幼兒園中班歌唱教案:母雞孵蛋_第1頁(yè)
幼兒園中班歌唱教案:母雞孵蛋_第2頁(yè)
幼兒園中班歌唱教案:母雞孵蛋_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班歌唱教案:母雞孵蛋教案標(biāo)題:幼兒園中班歌唱教案:母雞孵蛋教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)唱歌曲《母雞孵蛋》。2.加強(qiáng)幼兒對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí),了解母雞孵蛋的過(guò)程。3.提高幼兒的音樂(lè)欣賞能力和音感。4.培養(yǎng)幼兒的合作學(xué)習(xí)能力,通過(guò)分組合唱。教學(xué)內(nèi)容:1.歌曲《母雞孵蛋》的演唱和動(dòng)作配合。2.學(xué)習(xí)母雞孵蛋的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備:1.《母雞孵蛋》的歌曲CD。2.圖片或手繪的母雞孵蛋的過(guò)程展示。教學(xué)步驟:導(dǎo)入(5分鐘):1.回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,詢問(wèn)幼兒對(duì)母雞的認(rèn)識(shí)。2.引入《母雞孵蛋》這首歌曲,激發(fā)幼兒的興趣。展示(5分鐘):1.播放《母雞孵蛋》的歌曲CD,讓幼兒聽(tīng)一遍。2.引導(dǎo)幼兒觀察圖片或手繪的母雞孵蛋的過(guò)程,并簡(jiǎn)單介紹母雞孵蛋的過(guò)程。教唱(15分鐘):1.分段教唱歌曲《母雞孵蛋》,每唱一段后由幼兒跟唱。2.引導(dǎo)幼兒注意歌曲中的重點(diǎn)詞匯和旋律。動(dòng)作配合(10分鐘):1.教導(dǎo)幼兒配合歌曲的動(dòng)作,如用手比劃母雞孵蛋的動(dòng)作。2.分組練習(xí),每個(gè)小組輪流表演。游戲活動(dòng)(10分鐘):1.分組比賽,每個(gè)小組選出一名代表,模擬母雞孵蛋的過(guò)程進(jìn)行角色扮演。2.鼓勵(lì)幼兒互相合作,實(shí)踐歌詞中的內(nèi)容。鞏固練習(xí)(10分鐘):1.分組合唱《母雞孵蛋》,每個(gè)小組輪流演唱。2.鼓勵(lì)幼兒多次練習(xí),熟練掌握歌曲的歌詞和旋律??偨Y(jié)(5分鐘):1.回顧整節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,詢問(wèn)幼兒對(duì)母雞孵蛋有什么新的了解。2.進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)。拓展活動(dòng):1.繼續(xù)探討其他動(dòng)物的孵蛋和生育過(guò)程。2.通過(guò)觀察真實(shí)的孵蛋現(xiàn)場(chǎng),加深幼兒對(duì)動(dòng)物生命的認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思:通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),幼兒通過(guò)歌曲和動(dòng)作配合的方式,學(xué)習(xí)了母雞孵蛋的過(guò)程,增強(qiáng)了對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。同時(shí),通過(guò)分組活動(dòng),提高了幼兒的合作學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論