學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃

學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃第1頁共2頁學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。四、其他工作1、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽。2、組織初一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動(dòng)。3、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng)，組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行口語等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練，并在校內(nèi)組織預(yù)測(cè)檢查工作。附送：第3頁共4頁學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。學(xué)校營銷策劃方案學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。學(xué)校營銷策劃方案4，網(wǎng)站與報(bào)刊活動(dòng)的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)三，第二部分：組建一支過硬的招生營銷隊(duì)伍及綜合策劃1，領(lǐng)先一步，搶占市場(chǎng)先機(jī)，快準(zhǔn)穩(wěn)地推開輔導(dǎo)市場(chǎng);2，文化品牌與營銷資源的整合與方式3，家庭營銷的策劃方案4，全市各行業(yè)務(wù)員的綁合營銷方案四，輔導(dǎo)學(xué)校連鎖分校的組建1，突破師資資源、學(xué)費(fèi)價(jià)格的瓶頸2，學(xué)生輔導(dǎo)與社會(huì)培訓(xùn)相結(jié)合3，向規(guī)?；?、專業(yè)化、服務(wù)性發(fā)展4，文化品牌的復(fù)制前言品牌宣傳能樹起一個(gè)企業(yè)的公眾形象，增加它的美譽(yù)度。長久、持續(xù)而有步驟的宣傳方略能打造一個(gè)企業(yè)的文化品牌。文化品牌有其不可復(fù)制性，它是形成一個(gè)企業(yè)區(qū)別于其他同類行業(yè)的獨(dú)特標(biāo)志，是重要的參與市場(chǎng)競爭的隱在力量。企業(yè)的文化宣傳必須與營銷有機(jī)結(jié)合，與消費(fèi)者形成一種互動(dòng)關(guān)系，化為實(shí)實(shí)在在的業(yè)務(wù)收益是宣傳營銷成敗的關(guān)鍵。經(jīng)過不到10年的發(fā)展各大商家的聯(lián)合開發(fā)，輔導(dǎo)意識(shí)得到了更大程度的開發(fā)。縱觀北海的中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)，在對(duì)外宣傳上已形成如下的特點(diǎn)：(1)宣傳產(chǎn)品相當(dāng)粗放，還處于簡單而大面積發(fā)廣告的原始階段。行業(yè)的宣傳有特進(jìn)行整合與轉(zhuǎn)型。首先是因?yàn)榇蟛糠值男麄髂康氖牵骸爸蛔屖鼙娭馈?。其次是?duì)市場(chǎng)的開發(fā)沒有信心，規(guī)模不夠，雖然是“遍地開花”，結(jié)果都只能是“花開花又落?！?2)價(jià)格戰(zhàn)，質(zhì)量魚目混珠，導(dǎo)使實(shí)力弱小者紛紛走向作坊式。嚴(yán)重影響了行業(yè)的利益，打擊了消費(fèi)者的信心。學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。(3)各自為戰(zhàn)，片區(qū)作戰(zhàn)，立足志向小，都沒有創(chuàng)出各自的品牌。學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。(4)宣傳口吻單一，沒有各自的服務(wù)特點(diǎn)，難以取信大眾。由以上現(xiàn)狀可得出如下結(jié)論：(1)北海輔導(dǎo)市場(chǎng)有待整合，形成各自的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)滿足消費(fèi)者不同要求的艱難轉(zhuǎn)身。只有在服務(wù)、質(zhì)量、宣傳上才能實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵的突破。(2)優(yōu)勝劣汰，必有一批輔導(dǎo)學(xué)校無法實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型而被淘汰，空出新的市場(chǎng)，市場(chǎng)空間由越來越小變?yōu)樵皆酱?。任何先行一步而有品位有?zhàn)略眼光的行業(yè)宣傳都絕對(duì)取得行業(yè)的領(lǐng)袖地位。(3)輔導(dǎo)本身就是一種教育，一種文化，加大文化宣傳是突破價(jià)格空間的關(guān)鍵。(4)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)優(yōu)，品牌復(fù)制，立足全北海，有望在2至4年內(nèi)，對(duì)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)對(duì)各片區(qū)輔導(dǎo)市場(chǎng)的兼并。第一部分：文化品牌創(chuàng)建與內(nèi)刊策劃現(xiàn)狀分析：在全市行業(yè)中廣告宣傳并取得較好的效果的學(xué)校主要是三個(gè)老牌學(xué)校：精英、菜園里、智達(dá);而新興的學(xué)校由于一味復(fù)制老的招生與廣告經(jīng)驗(yàn)來搶奪生源，而在服務(wù)上跟不上，只能在收費(fèi)上打價(jià)格戰(zhàn)。