讀書日主題活動策劃方案

讀書日主題活動策劃方案2023世界讀書日主題活動方案【篇1】本次活動主要是激發(fā)同學的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識，開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實文化底蘊，讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，增強同學們親近書本的欲望，培養(yǎng)同學們讀書熱情，從而達到傳播知識，啟迪思想的作書韻飄香，悅讀人生三、活動人員(二)參加對象經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會員(一)活動準備前期1活動負責人與圖書館負責人商討相關(guān)合作事宜。24月_日在CD報告廳將海報展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。34月_日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。(二)活動實施1.系列活動之一：書行天下一尋找校園最美的讀書天使(1)會員隨機抓拍校園讀書天使。(2)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書簽，在4月23號世界讀書日展出宣傳。2.系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流(1)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”,每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，以及歸還的聯(lián)系方式。(2)4月日首次圖書漂流，圖書漂流地點設(shè)置在CD報告廳門口，每星期五:00將定為“漂流日”也可以歸還圖(3)每位同學每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛護書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則，寫下自己的讀書心得。(4)4月日作為“停漂日”在CD報告廳回收圖書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。(5)我們可以根據(jù)圖書上漂友團的記錄，選取最佳讀書心得進行一個圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。3.系列活動三：翰逸書香—書海導航(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡介。(2)4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導航，系上彩帶和書簽介紹作者及內(nèi)容簡介，供同學們參閱。4.系列活動五：圖書管理員-整理圖書(1)在4月23日下午，可以招臨時志愿者整理圖書，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍，愛護書籍。(2)整理完畢后我們將會贈與他們書簽作為感謝。5.系列活動五：經(jīng)典時空—影片展播(1)4月23號晚在CD報告廳播放《傲慢與偏見》。(2)我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀后感。五、活動時間及地點2.地點：CD報告廳門口及CD報告廳，圖書館2023世界讀書日主題活動方案【篇2】閱讀下載，讓我們的世界更豐富二、宣傳標語好書伴我行，書香遍校園書籍點亮人生，書香洋溢校園與名著為伴，塑造美好心靈與經(jīng)典同行，打好人生底色開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學海無涯——我們勤讀書。三、活動時間 分享閱讀下載，分享快樂為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。一年級：童話寓言故事二年級：勵志故事三年級：歷史故事、歷史人物圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。2、黑板報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。3、參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀下這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂；這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂；這一天開始，確立一種信仰：讓學習和閱讀下載成為一種習慣和風尚。2023世界讀書日主題活動方案【篇3】主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?。二、活動簡介?月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨一——“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流。 大學圖書館。求知讀書會。具體活動各有安排。七、活動流程：活動1:宣傳在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。在這一天，走進伴你終生讀書的學?！獔D書館。在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識。在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。2、好書啟智怡情，閱讀助你前行。展覽板：圖書館一樓大廳。電子屏幕宣傳：滾動播放標語?；顒?:電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”活動3:圖書館數(shù)字資源推介活動時間：20年4月23日——4月_號?；顒拥攸c：圖書館四樓多媒體教室。培訓對象：1、讀書會全體學生。2、在校大二學生?；顒?:溫馨提示語征集活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文活動時間：截止到20年4月_日?；顒訉ο螅焊靼嗉壔?qū)I(yè)。2023世界讀書日主題活動方案【篇4】蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動。讀書是學校最根本的任務(wù)。讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，從而達到陶冶學生情操，提高教育教學質(zhì)量的目的。結(jié)合學校的實際情況，特制訂以下讀書活動方案。引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”,在學校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng)。二、活動要求(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。依據(jù)我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。1、學校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每周_下午第_節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結(jié)合，嘗試在4—6年級學生中間開展名句誦3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設(shè)立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處激發(fā)學生想讀書的欲望。6、根據(jù)學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累。中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調(diào)動學生的讀書積極性，激發(fā)學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛8、將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學2023世界讀書日主題活動方案【篇5】二、活動時間：20_年4月為到達我社團宗旨所想，實現(xiàn)社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此資料相關(guān)的社團負責人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓人員及裁判來為我們指導工作。