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第五課第二框還是很多人的夢(mèng)想

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。2、理解在小康社會(huì)建設(shè)過程中存在的一些問題。3、懂得建設(shè)美好家園是我們每一個(gè)公民的職責(zé)。總體小康

它是指低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康階段。發(fā)展不平衡不全面低水平一、低水平的小康的含義:所謂低水平的小康,是指我國(guó)剛剛邁入小康社會(huì)的門檻,也就是說剛剛“達(dá)標(biāo)”,主要是指人均收入水平還不高。

材料:2007年我國(guó)的GDP總量為246619億美元,排名世界第四位。但人均GDP只有2042美元,排名世界100名以后了。人民的生活水平位于世界中下行列。人口膨脹已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、人民生活水平提高的一個(gè)重要因素。(1)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已有相當(dāng)?shù)囊?guī)模,為什么人民的生活水平還是很低?p60

我國(guó)目前的小康還是低水平的小康?。?)材料說明了什么問題呢?(3)要解決這個(gè)問題,國(guó)家采取了什么措施?實(shí)施計(jì)劃生育的基本國(guó)策?。?)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條讓廣大老百姓迅速脫貧致富奔小康的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

要想富,__________少生孩子多修路(多種樹)!計(jì)劃生育搞得好,______________小康生活來得早!少生優(yōu)生,_____________幸福一生!二、不全面的小康的含義:所謂不全面的小康,是指我國(guó)目前達(dá)到的小康主要是從經(jīng)濟(jì)方面看,側(cè)重于物質(zhì)文明,對(duì)精神文明、生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面關(guān)注不夠。

請(qǐng)討論:(1)在我們的身邊還存在哪些不文明的事情?不給老年人讓座;不愛護(hù)公共設(shè)施;隨便扔垃圾;說話不文明等等……有損社會(huì)公德;使公共財(cái)產(chǎn)受到損壞;污染環(huán)境;破壞人際關(guān)系;國(guó)民的素質(zhì)不高,當(dāng)前的小康是不全面的?。?)這些事情又有什么樣的危害呢?(3)這些圖片說明一個(gè)什么樣的問呢?我國(guó)公民平均受教育的年限、接受衛(wèi)生保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)的條件、民眾的消費(fèi)、民主法制建設(shè)、整個(gè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)恢復(fù)等方面與現(xiàn)代化的差距比經(jīng)濟(jì)方面的差距更大。

除此之外,還有哪些方面表明我國(guó)目前的小康是不全面的?活動(dòng)三、對(duì)比:教材P62“一個(gè)農(nóng)村學(xué)生的苦惱”讀一讀:材料:東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū),2001年人均GDP已達(dá)到或超過三四千美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中西部一些落后地區(qū)。目前,人均GDP最高為上海市,已經(jīng)突破4000美元,最低的貴州省卻只有300多美元。三、不平衡的小康是指進(jìn)入小康的人口在全國(guó)分布是不平衡的。城市與農(nóng)村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間的發(fā)展水平存在較大差距。有人將東西部的發(fā)展比喻為:

“東邊日出西邊雨”東部的發(fā)展是開奔馳,中部的發(fā)展是___,西部的發(fā)展是___,騎摩托拉牛車以上比喻你覺得恰當(dāng)嗎?怎樣改變城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡、東西部發(fā)展的不平衡?全面建設(shè)小康社會(huì)第十六次全國(guó)人民代表大會(huì):提出全面建設(shè)小康社會(huì)的風(fēng)斗目標(biāo)第十七次全國(guó)人民代表大會(huì):對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)提出更高要求,打下牢固基礎(chǔ)第十八次全國(guó)人民代表大會(huì):確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)總體小康的突出特點(diǎn)突出表現(xiàn)產(chǎn)生的主要原因采取的對(duì)策

作業(yè)本1、我國(guó)小康社會(huì)的特點(diǎn)總結(jié)低水平的小康不平衡的小康人均收入水平不高僅側(cè)重于物質(zhì)文明城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,東西發(fā)展不平衡人口過多過快增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)人口素質(zhì)低制度不完善歷史、地理位置、自然資源、交通、氣候

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