七年級英語教案設(shè)計

七年級英語赦案設(shè)計

要提高英語教學效果,就必須創(chuàng)新課堂教學,而創(chuàng)新課堂教學的關(guān)鍵是

編好英語教案。為大家整理了，歡迎大家閱讀！

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一、教學目標：

1.語言知識目標：

1）繼續(xù)練習運用描述天氣情況、描述正在發(fā)生的動作。

2）通過多種形式的練習方式來讓學生們熟練掌握描述天氣情況及描述

正發(fā)生的事情。

2.情感態(tài)度價值觀目標：

教育學生善于觀察天氣，善于調(diào)整自己的情緒；了解世界各地的天氣情

況，增加世界觀念。知道大自然的力量是神奇而偉大的，我們應(yīng)當好好學

習，立志學好科學知識，為長大后探索神奇的大自然，打好基礎(chǔ)。

二、教學重難點

1.教學重點：

1）總結(jié)掌握詢問及描述天氣所用的語言及句子結(jié)構(gòu)。

2）會運用所學的知識在實際對話中描述天氣及他人正做的事情。

2.教學難點：

能根據(jù)情境提示來描述天氣或他人正在做的事情。

三、教學過程

I.Warming-upandrevision

1.Haveadictationofthenewwordsandexpressionsinperiod

2.Asksomepairstorole-playtheconversationin2d.

II.GrammarFocus.

1.學生閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習。

①天氣怎么樣？_____________________

天氣多云。/天氣晴朗。/天在下雨。

②你在做什么？___________________

我在做飯。___________________

③他們在做什么？___________________

他們正在公園里打籃球。

④他在做什么？_________________________________

他在他朋友家里學習。_______________________________

⑤情況怎么樣？___________________

很好!/不錯。/糟糕！____________________

2.Ssfillintheblanksandchecktheanswersthemselves.

3.探究樂園

①疑問副詞how用來詢問天氣。

今天天氣怎么樣？theweathertoday?

【拓展】詢問天氣還可以說：theweather?

②how用于問候，打招呼

你好嗎?________________________

你那里情況如何？____________________

③how用來詢問方式或手段。

你怎樣去上學？doyougotoschool?

④how用來詢問年齡

你弟弟多大年齡？isyourbrother?

⑤how用于詢問價格

那件紫色的毛衣多少錢？arethepurplesweater?

4.Ssreadthesentencesandlearnbythemselves.

III.Practice

1.Workon3a.Fillintheblankswiththecorrectformsofthe

verbsinthebox.Thenpracticetheconversationswithapartner.

2.指導(dǎo)：

根據(jù)上下文的問句和答語來確定空格處的意思，特別是每個空格后面

的詞匯。

根據(jù)上下文的時態(tài)及時間狀語來確定句子的時態(tài)。如：rightnow為現(xiàn)

在進行時態(tài)的時間狀語。而usually,everySaturday及everyday是

一般現(xiàn)在時態(tài)的時間狀語。

現(xiàn)在進行時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)：be(am,is,are)+動詞的ing形式；一

般現(xiàn)在時態(tài)的句子用動詞的原形或第三人稱單數(shù)形式。如：第一題由問句

可知答句為現(xiàn)在進行時。后一句為一般現(xiàn)在時。

3.Ssreadtheconversationsandfillintheblanks.

4.Checktheanswerswiththeclass.

5.Sspracticetheconversationinpairs.

6.Asksomepairsrole-playtheconversation.

七年級英語語法習題及答案

1

()1-Haveyougotsomewatertodrink?

-Hereyouare.There__stillsomeinthebottle.

A.areB.wereC.isD.was

()2theremanyAmericanfriendsintheschoollastFriday?

A.IsB.WasC.AreD.Were

()3There___agreatmanyaccidentslastyear.

A.wereB.areC.isD.was

()4-Howmanychildreninthepicture?

-Three.

A.hasthereB.isthereC.havethereD.arethere

2

()1In1850,aboutathirdofU.S.A__coveredbyforests.

A.wereB.hasbeenC./D.was

()2Mostofourearthcoveredbywater.

A.areB.isC.wasD.were

()3Sundaythefirstdayoftheweek.

A.isB.areC.amD.be

()4Neither__right.

A.answersareB.answersarentC.answerisD.answerisnt

3

()1Thepopulationoftheworldstill___now.

A.has;grownB.will;growC.is;growingD.isgrown

()2Theremanypeoplerunningintheparkeverymorning.

A.isB.wereC.areD.have

()3Thesepoliceoften__thechildrenacrossthestreet.

A.helpB.helpsC.helpingD.ishelping

4

()1__goingtoEnglandbyairnextweek.

A.TheGreenfamilyareB.TheGreensfamilyare

C.TheGreensfamilyareD.Greenfamilyare

()2Thewholefamilyenjoyingthebeautifulmusicnow.

A.isallB.allisC.allareD.areall

()3Ourclass___big.

A.isB.areC.wereD.will

5

()1NeitherhenorIfromCanada.WearefromAustralia.

A.isB.areC.amD.be

()2Eitheryouorheright.

A.areB.isC.doesD.were

()3NeitherMarynorherbrothergoodatsinging.

A.isB.areC.isnotD.arenot

()4NotonlyTombutalsoAliceandMary___busy.

A.isB.wasC.areD.has

6

()1Physics__interestingtous.

A.areB.hasC.isD.were

()2Thenews___exciting.Wegotexcitedatit.