期望經(jīng)過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自我在大學應(yīng)提高什么,學習什么,做些什么,不因大學里擁有自由支配時間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學校環(huán)境、人才型的學生素質(zhì)、學習型的學校風氣、創(chuàng)新型的學校文化。六、活動前期工作2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告七、活動資料參賽設(shè)計應(yīng)以ppt形式進行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。設(shè)計資料不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教2、要求(1)操作設(shè)計必須具有科學性；(2)設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動人以情理；(3)設(shè)計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實感悟。本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設(shè)計方案。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯(lián)誼游戲活動策劃書)一等獎一名二等獎二名三等獎三名九、活動經(jīng)費預算待定2023世界讀書日主題活動方案【篇6】為了宣傳“世界讀書日”,營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現(xiàn)圖書館的服務(wù)價值。讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領(lǐng)導小組如下：1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(月日下午3:30-5:(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓活動(月日-4月30日)(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(_月_日-5月17(五)20-20學年第二學期“讀書之星”評選活動(月(六)評選本學期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。(七)20年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5:30)詳見附件協(xié)辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學院20年“讀書月”暨慶祝第個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結(jié)束，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確?；顒釉鷮嵱行В〉脠A滿成功。讀書日主題活動策劃案精選(8篇)策劃書是為實施的目標或項目而制訂的行動方案，寫策劃案時要寫明你的產(chǎn)品特殊優(yōu)勢，就是你的產(chǎn)品賣點，要對公司的未來發(fā)展做一個詳細的策劃書，你知道怎么制定一份長期的崗位策劃書嗎?小編經(jīng)過反復修改和微調(diào)為大家呈現(xiàn)出了精致的“讀書日主題活動策劃案”,感謝你的閱讀和收藏!讀書日主題活動策劃案【篇1】一、指導思想：為積極推進課程改革，構(gòu)建小學生課外閱讀科學體系，為營造“書香校園”,引導學生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀計劃。二、方法與措施：1、納入課程，強化閱讀指導要將“閱讀課”納入到學校課程計劃之中，每周安排1節(jié)閱讀課，時間定為每周四上午第三節(jié)，要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，要求教師不斷地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。如：閱讀指導課：以教給中小學生閱讀的方法為主；好書推薦課：可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以學生之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍；閱讀欣賞課：要引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、任務(wù)表演等各種方式，促使學生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力；讀書匯報課：在學生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。學校要加強課外閱讀課課型的研究，形成閱讀課的基本課型和操作模式。班級要積極營造書香氛圍，建立“圖書角”,一至二年級借閱不得少于1到2本，三至六年級借閱不得少于3至5本。除教研室下發(fā)的小學生課外閱讀推薦書目外，我校根據(jù)各年級實際情況，各年級除了必讀書目之外，都有自己的選讀書目，學生互相借閱，廣交書友。3、師生同讀一本書，盡力與學生有更多的共同語言書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人讀書風尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。建立教師讀書制度，每年教師的讀書總量不得低于100萬字，每天讀書不得低于1小時，并建立教師讀書筆記制度。把教師讀書成果納入教師年度考評。凡是推薦學生閱讀的圖書，教師必須先閱讀。學校定期舉行主題讀書活動，舉辦讀書心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動、讀書知識競賽等，每學期舉行一次讀書匯報展演活動。班級每月可以舉辦一次讀書匯報活動，活動要有主題和口號，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。激發(fā)學生讀書熱情，提升學生讀書質(zhì)量。盡可能建立合理的評價體系，把學生的課外閱讀納入到學生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學生的課外閱讀進行評價，建立學生的課外閱讀檔案，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。學校要將語文教師開展課外閱讀活動指導工作列入業(yè)務(wù)考核范圍，做到有計劃、有活動及圖片、有檢查、有總為了保證學生的閱讀時間，提高學生的閱讀水平，加強課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：①閱讀課時間，語文教師同樣是精心備課，認真組織。讀書日主題活動策劃案【篇2】1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的`快樂!從而使更多的學生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)一、導入師：伴隨你們成長的是什么?生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書。師：從幼兒園到小學，我們讀了不少書，讓我們成為一個講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺得伴隨我們成長的是書籍。師：今天我們的主題班會“我讀書我快樂”現(xiàn)在開始。二、明確讀書重要性人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。四、明確為什么而讀書讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要五、讀書的時候應(yīng)該注意什么1、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。2、學會選擇適合自己的書籍。3、堅持每天安排一段時間看書。4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。6、做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。六、從讀書中找到快樂讓我們都來露一手。七、總結(jié)師：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們是學習的主人。希望我們?nèi)?2班同學都能養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設(shè)祖國的大任。