二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課《一匹出色的馬》同步訓(xùn)練（含答案）

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課《一匹出色的馬》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)與運(yùn)用1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jīnɡlínɡcǎisèmènɡxiǎnɡpínɡɡuǒsēnlín2．我會(huì)組詞。采拉結(jié)林蘋(píng)彩粒潔森平3．照樣子，用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。例：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯。①藍(lán)天上白云朵朵，像。②，像。4．課文《一匹出色的馬》感知。（1）“我們”一家人外出散步，妹妹累了時(shí)，她（）。A．要在草地上休息一會(huì)兒 B．讓媽媽抱著她 C．讓“我”抱著她（2）妹妹騎的“馬”是（）。A．枝條 B．木棍 C．木馬5．排一排。（根據(jù)課文內(nèi)容排序）（）郊外的景色異常美麗。（）一家四口去郊外散步。（）往回走時(shí)，妹妹求抱。（）爸爸讓妹妹騎著“一匹出色的馬”回家。（）媽媽搖頭說(shuō)抱不動(dòng)妹妹。（）妹妹第一個(gè)回到家。6．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：碧綠碧綠例：蔥蔥綠綠例：戀戀不舍7．請(qǐng)用下面詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（1）叮嚀：（2）請(qǐng)用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。二、閱讀與理解8．小閱讀雨中的樹(shù)林金波雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。（1）讀詩(shī)歌，連一連。新奇的尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的地毯又軟又香的漿果（2）詩(shī)人描寫(xiě)的是雨中的。他認(rèn)為在雨中，它是個(gè)。（3）這個(gè)世界里，都有哪些新奇的景象？選一選。（）（多選）A．晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面 B．蜘蛛吐絲C．落花鋪成地毯 D．青蛙擊鼓跳舞E．刺猬雨中尋果 F．雨中的老人走人更矯?。?）雨中的世界真是誘人，你還能看到哪些景象呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．閱讀下文，回答問(wèn)題妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”（1）在橫線上填上合適的量詞。一柳樹(shù)一枝條一馬（2）給下列多音字組詞。轉(zhuǎn)zhuànzhuǎn奔bēnbèn（3）文中“出色的馬”是真的馬嗎？試著回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語(yǔ)言表達(dá)10．讀下面的句子，體會(huì)妹妹的變化，并說(shuō)說(shuō)她為什么會(huì)有這樣的變化。當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。變化：變化的原因：11．看圖，想一想，寫(xiě)一寫(xiě)我們童年的趣事。①②

答案解析部分1．【答案】精靈；彩色；夢(mèng)想；蘋(píng)果；森林2．【答案】采用；拉車(chē)；結(jié)果；樹(shù)林；蘋(píng)果；彩色；一粒；潔白；森林；公平3．【答案】大大的棉花糖；公園里楓葉紅紅；一團(tuán)團(tuán)火4．【答案】（1）B（2）A5．【答案】213546【解析】【分析】這是一道句子排序題。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。

故答案為：213546

【點(diǎn)評(píng)】該題考查對(duì)句子進(jìn)行排序的能力，此外還考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段的整體把握能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。6．【答案】收拾收拾；思考思考；明明白白；清清楚楚；依依不舍；依依惜別【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。①?gòu)慕o出的詞語(yǔ)“碧綠碧綠”來(lái)看，是ABAB式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第三個(gè)字是一樣的，第二個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。②從給出的詞語(yǔ)“蔥蔥綠綠”來(lái)看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的，第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。③從給出的詞語(yǔ)“戀戀不舍”來(lái)看，是AABC式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的。

故答案為：①收拾收拾思考思考②明明白白；清清楚楚③依依不舍、依依惜別。

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫(xiě)的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。7．【答案】（1）她一再叮嚀兒子不要和任何人講這事。（2）下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的做游戲。8．【答案】（1）（2）樹(shù)林；童話世界（3）A；B；C；D；E（4）還可以看到葉子變得更綠更亮