




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁大一鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告
大一鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文2
第一天,來到車間,老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)約單的圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的考前須知,我按老師所說的,略微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著,便是令我一生難以忘卻的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,單純的來回拖啊拖啊。假如是這樣做的話,無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯,都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)整好鋸口的方向,依據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù),不可擺曳,前推時(shí)加壓勻稱,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧,由于我一貫都是用力的拉啊、推啊!完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,真是慘啊!還好我究竟學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。鋸?fù)炅?,還得銼削。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌控方法?同樣不難了。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動(dòng)時(shí),前手壓力漸漸減小后手壓力大那么后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí),前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)約了。
大一鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文3
為期二周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,但我們很歡樂,由于我們?cè)趯W(xué)到了許多很有用的東西的同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手技能。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,在我們?nèi)甑母咝I钪兴皇切⌒〉囊徊糠郑瑓s是特別重要的一部分,對(duì)我們來說,它是很難忘卻的,究竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果
鉗工的實(shí)訓(xùn)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
總而言之,雖然在十天的實(shí)訓(xùn)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,
但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)約到繁復(fù)“進(jìn)化“而來的。最值得興奮的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危急的實(shí)訓(xùn)工種中受傷,反而在實(shí)訓(xùn)中時(shí)常會(huì)涌現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的仔細(xì)與上心分不開。鉗工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的'知識(shí)。鉗工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針。
大一鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文4
本人自鉗工實(shí)訓(xùn)以來,發(fā)覺了自己在鉗工過程中的不足,認(rèn)識(shí)到了在加工過程中的一些需要留意的地方,學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手技能。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!
做為鉗工通過幾年的學(xué)習(xí)工作我感熬煉了我們感覺,提高了我的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手技能,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。
鉗工,看似簡(jiǎn)約的工種,但是有著豐富的內(nèi)涵,有著“車工是偉大的,鉗工是萬能”的說法。它不是簡(jiǎn)約的磨和銼,這只是基本功,它更可以熬煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門學(xué)問,都要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的討論,看似簡(jiǎn)約的磨鉆頭,也是需要下苦功來討論的。要把鉗工做好首先需要有足夠的耐煩,再有充分的體力,最末是要有敏捷的頭腦。由于鉗工是以手工作為主要加工,勞動(dòng)強(qiáng)度高,生產(chǎn)效率低,操作手藝要求較高的工種。他運(yùn)用的工具簡(jiǎn)約,加工多樣強(qiáng)健,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作,在當(dāng)今加工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代,雖然落后也取代不了的工種。
鉗工看似簡(jiǎn)約,但實(shí)訓(xùn)起來很枯燥,保持一個(gè)動(dòng)作站就是一天,而且保持一個(gè)驗(yàn)動(dòng)作,拉鋸或推銼,這就要求像馬一樣的腳力,干一成天下來腰酸背痛,可能一件活都沒干完,可能還會(huì)有報(bào)廢的可能,要不想有報(bào)廢的可能就要做得很細(xì)心,就得反復(fù)的測(cè)量,反復(fù)驗(yàn)證。做到心細(xì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要膽大干活,就像做工件,假如下料鋸時(shí)不盡量留小余量,推銼時(shí)就費(fèi)上一倍或幾倍的時(shí)間和精力才能把工件做好,所以作為一名合格的鉗工需要具備“膽大心細(xì)”。
一提到鉗工很多人都會(huì)認(rèn)為,沒有什么用,什么時(shí)代了誰還會(huì)學(xué)那東西,又臟又累,還不如學(xué)數(shù)控`加工中心等;我剛開始學(xué)得時(shí)候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗,時(shí)常地手上還會(huì)涌現(xiàn)一些紅色的“圖案”,想把料鋸成一條直線竟然崩斷好幾條鋸片,并且歪歪得不成樣,不受自己掌握,怎么端都端不平銼刀,往往都是一邊高一邊低,把一邊銼下去,另一邊尺寸又小了;好不簡(jiǎn)單都把尺寸搞好,表面粗糙度又不行了;回頭看看自己的勞動(dòng)成果,那么感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。經(jīng)過師傅的講解,才知道自己的加工的姿態(tài)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,
一會(huì)兒忘卻尺寸公差的掌握,一會(huì)兒又忘卻了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。最末經(jīng)過師傅不停的指導(dǎo)和分析和自己的練習(xí)琢磨,把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來時(shí),感覺付出的汗水是值得的。
在科學(xué)日益進(jìn)展的今日,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),只有不斷地培育技術(shù)人才,提高員工隊(duì)伍的技術(shù)水平,才能更加適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的進(jìn)展需要。
大一鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文5
通過一周的鉗工實(shí)習(xí),我有很深的感受,雖然很累,但是感覺很充盈很歡樂,并且學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手技能。雖然實(shí)習(xí)只有一周的時(shí)間,但對(duì)我來說卻
是特別難忘的一段回憶,究竟這是高校以來第一次自己動(dòng)手操作,也是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
通過這次的鉗工實(shí)訓(xùn),我知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動(dòng)時(shí),前手壓力漸漸減小后手壓力大那么后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí),前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)約了。同時(shí)我也知道了運(yùn)用臺(tái)虎鉗夾工件時(shí),不能用錘子敲擊臺(tái)虎手柄;在夾工件時(shí)需要夾緊,不然工件會(huì)來回?fù)u動(dòng)。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。