希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!本次班會到此結(jié)束!讀書日主題活動策劃案【篇3】為了進一步深化區(qū)直機關(guān)“學黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”、“治庸問責、提能增效”主題讀書活動，爭創(chuàng)學習型機關(guān)、爭做學習型干部，推進學習型黨組織建設(shè)，根據(jù)《20年“書香·文化”區(qū)全民閱讀活動實施方案》(號)要求，現(xiàn)就區(qū)直機關(guān)“全民閱讀進機關(guān)”系列讀書活動制定如下實施方案：知黨愛黨·提能增效·爭創(chuàng)學習型機關(guān)。1、突出“學黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動，組織機關(guān)黨員干部學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。2、突出“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”——“治庸問責，提能增效”等內(nèi)容開展讀書活動，組織機關(guān)黨員干部閱讀與區(qū)情相關(guān)的文章和書籍，系統(tǒng)學習專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能，增強加快發(fā)展的責任感和緊迫感，為加速推進全區(qū)經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越式發(fā)展提供文化保障。3、突出“文化”建設(shè)等內(nèi)容開展讀書活動，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，組織機關(guān)黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育機關(guān)文化，提振“精氣神”。區(qū)直各單位結(jié)合自身實際，組織開展各類讀書活動，重點通過以下措施推進全民閱讀活動深入開展：1、薦書贈書活動。圍繞上述閱讀內(nèi)容，向機關(guān)黨員干部集中推薦一批優(yōu)秀圖書，為單位圖書室充實一批圖書。有條件的，可向本單位聯(lián)系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書室捐贈一批優(yōu)秀圖書，以及爭創(chuàng)全省“十佳書香機關(guān)”。2、集中讀書活動。抓住“讀書月”活動等重大節(jié)點，集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機關(guān)文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動讀書活動常態(tài)化。邀請專家舉辦學習黨史報告會。每名黨員干部撰寫_萬字以上讀書筆記和心得體會文章。3、讀書交流活動。適時組織機關(guān)黨員干部交流讀書心得體會，展評讀書筆記和調(diào)研報告等，實現(xiàn)資源共享、互通有無。在區(qū)直機關(guān)黨組織中，開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨史”知識答題活動，開展我為發(fā)展獻“一計”活動。四、幾點要求1、加強領(lǐng)導。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進機關(guān)”系列讀書活動領(lǐng)導小組和辦公室，負責指導、組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，并按要求制定方案、明確職責，落實有關(guān)責任人具體抓。2、精心組織。區(qū)直各單位要根據(jù)單位和行業(yè)實際，采取有力措施，認真組織開展各類讀書活動，大力營造良好的閱讀氛圍。思想?yún)R報專題黨員領(lǐng)導干部要率先垂范，帶領(lǐng)和引導其他黨員干部積極參與讀書活動。3、注重宣傳。各單位開展閱讀活動的情況，要及時報區(qū)直機關(guān)工委全民閱讀活動領(lǐng)導小組辦公室(聯(lián)系電話：,政公室(聯(lián)系人：,聯(lián)系電話：,傳真：)讀書日主題活動策劃案【篇4】方案一：我愛閱讀讀書主題班會活動方案活動背景：書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學校讀書節(jié)為載體，努力營造書香班級?；顒幽繕耍?.引導學生讀好書，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習慣，爭做讀書小狀元。2.促進向善向上校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學習型學校而努3.開闊學生眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，進一步樹立安小向善向上的學生形象。活動主題：我愛閱讀以讀書為快樂伴書香而成長活動準備：1.學生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料；2.選拔小主持；3.三級報告訓練；4.制作媒體。活動過程：(一)班隊儀式2.出旗3.唱《中國共產(chǎn)主義兒童團團歌》(二)活動內(nèi)容男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天，我們在這里舉行我愛閱讀的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂。女：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學們都能積極參與，制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才藝，也給我們的學習生活帶來了許多樂趣。男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學代表頒(楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn)，其它同學也要向他們學習，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的讀書之星。男：我覺得讀書之星的稱號非我莫屬啦!女：這么有信心啊?男：那當然啦!我最喜歡讀書了，已經(jīng)讀了不少本書了，肚子里裝得可都是知識!女：既然你說你讀過很多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?男：我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋?，看看到底誰是班里知識最豐富的同學。女：好!下面就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(ppt出示游戲要求)男：我們班的同學都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來平時讀書都很認真。我可不能再自以為是了，以后還是要認真多讀點書。女：是啊，書讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請幾位同學上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(ppt出示)(楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)男：聽了名人讀書的故事，同學們一定很有感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?(同學自由發(fā)言)女：名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動，值得我們學習!其實，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學。下面有請楊巖同學上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)男：看著楊巖同學的眼鏡就知道你讀了不少書了，下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(楊巖：沒問題，好書大家分享嘛!)女：說到好書推薦，一定有不少同學想把自己看過的好書推薦給大家吧。(請同學上臺推薦好書)(ppt出示)男：同學們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!女：別著急!還是先把班會主持好!男：嗯，嗯!(點頭)女：一本本好書是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的男：跟好書交朋友。