山東省濱州市陽信縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期1月期末語文試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)力調(diào)研三年級語文試題(70分鐘)一、積累與運用（48分）（請將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置）1.班里要舉行書法比賽，書寫內(nèi)容：【唐】李白的《望天門山》；書寫要求：橫平豎直,撇捺舒展，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。請你注意坐姿和握姿，認真完成作品。（5分）2.在總結(jié)本學(xué)期語文學(xué)習(xí)收獲的時候，小雯寫下了下面這段話。請你幫她把不會寫的詞語寫在拼音后面的括號里。（10分)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我走過了puman（）金色巴掌的shuini（）道，看到了youqu()的pugongying(），游覽了風(fēng)景youmei（）、物產(chǎn)fengfu（）的西沙群島，認識了美麗的cuiniao（),欣賞大自然yanzou（）的美妙樂曲。只要留心guancha（），你會發(fā)現(xiàn)大自然處處都有jingxi（）。3.為了參加班級“識字達人”評選活動，小雯梳理了下面一組漢字，請你幫她給下面的漢字組詞并完成后面的填空。（8分）睜（）眨（）瞅（）瞧（）我發(fā)現(xiàn)，這些字用部首查字法查字典，都查__部，都與有關(guān)，我還可以寫兩個這樣的字：____、4.在“詞語大闖關(guān)”活動中，小雯想要梳理本冊教材中有特點的詞語，請你幫她一起完成吧。（15分）搖（）晃（）（）高（）爽百（）百（）天（）云（）（）紅（）赤（）上（）下懶（）靜（）（1）上面含有身體部位的詞語是：、上面與“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”描寫的季節(jié)有關(guān)的詞語是、。（2）請你再寫出兩個含有身體部位的四字詞語：、。（3)請你再寫出兩個描寫秋天的四字詞語:_、。（4）請用上面畫線的詞語寫一個句子：5.因為喜歡誦讀積累古詩文，小雯與班里的另外三名同學(xué)要組隊參加全市的“古詩文大賽”，讓我們一起幫助他們積極準備起來吧。（10分）請你幫他們團隊取一個響亮的隊名，并說說理由。（2）欣賞詩詞之音韻意境。夏日荷塘，風(fēng)兒送來《采蓮曲》，①“，聞歌始覺有人來”；秋夜月下，風(fēng)中傳來嘆息，“蕭蕭梧葉送寒聲，②”?？聪闵郊t葉，我會吟“停車坐愛楓林晚，③”；賞西湖美景，我會誦“欲把西湖比西子，④”。（3）感受古文之言簡義豐?！氨娊裕鈸舢Y，水進，兒?！倍潭淌鶄€字，向我們展示了—個的司馬光。請你運用學(xué)過的一句俗語鼓勵他們團結(jié)協(xié)作、努力拼搏。二、閱讀與理解（22分）（請將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置）學(xué)校要舉辦“童話嘉年華”閱讀實踐活動，請你一起參與吧！下面是小雯讀完一些童話故事寫下的感悟，請根據(jù)她的感悟猜猜故事名稱吧。（2分）感悟故事名稱即便身形小如拇指，只要向往陽光，你依然強大。(1)《______》只要是一只天鵝，就算生在鴨場也沒有關(guān)系。(2)《_______》2.你一定閱讀了很多童話故事，請選一個，將感悟告訴大家吧。（4分）3.我們一起讀讀下面的童話故事，完成后面的練習(xí)吧。（16分）謝謝你，雪兔預(yù)測1:看到題目，我猜故事應(yīng)該是寫①雪兔一個人住在鄉(xiāng)下的蘑菇房里很孤單，她在家門口支了把太陽傘，烤了些點心,切了些水果，擺在外面免費讓過路的人吃。②一頭口渴的小熊急匆匆地趕路，看到太陽傘，便停下腳步。