人教統(tǒng)編版六年級上冊語文第五單元句子專項 測試卷 含答案

（統(tǒng)編版）小學(xué)語文六年級上冊第五單元句子專項測試卷時間:60分鐘滿分:100分得分:_________寫出下列句子運用的修辭手法。(18分)

1.太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎?()

2.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。()

3.路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。（）4.這頑強的生命力是怎樣贏得的呢？原來是為了適應(yīng)干旱的艱苦環(huán)境。仙人掌有自身的結(jié)構(gòu)和生活方式。（）5.小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。（）6.夏天，柏油馬路軟綿綿地躺著。（）7.我什么時候說過要燉肉？（）8.陽光照耀下，花兒更紫得晶瑩，紫得透亮，紫得鮮艷。（）9.土地不深翻，賣根沒處鉆。（）二、判斷下面的句子是不是比喻句，在比喻句后面的括號里打“√”。（2分）柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（）路邊的小楊樹忽然沙啦沙啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（）路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。（）蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個寧靜的小站。（）三、選擇題。（8分）1.下列句子沒有運用修辭手法的一項是（）。A.它們在大象的頭頂和肩膀上起勁兒地跳舞。B.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。C.說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。D.路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。2.將下面句子排序，正確的一項是（）。①在字里行間感受家人的不離不棄、朋友的拳拳之情以及社會的寬容豁達(dá)。②現(xiàn)在的我不得不為生活而奔波。③每天再忙再累，我都會翻上一兩頁書。④雖然困難重重，但我沒有放棄，沒有絕望。⑤掐表算著每時每分每秒，斤斤計較于一元一角一分。A.②④⑤③①B.②⑤④③①C.②⑤③④①D.②⑤④①③3.下列句子中沒有語病的一句是（）。A.我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我就喜歡。B.有一段時間我正在做有關(guān)電池的實驗，想要確立存在我心中已久的疑問。C.我心里十分地很難過，真的，我的良心受傷了。D.夏天，萬物皆在跳躍地長，躥著高地長。4.在白露那個時候種麥太早，寒露那個時候種麥太晚，秋分這個時候種麥子正好。如果用一句諺語來形容這樣的現(xiàn)象，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時B.六月六，看谷秀C.夏天不熱，五谷不結(jié)D.人怕老來窮，禾怕寒露風(fēng)四、請寫出下面語句運用的描寫方法。(3分)1.可是一連好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天的星斗。()2.我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。()3.“你看，醬油我下班帶回來了?！眿寢寷_我笑了笑，好像猜著了我的心思。（）五、按要求寫句子。(30分)（1）我知道自己做錯了事,心情很繁重。(修改病句)

（2）雨點兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!(改為反問句)

（3）這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。(縮句)

（4）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。(改為反問句)

（5）我打開一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)

（6）媽媽燜上米飯，說：“我什么時候說過要燉肉？”(改為轉(zhuǎn)述句)

（7）路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(仿寫比喻句)

（8）這是一個在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)

（9）我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句)

（10）路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)

（11）我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(用一連串的動詞寫句子)

（12）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（縮句）

（13）我想早一點穿上新雨衣去上學(xué)。我希望第二天就下大雨。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）

（14）每天在放學(xué)的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？（改成陳述句）

（15）我想著穿雨衣。（擴(kuò)句）

六、修改病句。（6分）1.人人都遵守交通規(guī)則,我們的安全和事故就有了保障。

老師要求同學(xué)們必須明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。

七、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(14分)

1.()草長，樹木長，()山是一天一天地變豐滿。()稻秧長，甘蔗長，()地是一天一天地高起來。()水長，瀑布長，()河也是一天一天地變寬變深。

2.我()想，()在屋里走來走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，()媽媽喊了我?guī)妆椋晌?)舍不得脫下來。

3.()明天還下雨，我()能穿雨衣上學(xué)。()雨在今天都下完了，明天()沒有雨可下了。

八、請寫出下面語句運用的修辭手法，再照樣子仿寫一句話。(6分)1．你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。()

2．路邊的小楊樹忽然喧鬧起來。()

3．北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！?)

九、選出下列句子中省略號的作用。（4分）①表示語氣的斷續(xù)、延續(xù)；②表示說話時斷斷續(xù)續(xù)；③表示語言中斷；④表示列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；⑤表示重復(fù)詞語的省略。（1）“我……對不起……大家，我……沒有……完成任務(wù)?！保ǎ?）七時起床，八時做語文作業(yè)，九時讀外語，十時……（）（3）雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……（）（4）“可是……還差半小時呀?！蔽亦洁熘＃ǎ┦?、選一個詞，照樣子來具體表現(xiàn)它，并且句中不能出現(xiàn)這個詞語。（4分）害怕生氣自豪快樂著急傷心例：害怕——媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。★——________________________________十一、按順序排列下列句子（5分）（）把身子養(yǎng)胖了。（）它伸出芽頭，露出地面，開始新的成長。（）一聲春雷，敲響了天空。（）它吸吮這春雨的乳汁。（）把土壤里的種子驚醒了。參考答案：一、1.反問2.擬人3.比喻4.設(shè)問5.比喻6.擬人7.反問8.排比9.對偶

二、3.√三、1.C2.B3.D4.A四、1.環(huán)境描寫2.動作描寫心理描寫3.語言描寫神態(tài)描寫五（1）我知道自己做錯了事,心情很沉重。（2）雨點兒打在頭上,難道不是世界上最美的事嗎?（3）噴泉、杏花帶來了春意。（4）夏天難道不是萬物迅速生長的季節(jié)嗎？（5）我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。（6）媽媽燜上米飯，說她什么時候說過要燉肉。（7）示例：晚霞美極了，像彩色的綢緞。（8）這是小站。（9）示例：我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。（10）示例：路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（11）示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飛快地沖進(jìn)了雨中。（12）夏天是季節(jié)。（13）因為我想早一點穿上新雨衣去上學(xué)，所以我希望第二天就下大雨。（14）每天在放學(xué)的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣干，是不能長云彩的。（15）我心里老想著下雨天穿著新雨衣去上學(xué)。六、1.去掉“和事故”。2.在“和”后面加上“端正”。3.去掉“基本上”。七、1.因為所以因為所以因為所以

2.一邊一邊盡管還是

3.如果就如果就

八、