好書，能帶我們暢游知識的海洋。女：讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》(ppt出示詩歌)男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，相信同學們也收集了不少了。下面就請同學們互贈讀書名言。(ppt出示)(指名交流讀書名言)女：希望同學們能在共同的勉勵下，認真讀書，讀好書，與好書交朋友，長大成為有用之材。(三)輔導員講話(四)退旗儀式1.給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學頒獎(楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)讀書節(jié)征文活動楊巖書簽制作活動紀曉蕾好書推薦活動陳曉穎好書閱讀活動周磊2.游戲：寓言故事猜猜看規(guī)則：每小隊派1~2名隊員上臺，表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。之蛙》3.名人讀書小故事交流會楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》4.身邊的讀書小名人故事楊巖《我愛閱讀》5.好書推薦6.詩歌《好書伴我們成長》7.互贈讀書名言輔導員講話：通過這次主題班會，我看到了不少同學對書的喜愛，也看到不少同學懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識，開拓我們的眼界，我希望每個同學都能利用好時間，利用好班級的圖書角，多讀點好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有更多的人成為讀書小狀元。方案二：小小讀書郎主題隊會活動方案書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!通過開展經(jīng)典誦讀、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀等活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中親近母語，增加積淀，陶冶情操，獲取真知；激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。活動形式：小品、朗誦、舞蹈、故事；展示親子讀書卡及班將中隊人數(shù)分為六個小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。各隊員準備有關(guān)資料，以小隊為單位，排演與(一)開場白：主持人1:我們今天的主題隊會有些特別。主持人2:是啊，學校的領(lǐng)導、老師也來參加我們這次活動主持人1、2:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!(鼓掌)主持人1:從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子，長大后，你要好好讀書。主持人2:進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe,學會了讀書寫字。主持人1:從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是一(合：)書。主持人2:古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟.主持人1:現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。主持人2:啊，從書中我們認識了《白雪公主》;知道了《十萬個為什么》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。主持人1、2::今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧!主持人1::首先請欣賞小書童隊為大家?guī)淼男∑贰督加?、小書童隊：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》2、經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》:3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》:好書推薦一一學生分別用一句話介紹手中的書。主持人1:呀!有這么多好書!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎?生(合):這個嘛!那些小書生們自有辦法!8、主持人：現(xiàn)在請全體隊員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領(lǐng)導和老師吧!展示自制的讀書卡、精美書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書。二、活動結(jié)束。方案三：我讀書，我快樂主題班會活動方案1、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。2、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀1:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，2:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，1:剛強的礦石愛跟烈火交朋友，2:有為的孩子愛跟好書交朋友。1:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；2:好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；1:好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方2、好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)1、和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。二、1、名人愛讀書，我們的隊員也都是書的好朋友，都是書的知心人!2、相信同學們也認識了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書，我們該與哪些書相約呢?請隊員相互推薦一本好書。1、讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。聽吧，書是知識的海洋!讓我們一起朗誦這首詩。2、讀書、讀書，我們一生讀到的不僅僅是一種書，手里捧著的是一本有字的書，生活卻是一本無字的書，媽媽是一本啟蒙的書，奶奶像一本古老的書&&有誰能夠說清楚，我們生活中有多1:讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。2:原來是這樣，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的朋主持人合：是啊，好書是我們的朋友，好書給我們知識和力量。讓我們一起在書海里遨游吧!方案四：好讀書，讀好書，讀書好主題班會活動方案活動目標一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。二、提高口頭表達能力，培養(yǎng)自信心。三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。活動準備一、通過討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學生、家長明確召開主題班會的意義。二、學生整理閱讀書目，準備我最喜歡的一本書的發(fā)言稿。三、讓學生田薇鈺示范介紹，學生練習介紹。四、指導主持人蔣思藝寫好主持詞，練習主持。統(tǒng)計報名參與的同學，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。五、指導圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準備好發(fā)言內(nèi)容。六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準備代表家長作活動總結(jié)。七、布置黑板，展示部分學生的閱讀書目。活動過程一、活動導入活動前的話：親愛的同學，尊敬的家長，下午好。我們班的學生不僅認了很多字，而且讀了很多書。同學們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢?為了增進大家的了解，這節(jié)課我們召開好讀書讀好書讀書好的主題班會。預祝班會舉辦成功。