)俗中秋節(jié)有著悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、提燈籠等，這些習(xí)俗代表著人們對(duì)自然的敬畏和感恩之情。文化符號(hào)中秋節(jié)已成為中華文化的重要符號(hào)，許多文學(xué)作品、詩(shī)詞歌賦都以中秋節(jié)為主題，也是人們表達(dá)思鄉(xiāng)之情、團(tuán)圓之愿的重要時(shí)刻。中秋節(jié)的文化內(nèi)涵中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗02賞月中秋之夜，家人團(tuán)聚，抬頭欣賞明月，共賞中秋美景。吃月餅月餅是中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，有各種口味和餡料，如五仁、豆沙、蛋黃蓮蓉等，象征著團(tuán)圓和美滿。賞月與吃月餅VS孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，提著各式各樣的花燈，如兔子燈、荷花燈等，在街頭巷尾游玩，增添節(jié)日氛圍。猜燈謎中秋節(jié)的傳統(tǒng)游戲之一，人們通過(guò)猜測(cè)寫(xiě)在燈籠上的謎語(yǔ)，展示自己的才智和樂(lè)趣。玩花燈玩花燈與猜燈謎中秋前后，桂花盛開(kāi)，香氣撲鼻，人們會(huì)在桂花樹(shù)下賞花、聊天，享受自然的恩賜。以桂花為原料釀制的酒，色澤金黃，口感醇厚，香氣濃郁，是中秋佳節(jié)的美酒之一。賞桂花喝桂花酒賞桂花與喝桂花酒中秋節(jié)與文學(xué)藝術(shù)03唐代杜甫《月夜憶舍弟》此詩(shī)通過(guò)月夜憶舍弟，描述了中秋之夜的月色和舍弟的離別之苦，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的思念之情。宋代蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》此詞通過(guò)對(duì)明月和中秋的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的思念和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)詩(shī)詞鑒賞中秋節(jié)故事講述講述嫦娥與后羿的愛(ài)情故事，以及嫦娥如何因誤食仙丹而飛到月亮上，從此與后羿分離的故事。嫦娥奔月講述吳剛因犯罪被罰在月亮上砍桂樹(shù)，但無(wú)論怎么砍，樹(shù)都會(huì)愈合，表達(dá)了人們對(duì)永恒和神話傳說(shuō)的思考。吳剛伐桂江南絲竹江南地區(qū)的傳統(tǒng)音樂(lè)，以絲竹樂(lè)器為主，演奏出柔和、優(yōu)美的旋律，給人以幽雅、寧?kù)o的感覺(jué)。要點(diǎn)一要點(diǎn)二秧歌舞中國(guó)傳統(tǒng)的民間舞蹈，以舞蹈者手持花燈、扇子等道具，配合音樂(lè)節(jié)奏起舞，表達(dá)歡樂(lè)、喜慶的情感。中秋節(jié)傳統(tǒng)音樂(lè)與舞蹈中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)04面粉、餡料、模具等。準(zhǔn)備材料將面粉和成面團(tuán)，搟成薄皮，包入餡料，然后放入模具壓出形狀，最后放入烤箱烤制。制作方法通過(guò)自己動(dòng)手做月餅，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)食品的制作過(guò)程，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。意義自己動(dòng)手做月餅彩色卡紙、剪刀、膠水等。準(zhǔn)備材料制作方法意義設(shè)計(jì)好燈籠的形狀和大小，用卡紙剪出相應(yīng)的形狀，然后粘貼在一起，最后掛上小燈籠或者蠟燭。通過(guò)制作中秋節(jié)日燈，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。03制作中秋節(jié)日燈0201體驗(yàn)傳統(tǒng)中秋節(jié)民間游戲玩法介紹進(jìn)行傳統(tǒng)的中秋節(jié)游戲，如猜燈謎、玩花燈等。意義通過(guò)體驗(yàn)傳統(tǒng)中秋節(jié)民間游戲，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和文化，增強(qiáng)他們的文化自信心。準(zhǔn)備材料無(wú)需特別準(zhǔn)備材料。中秋節(jié)與感恩教育05父母為我們提供物質(zhì)和精神的雙重支持，讓我們能夠健康成長(zhǎng)。父母是我們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，給予我們鼓勵(lì)和支持。父母是我們?nèi)松凶钣H密的伙伴，陪伴我們度過(guò)每一個(gè)重要時(shí)刻。感恩父母養(yǎng)育之恩感恩老師教育之恩老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的伙伴，鼓勵(lì)我們不斷進(jìn)步，追求卓越。老師傳授知識(shí)，為我們指引前進(jìn)的方向。感恩朋友陪伴之恩朋友是我們生活中的重要伙伴，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)和困難的時(shí)刻。朋友是我們心靈的驛站，傾聽(tīng)我們的心聲，給予我們寶貴的建議和支持。朋友是我們成長(zhǎng)道路上的支持者，鼓勵(lì)我們勇敢前行，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。中秋節(jié)與科技探索06總結(jié)詞月球探索是科技發(fā)展的重要領(lǐng)域，科學(xué)研究在中秋節(jié)期間也備受關(guān)注。詳細(xì)描述中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展取得了令人矚目的成就，其中月球探測(cè)器“玉兔”成功著陸月球，為科學(xué)家們提供了寶貴的研究資料。在中秋節(jié)期間，科學(xué)家們利用這一機(jī)會(huì)，開(kāi)展了對(duì)月球表面、地質(zhì)構(gòu)造、資源分布等方面的科學(xué)研究，進(jìn)一步揭示了月球的奧秘。月球探索與科學(xué)研究月餅制作不僅需要傳統(tǒng)技藝，現(xiàn)代科技的應(yīng)用也愈發(fā)受到關(guān)注?？偨Y(jié)詞傳統(tǒng)的月餅制作技藝精湛，但隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代科技在月餅制作中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。例如，現(xiàn)代烤箱、攪拌機(jī)、計(jì)量器等設(shè)備的出現(xiàn)，使得月餅的制作更加高效、精準(zhǔn)。同時(shí)，新型的月餅餡料也在不斷研發(fā)中，例如通過(guò)真空低溫油炸技術(shù)制作的“保健月餅”，富含營(yíng)養(yǎng)且低油低糖。詳細(xì)描述月餅制作中的科技應(yīng)用總結(jié)詞隨著社會(huì)的進(jìn)步，中秋節(jié)現(xiàn)代慶祝方式層出不窮，人們的生活也因此變得豐富多彩。詳細(xì)描述在城市化進(jìn)程的推動(dòng)下，中秋節(jié)慶祝方式逐漸多樣化。除了傳統(tǒng)的家庭聚會(huì)、賞月、吃月餅