上海市普通高校武術(shù)選項課開展現(xiàn)狀調(diào)查及其對策研究的中期報告

上海市普通高校武術(shù)選項課開展現(xiàn)狀調(diào)查及其對策研究的中期報告中期報告一、研究背景現(xiàn)代社會對于健康和體育的需求越來越高。武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，能夠為大學(xué)生提供身體鍛煉和文化教育的雙重價值。然而，在上海市普通高校中，武術(shù)選項課的開展面臨著一些問題，如學(xué)生參與率不高、課程教學(xué)難度偏高等，導(dǎo)致了武術(shù)選項課的受歡迎程度不高。因此，本研究旨在調(diào)查上海市普通高校武術(shù)選項課的現(xiàn)狀，分析其問題原因，并提出相應(yīng)的對策，以促進武術(shù)選項課的健康發(fā)展。二、研究方法本研究采用問卷調(diào)查法和深度訪談法相結(jié)合的方法進行。首先，設(shè)計了一份問卷，針對上海市普通高校武術(shù)選項課的學(xué)生和教師進行了調(diào)查。問卷包括基本信息、武術(shù)選項課的參與情況、課程教學(xué)難度等方面的內(nèi)容。然后，選擇了數(shù)名具有武術(shù)課程教學(xué)經(jīng)驗的教師進行了深入訪談，以獲取更加詳細(xì)的信息。三、研究結(jié)果1.學(xué)生選擇武術(shù)選項課的原因調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生選擇武術(shù)選項課的原因主要包括：喜歡武術(shù)、身體鍛煉、增強體質(zhì)、了解中國文化等。其中，喜歡武術(shù)是最為普遍的原因。2.學(xué)生參與情況調(diào)查結(jié)果顯示，參與武術(shù)選項課的學(xué)生比例較低，僅有43%的受訪學(xué)生參與過該課程。其中，男生的參與率高于女生。3.課程教學(xué)難度調(diào)查結(jié)果顯示，部分學(xué)生認(rèn)為武術(shù)選項課的課程教學(xué)難度偏高，需要一定的技術(shù)基礎(chǔ)和身體素質(zhì)。同時，部分學(xué)生認(rèn)為教學(xué)方法不夠生動、有趣，導(dǎo)致學(xué)生參與積極性不高。4.教師教學(xué)水平調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)學(xué)生對于武術(shù)選項課的教師教學(xué)水平持中等評價，僅有少數(shù)學(xué)生給予良好評價。5.課程設(shè)置和教材調(diào)查結(jié)果顯示，武術(shù)選項課的課程設(shè)置和教材相對簡單，難度不夠，沒有建立起一套完整的教學(xué)體系。四、對策建議1.加強宣傳力度，打造品牌效應(yīng)針對武術(shù)選項課的特點和學(xué)生需求，加強宣傳，提高武術(shù)選項課的知名度和品牌影響力，增加學(xué)生對該課程的興趣和參與積極性。2.優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容和方法針對學(xué)生對課程教學(xué)難度、教學(xué)方法不夠生動、有趣的問題，建立起符合學(xué)生實際需要的教學(xué)內(nèi)容和方法，同時加強教師的教學(xué)能力培訓(xùn)和管理。3.建立完整的教學(xué)體系針對武術(shù)選項課的教學(xué)內(nèi)容和方法相對簡單、難度不夠的問題，建立永久性、系統(tǒng)性的教學(xué)體系，加強教材的編寫和使用。五、結(jié)論本研究調(diào)查了上海市普通高校武術(shù)選項課的現(xiàn)狀，分析了其問題原因，并提出了相應(yīng)的對策建議。通