雪兔給他拿了一塊沙甜的西瓜吃。③“謝謝你，雪兔?！毙⌒苡殖粤艘粔K香香脆脆的芝麻糕。④離開前，小熊送給雪兔一個海螺。這是個能吹曲兒的海螺，雪兔把它放在嘴邊吹了吹，還真好聽。沒事兒吹吹海螺，雪兔覺得挺有意思。⑤一只迷路的小獼猴來了□問道□請問猴王山怎么走□雪兔熱情地給小獼猴指路，還畫了張路線圖給小獼猴。⑥□吃個桃子解解暑吧□雪兔把洗干凈的大仙桃遞給小獼猴□小獼猴咬了一口，真甜!⑦“謝謝你，雪兔?！毙～J猴是個攝影師，他給雪兔拍了許多照片，臨走前還送給雪兔一個相機。嘿，相機真有趣，雪兔沒事就拿起來拍照。這一拍，時間仿佛就不漫長了。⑧這天下午，一頭大尾巴狼路過這里，雪兔很害怕。⑨大尾巴狼看樣子受傷了，他走路一瘸一拐，在雪兔的太陽傘下坐下來。⑩“請問有水喝嗎?”大尾巴狼虛弱地說。預(yù)測2:雪兔會怎么做呢?聯(lián)系上下文想一想，把預(yù)測的內(nèi)容寫一寫：預(yù)測的依據(jù)是他留給雪兔一把掛著狼尾巴毛的劍:“這把劍上有我的氣味，你把它放在這里，以后就沒人敢欺負你。”12雪兔把劍還給大尾巴狼，只把上面的狼毛留了下來。雪兔用狼毛做了一支毛筆，這支筆寫起字來很舒服，雪兔一有時間就練練字，日子過得很充實。13一天，蘑菇房前突然來了很多人。14“我們聽說這里有一個好客的雪兔，我們都想找她玩?！编?，來自各地的朋友們把蘑菇房圍了個水泄不通。15雪兔趕忙去院子里摘來幾大籃子新鮮水果，又去廚房烤了幾個大大的奶油蛋糕，大家在蘑菇房前唱歌跳舞做游戲，快樂極了。16“謝謝你們，親愛的朋友?！毖┩迷僖膊还聠瘟?。(1）我知道文中加點詞語“水泄不通”的意思是我是用_的方法理解詞語意思的。（2）請在第⑤⑥自然段的□里填上正確的標點。(3）邊讀邊預(yù)測真有趣。請你根據(jù)提示把短文中兩處預(yù)測的內(nèi)容寫下來。（4）雪兔由“孤單”變得“不孤單”，她中間遇到了誰？收獲了什么？請根據(jù)故事內(nèi)容完成思維導(dǎo)圖。(5）“美好的品質(zhì)，猶如溫暖的陽光，帶給我們希望和力量?！蹦銖难┩蒙砩细惺艿搅四男┟篮玫钠焚|(zhì)？_雪兔的行為溫暖了別人，所以別人也給予她同樣的溫暖和愛，正如《墨子》中的那句名言三、習(xí)作與表達（30分）（請將習(xí)作寫在答題卡的相應(yīng)位置）“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇H愛的同學(xué)們，你們一定是善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表達美的孩子！公園、果園、校園、田野、樹林、小河……請把你最喜歡的身邊的一處美景介紹給大家吧。記得給自己的習(xí)作起一個好聽的題目，運用從課文中學(xué)到的方法，還要注意語句通順，正確使用標點符號，字數(shù)在300字左右。注意：文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)力調(diào)研答案一、積累與運用（48分）（請將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置）1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。2.鋪滿水泥有趣蒲公英，優(yōu)美豐富翠鳥演奏觀察驚喜3.睜開眨眼瞅見瞧一瞧目眼睛瞟眼4.頭腦秋氣發(fā)中洋洋高淡面耳七八悄悄（1）搖頭晃腦面紅耳赤秋高氣爽天高云淡（2）笨手笨腳張牙舞爪（3）秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋（4）例：小狗懶洋洋的趴在沙發(fā)上。5.（1）例：雄鷹隊，因為可以鼓舞同學(xué)們勇敢參賽，所向披靡。（2）亂入池中看不見江上秋楓動客情霜葉紅于二月花淡妝濃抹總相宜（3）棄去持石破之得活機智勇敢（4）人心齊，泰山移二、閱讀與理解（22分）（請將答案寫在答題卡的相應(yīng)