由于金融風(fēng)暴，特別是北海傳銷的影響，導(dǎo)使北海房價(jià)大漲，無意中抬長了成本。許多輔導(dǎo)學(xué)校只能削減規(guī)模、降低成本，比如少打回訪電話，降低老師工資以自保。在媒體宣傳考慮上，出現(xiàn)了少(數(shù)次少，不到關(guān)鍵時(shí)不打廣告)、短(占版面小)、差(內(nèi)容重復(fù)，簡單)。A:內(nèi)刊策劃一，受眾對(duì)象：學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。本校內(nèi)外的學(xué)生、家長、老師及社會(huì)各層。二，發(fā)行及方式：學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。發(fā)行量首期初擬5000份，二期增到8000——10000份。多種渠道靈活發(fā)行。三，目的：創(chuàng)建學(xué)校的文化品牌，宣傳并增加學(xué)校的美譽(yù)度，拓展招生業(yè)務(wù)，形成教學(xué)——報(bào)刊——社會(huì)三位一體的良好對(duì)接新局面。四，組稿方式：1，通過本校學(xué)生及老師組稿，2，網(wǎng)站組稿與互動(dòng)，設(shè)立網(wǎng)站記者站組稿。3，家長。4，有獎(jiǎng)賞廣泛向社會(huì)征稿。五，版面設(shè)計(jì)：1，頭版——(由易水負(fù)責(zé)組稿)(一)專題化：設(shè)兩個(gè)專題：一是《校長采訪實(shí)錄》(A，頭條：專門采寫精英輔導(dǎo)學(xué)校的新聞進(jìn)行報(bào)道。后期寫其他學(xué)校)二是社會(huì)公眾話題，介入大眾語話空間：《教育大家談》，組稿高質(zhì)量的文章刊出，必須引起極大的反響。(二)首期試刊：話題是“直面應(yīng)試教育”，采用學(xué)生來信，兩大名家和我校心理老師分析的方式刊出，以期一炮打響。(三)在報(bào)上刊出征稿啟事，公布網(wǎng)站專欄及網(wǎng)絡(luò)郵箱。以便形成與受眾互動(dòng)。2，二版是混合式。專題刊出各科的學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧、成長歷程，學(xué)生日常笑話與幽默等。特別設(shè)計(jì)一題“征答題”，以許以學(xué)費(fèi)沖銷形式作稿費(fèi)，二期刊出答案并作點(diǎn)評(píng)——上半版。(一)學(xué)校老師組稿，由易水把關(guān)。下半版：學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。四分學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。一是精英學(xué)校硬廣告。B，與新新學(xué)生網(wǎng)站合作的倡議書新新論壇創(chuàng)建于201X年，是一個(gè)北海惟一的著名的純粹學(xué)生網(wǎng)站。它版面齊全，日均IP穩(wěn)定2萬以上，流量日均達(dá)20萬?，F(xiàn)注冊(cè)會(huì)員有3.7萬多人的網(wǎng)站，在北海青少年中占據(jù)相當(dāng)?shù)姆萘俊＞驮诮衲甑男履晖頃?huì)，到會(huì)的就有400人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)先報(bào)名的150人。新新網(wǎng)站上都分有各校的網(wǎng)站專欄。如果能之合作，探索出新的共贏的路子，會(huì)對(duì)精英學(xué)校的宣傳與招生工作帶來極大的便利。(一)合作方式：以校內(nèi)刊、網(wǎng)站為雙向宣傳平臺(tái)，向市場(chǎng)共同推出精英的品牌。具有以下五個(gè)有利：1、這樣有利于組稿與分設(shè)記者站，節(jié)省人力，有利于學(xué)校各項(xiàng)的推開，特別“心理輔導(dǎo)專題”在線的宣講，與學(xué)生形成一種現(xiàn)場(chǎng)在網(wǎng)的互動(dòng)關(guān)系，從而更大地宣傳精英。2，有利對(duì)接廣告市場(chǎng)，讓商家有在紙媒與網(wǎng)絡(luò)雙向立體宣傳的可能，最大實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品宣傳效果。只有占領(lǐng)了獨(dú)一無二的學(xué)生買方市場(chǎng)，就能讓內(nèi)刊實(shí)現(xiàn)生存與獨(dú)立發(fā)展的可能。就可以組建并能維持一支專業(yè)的營銷隊(duì)伍，就能更好招生以及一切在校發(fā)展的其他的業(yè)務(wù)，與招生相輔相變成。打造過硬一支高素質(zhì)高水平的營銷隊(duì)伍，誰擁有了過硬而快速的營銷人力資源與策劃，誰就搶占了市場(chǎng)的先機(jī)與絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。3，有利于通過網(wǎng)絡(luò)招生與推開學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)。(二)版面設(shè)計(jì)與發(fā)行合作：學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。1，頭版選自一些來自網(wǎng)站的言論進(jìn)行各種點(diǎn)評(píng)與心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并把它整理成文，在北海日?qǐng)?bào)發(fā)表。這樣更好的形成教學(xué)互動(dòng)。更好地利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)《內(nèi)刊》的二次宣傳。2，劃出部分報(bào)版讓給新新網(wǎng)站自行組稿，由我們審稿。借此組建舉辦一個(gè)人數(shù)眾多的寫作培訓(xùn)班。3，稿費(fèi)開始由學(xué)校以學(xué)費(fèi)沖抵的形式發(fā)放