在第一天實(shí)習(xí)的過程中,磨了一個(gè)上午,反反復(fù)復(fù)就是一個(gè)動(dòng)作,那就是手握銼刀在工件上來回的銼,并且還要有力氣和做到位,在剛開始的時(shí)候,沒有掌控技巧,銼了一會(huì)就感覺手指和背都特別酸,最末通過老師在一旁的指導(dǎo)和親自示范,讓我知道了怎樣做能更有效率。在接下來的時(shí)間里我就感覺沒有之前那么費(fèi)勁了。第一天結(jié)束后,看著自己加工以后的工件,感覺很有成就感,也為以后的幾天增加了更大的動(dòng)力。
在實(shí)習(xí)的過程中,有時(shí)抬頭看一看同學(xué)們?cè)谧屑?xì)的加工著自己的工件,并且在不懂的時(shí)候相互爭(zhēng)論一下自己的加工技巧,使每個(gè)人更有效率的加工出自己的工件??粗约旱墓ぜ谝幻刻?/p>
的成型,大家都很興奮,感覺自己的辛苦沒有白費(fèi),很有成就感。
回憶起這一周的時(shí)間,看著自己成果,我明白了做什么事都要細(xì)心、有耐煩。假如不細(xì)心,工件只能做到形像,做不成標(biāo)準(zhǔn)件;假如沒有耐煩,工件就會(huì)做不下去。所以在以后的時(shí)間里,不管做什么事都不能半途而廢,要努力做好每一件事。
大一鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文6
兩個(gè)星期鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了許多:
1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
2、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐技能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能。
3、鉗工實(shí)習(xí)培育和熬煉了我們,提高了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手技能。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。
4、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就肯定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完滿一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清晰。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)援助女同學(xué)、動(dòng)手技能強(qiáng)的同學(xué)援助動(dòng)手技能弱的同學(xué),大家相互援助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又加強(qiáng)了同學(xué)間的友情。
5、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精致的榔頭。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親自磨制而成,這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。
鉗工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。鉗工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事,只怕有心人。只要功夫深,鐵杵磨成針!
光陰似劍,轉(zhuǎn)瞬間,兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,但很充盈”。在這兩周里,我學(xué)到了許多有用的知識(shí),我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一,或許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這兩周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘卻的,并將作為我可以受用終生的財(cái)寶。
不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣年工作閱歷的師傅的談心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長(zhǎng)期啊。所以剛開始工作時(shí),不要總看工作好不好,而是要腳踏實(shí)地去仔細(xì)學(xué)習(xí)工作閱歷和技術(shù)技能,這才是我們工作的目的。
大一鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文7
每一天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一物不知到制作出一件成品的過程。在老師們耐煩細(xì)致地講授和在我們的積極的協(xié)作下,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間,通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的外形,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是:第一,在了解、熟識(shí)和掌控肯定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐技能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能。第二,培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)章和愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。第三,在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。第四,實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成果,實(shí)行逐個(gè)考察的方法,使我們能仔細(xì)對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說特別有意義,特別實(shí)在.它們給我的高校生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀測(cè)、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)技能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鉗工,它看似簡(jiǎn)約的銼和磨,都需要我們細(xì)心觀測(cè),反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培育了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種技能,更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。
總而言之,雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)約到繁復(fù)“進(jìn)化”而來的。
很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是興奮的,由于大家學(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,有沒有真的全部掌控,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對(duì)以后也有援助。
大一鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文8
1、鉗工實(shí)習(xí)熬煉了我們,提高了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手技能,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 可持續(xù)發(fā)展理念在品牌中的應(yīng)用計(jì)劃
- 社團(tuán)與社會(huì)熱點(diǎn)問題結(jié)合計(jì)劃
- 《納米藥物的開發(fā)與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱
- 主管年度預(yù)算任務(wù)計(jì)劃
- 目標(biāo)導(dǎo)向的工作方式計(jì)劃
- 餐飲服務(wù)行業(yè)月度個(gè)人工作計(jì)劃
- 深入開展水務(wù)教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 2024年高三數(shù)學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)專練:解三角形大題十四大題型(原卷版)
- 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與市場(chǎng)預(yù)測(cè)的協(xié)同效應(yīng)研究
- 企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)態(tài)度提升方法
- 專利管理制度管理辦法
- 機(jī)電控制與可編程序控制器課程設(shè)計(jì)
- 布朗德戰(zhàn)略導(dǎo)向的薪酬管理體系
- SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書樣板
- 食品經(jīng)營(yíng)餐飲操作流程(共1頁)
- JTS 144-1-2010 港口工程荷載規(guī)范
- 產(chǎn)液剖面介紹
- 美國(guó)UNF和unc螺紋標(biāo)準(zhǔn)
- 童話故事《老鼠搬雞蛋》.ppt
- 河北省省直行政事業(yè)單位資產(chǎn)(房屋)租賃合同書(共7頁)
- 220kV、110kV設(shè)備基礎(chǔ)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論