汽車運(yùn)用與維修專業(yè)校企人員雙向交流合作計(jì)劃

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)校企人員雙向交流合作計(jì)劃為做好我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐和兼職教師聘用項(xiàng)目的組織實(shí)施工作，暢通校企人員雙向交流通道，實(shí)施校企人員雙向交流合作項(xiàng)目，計(jì)劃如下：一、目標(biāo)任務(wù)選派我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，幫助教師獲取生產(chǎn)一線實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，探究基于工作過(guò)程的教學(xué)課程改革，發(fā)掘?qū)W校技術(shù)服務(wù)企業(yè)發(fā)展的方式和途徑；設(shè)立兼職教師特聘崗位，聘請(qǐng)企業(yè)高技能人才、工程管理人員、能工巧匠到學(xué)校任教，優(yōu)化我校運(yùn)用與維修專業(yè)教師雙師型隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建成“學(xué)校教師下企業(yè)、企業(yè)人才進(jìn)校園”雙向交流合作機(jī)制。二、內(nèi)容與形式（一）教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目采取考察觀摩、技能培訓(xùn)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)踐、在企業(yè)兼職或任職和參與產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)等形式，選撥一批專業(yè)教師進(jìn)行為期1—3個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐。內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)及發(fā)展趨勢(shì)、前沿技術(shù)研發(fā)、關(guān)鍵技能應(yīng)用等領(lǐng)域，以及企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化、應(yīng)用技術(shù)需求等內(nèi)容，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等等，推進(jìn)企業(yè)實(shí)踐成果向教學(xué)資源轉(zhuǎn)化，結(jié)合實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方法和途徑，發(fā)掘?qū)W校技術(shù)服務(wù)企業(yè)發(fā)展的方式和途徑。（二）兼職教師聘用項(xiàng)目。計(jì)劃設(shè)立一批兼職教師特聘崗位，聘請(qǐng)企業(yè)高技能人才、工程管理人員、能工巧匠等到學(xué)校任教、技能培訓(xùn)、專題講座。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)要對(duì)接產(chǎn)業(yè)、實(shí)時(shí)更新、動(dòng)態(tài)調(diào)整兼職教師資源庫(kù)，開展兼職教師教育教學(xué)能力崗前培訓(xùn)，支持兼職教師參與“雙師型”名師工作室建設(shè)、校本研修、產(chǎn)學(xué)研合作研究等。三、基本條件（一）教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐企業(yè)應(yīng)具備以下基本條件：1.代表行業(yè)先進(jìn)水平，在本地區(qū)有較強(qiáng)的影響力；2.具有覆蓋較廣專業(yè)面的崗位群和產(chǎn)業(yè)鏈；3.有專門的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，校企合作基礎(chǔ)較好；4.能夠提供教師實(shí)踐所需的崗位和指導(dǎo)老師（師傅）；5.能夠協(xié)助解決教師實(shí)踐期間所需的食宿等基本生活條件；6.具備一定的職業(yè)技能鑒定能力和接納水平。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)派出教師應(yīng)具備以下基本條件：1.具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，身心健康；2.一般應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)），年齡不超過(guò)50周歲；3.具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠從事企業(yè)頂崗工作。4.優(yōu)秀基層教學(xué)組織團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)先。（二）兼職教師聘用項(xiàng)目聘請(qǐng)企業(yè)人員作為學(xué)校兼職教師應(yīng)具備以下基本條件：1.具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，身心健康；2.具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠勝任教學(xué)工作；3.一般應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或高級(jí)工以上等級(jí)職業(yè)資格（職務(wù)），特殊情況也可聘請(qǐng)具有特殊技能，在相關(guān)行業(yè)中具有一定聲譽(yù)的高技能人才或管理人員、能工巧匠。四、工作流程（一）教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目1.確定年度項(xiàng)目安排。根據(jù)教師企業(yè)實(shí)踐需求，對(duì)接企業(yè)提供實(shí)踐崗位情況，確定教師企業(yè)實(shí)踐專業(yè)和人數(shù)。2.過(guò)程管理。根據(jù)申報(bào)情況，遴選認(rèn)定符合條件的教師到企業(yè)實(shí)踐，通過(guò)項(xiàng)目報(bào)名、實(shí)踐安排、考核結(jié)業(yè)、評(píng)教評(píng)學(xué)等全過(guò)程管理。3.考核與評(píng)價(jià)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，監(jiān)控項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量，跟蹤教師情況，總結(jié)項(xiàng)目效果，確保項(xiàng)目質(zhì)量。項(xiàng)目結(jié)束后，要采用匿名評(píng)教、專家抽評(píng)等方式對(duì)項(xiàng)目承擔(dān)企業(yè)的工作開展績(jī)效評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容包括教師實(shí)踐方案、人員保障、實(shí)踐效果、物化成果等。（二）兼職教師聘用項(xiàng)目1.確定聘用計(jì)劃。根據(jù)本專業(yè)兼職教師崗位需求情況，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和當(dāng)?shù)厝肆Y源情況，合理制訂制定年度兼職教師特聘崗位計(jì)劃和招聘人數(shù)。會(huì)同行業(yè)組織或企業(yè)，建立本校兼職教師資源庫(kù)，每年更新兼職教師數(shù)據(jù)。2.聘用程序。面向社會(huì)公開、公平、擇優(yōu)聘請(qǐng)兼職教師，雙方簽訂兼職教師聘用工作協(xié)議，明確兼職教師的權(quán)利與義務(wù)、工作職責(zé)、待遇與津貼等內(nèi)容。3.考核與評(píng)價(jià)。制訂兼職教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)日常管理和考核評(píng)價(jià)，并將兼職教師任教情況及時(shí)反饋給其人事和勞動(dòng)關(guān)系所在單位。兼職教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)院校教學(xué)管理制度，認(rèn)真履行聘用工作協(xié)議規(guī)定的職責(zé)。五、實(shí)施要求1.加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)與管理學(xué)校組織相關(guān)職能部門定期研究，加強(qiáng)與行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)的溝通與協(xié)調(diào)，建立健全教師企業(yè)實(shí)踐、兼職教師聘用的激勵(lì)機(jī)制和保障體系，吸引行業(yè)企業(yè)積極參與。將教師企業(yè)實(shí)踐、兼職教師聘用納入教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，制定專業(yè)實(shí)施計(jì)劃。建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作伙伴企業(yè)，將教師企業(yè)實(shí)踐和兼職教師聘用列入校企合作的重要內(nèi)容同步推進(jìn)。2.完善雙向流動(dòng)機(jī)制建立教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)機(jī)制，完善兼職教師注冊(cè)發(fā)布制度。鼓勵(lì)合作企業(yè)常設(shè)一批教師實(shí)踐崗位，定期按批選派高技能人才到學(xué)校任教，將教師企業(yè)實(shí)踐與兼職教師聘用工作有效銜接。學(xué)校要與企業(yè)定期磋商、深度合作，支持教師通過(guò)幫助企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、職工培訓(xùn)等形式，鍛煉教師崗位實(shí)踐能力。3.強(qiáng)化組織條件保障學(xué)校協(xié)助企業(yè)加強(qiáng)教師管理，制訂實(shí)踐方案，協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師有效進(jìn)行實(shí)踐。企業(yè)要有專門機(jī)構(gòu)和人