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文檔簡介

習(xí)作七

即景第一課時語文·人教版·五年級上情境導(dǎo)入

自然風(fēng)光五彩繽紛，社會環(huán)境儀態(tài)萬千。古今中外有多少畫家來畫，畫不完，有多少作家來寫，寫不盡。今天我們也來寫一寫我們眼中的美景。學(xué)習(xí)提示1、學(xué)生自讀教材，畫出要求。2、歸納本次習(xí)作的要求：內(nèi)容上：觀察一中自然現(xiàn)象或一處自然景觀，完成作文：__________即景寫法上：按順序，有條理地描寫景物，注意寫出景物的動態(tài)變化。順學(xué)而導(dǎo)怎樣才能寫好寫景作文呢？小組討論1、描寫景物要抓住特點，景物的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？

景物的特點主要表現(xiàn)在形狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣味等方面。2、如何抓住特點描寫景物？[1]觀察和描寫景物，要注意選擇好觀察點，按一定的順序進行描寫。

觀察景物的方法大致有三種：

(ａ)定點觀景。觀察點固定，觀察的景物固定。(ｂ)動點定景。從不同的位置和角度觀察某一種景物，正如蘇軾所說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！保ǎ悖┮撇綋Q景。指隨著立足點的移動，觀察的對象或同一對象的角度也不斷變化，這是游記散文常見的寫法。

描繪景物時要按一定的順序，常見的順序有：

(ａ)空間順序如：由近及遠或由遠及近，由高到低或由低到高等。（b）時間順序如：寫《日出》，可按“日出前”“日出時”“日出后”的順序?qū)?。（ｃ）邏輯順序如：先整體后局部等

[2]觀察和描寫景物要多方面去發(fā)現(xiàn)和感知景物的特點。

我們習(xí)慣用視覺去感受描摹景物，其結(jié)果往往猶如一幅寂靜的，并無多少生機的平面畫作，如果我們能從多角度、多側(cè)面去描摹景物，那我們的文章就會生動得多。著名作家余光中說過：“我們期待的散文，應(yīng)該有聲、有色、有味、有光?！?/p>

我們一定要不遺余力地去使用比喻、擬人等修辭手法，這樣才能把所描繪的事物寫得靈動、鮮

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