幼兒園中班游戲教案《小老鼠打電話》_第1頁
幼兒園中班游戲教案《小老鼠打電話》_第2頁
幼兒園中班游戲教案《小老鼠打電話》_第3頁
幼兒園中班游戲教案《小老鼠打電話》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班游戲教案《小老鼠打電話》教學目標：1.幫助幼兒熟悉電話的使用方法。2.培養(yǎng)幼兒合作的意識和團隊精神。3.提高幼兒的觀察能力和反應能力。教學準備：1.電話玩具（模擬電話）。2.玩具老鼠。3.圖片或圖片卡片。教學步驟：引導活動：1.很高興見到大家，今天我們要進行一個有趣的游戲，叫做《小老鼠打電話》。在這個游戲里，我們將通過玩電話玩具來學習電話的使用方法。2.先給大家看看這個電話玩具，你們知道這是什么嗎？（等待幼兒回答）非常好，這是電話。我們可以通過電話與朋友、家人進行交流，但在使用電話之前，我們需要了解一些電話的基本知識。探究活動：1.讓幼兒圍成一個小圈，拿著電話玩具做示范。2.解釋電話的基本組成部分，例如聽筒、話筒、按鍵等，并讓幼兒用手指指出這些部位。3.請幼兒模仿示范，拿著電話玩具觸摸這些部位，并說出名稱，如“這是聽筒，這是話筒”等。游戲活動：1.在課堂上放置一張大圖片或圖片卡片，上面畫有幾個不同的地點，如家、學校、超市等。2.將每個地點的圖片分配給幼兒團隊，讓他們在團隊內商量，決定給誰打電話。3.每個團隊中，選擇一個孩子扮演小老鼠，其他孩子扮演家人、朋友等角色。4.團隊中的小老鼠會給某個地點的人打電話，詢問他們在干什么，并根據回答將電話掛斷后，跑到相應的地點。5.所有團隊完成后，再次檢查和核實。總結活動：1.讓幼兒再次回到圓圈，展示他們剛才游戲中的表現，并總結游戲的規(guī)則和要求。2.詢問幼兒對于電話的基本知識有什么新的認識，以及在游戲中遇到了什么困難和解決方案。3.教師對幼兒的表現給予肯定，提醒他們在日常生活中合理使用電話。展示活動：1.邀請幼兒表演游戲中的情景，例如小老鼠打電話、家人接電話等。2.視情況鼓勵幼兒使用剛才學到的電話知識與家人交流，例如詢問家人在做什么，分享自己的日常經歷等。延伸活動：為了加深幼兒對電話的理解，可以進行以下延伸活動：1.給幼兒團隊分配不同的角色，讓他們扮演電話銷售員、客服人員等，與其他團隊進行電話交流，增強幼兒交際能力。2.制作電話號碼卡片，讓幼兒團隊互相交換電話號碼，并互相撥打電話，增強幼兒對數字的認知和理解。教學反思：在整個教學過程中，幼兒對電話的了解和興趣得到了培養(yǎng)和提高。通過游戲活動的設置，不僅鞏固了幼兒對電話的基本知識的掌握，也培養(yǎng)了幼兒的觀察力、合作精神和動手能力。在探究環(huán)節(jié)時，幼兒能夠積極主動地模仿和表達自己的經驗，游戲活動的展示環(huán)節(jié)也為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論