首先請主持人我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡尊敬的各位領(lǐng)導老師，尊敬的爸爸、媽媽，親愛的同學們：大家好!今天，我們的主題班會是：好讀書讀好書讀書好。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣：書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光書本，它的肚子里有源源不斷的學問，各種各樣的故事講也不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考，吸取書本中的有用知通過讀書，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天；下面請圖書管理員周子超介紹同學們的閱讀書目。2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹：我很高興向大家介紹同學們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是&&同學們讀的書真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學讀了四百多三、活動總結(jié)。同學們：讀書是一件非常美妙的事情，讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!讓我們在好書的陪伴下，快快長大。我們的心情是那么歡快，那么喜悅，因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。下面有請家長代表總結(jié)，大家掌聲歡迎。2、家長代表總結(jié)。3、班主任陳老師總結(jié)：剛才聽了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn)：同學們讀的書真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比如田薇鈺讀了四百多本書；同學們讀書的收獲真大呀，不僅學到了知識和方法，比如嚴妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》;同學們的朗誦真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。當然，有些同學以后還要多練習朗誦。同學們介紹了這么多好書，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里，&&甚至有位家長告訴我，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了小書蟲，小書迷。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看，還要邀請同學、朋友、爸爸媽媽、獲，讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級成為書香班級，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧!謝謝大家!4、評選優(yōu)秀發(fā)言學生和文明觀眾，獎勵圖書：《小豬西里呼1、學生成立讀書小組，交換圖書，交流閱讀感受。2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。讀書日主題活動策劃案【篇5】書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據(jù)20年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。一、指導思想以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學技能的綜合提升，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學習型、研究型教師隊伍。3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領(lǐng)軍人物。三、活動原則1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學科縱深為根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認可，要引導中小學教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念。現(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現(xiàn)代化。3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性；既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。1、制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目；選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學?？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學校主要領(lǐng)導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。2、加強管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓工作相結(jié)合，確保教師全員參與；要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。3、注重創(chuàng)新，重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學術(shù)性成果。附件：略##結(jié)束讀書日主題活動策劃案【篇6】時間：20-6-24地點：上關(guān)初中八年級(1)班教室班會主題：讀書心得交流活動議程：一、活動目的1、明確什么是好書，使學生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學生讀書的熱3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學生讀書的自覺主持人(合):敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會活動。男：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。女：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學們都能和好書交上朋友。男：大家覺得讀書有沒有好處?等待回答女：讀書的好處是什么?等待回答男：不錯的，讀書好處頗多，下面我們來聽一聽同學們讀書或的感受和體會。女：剛才同學們的發(fā)言都很精彩!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。男：讀書固然好，讀書可以增長更多的見識，那同學們有沒有思考過，你讀書的目的是什么?暢談讀書目的……女：你會讀書嗎?教大家?guī)资职?1、讀書的途徑：和同學相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾3、關(guān)注新書推薦：如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺、精致的書簽和讀書卡等。)男：剛才同學們的發(fā)言都很棒!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。女：書給我們知識，給我們力量!(合):讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧!八一班主題班會到此結(jié)束!讀書日主題活動策劃案【篇7】一、活動背景書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠?。因此?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。1.通過活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)2.通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設(shè)，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，加強我院精神文明建設(shè)。4.通過活動，有效地推進“學分計點制”的人才培養(yǎng)改革方紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想四、主辦單位：物理學與電子工程學院承辦單位：學生會學習部(一)領(lǐng)導小組組長：李松柏副組長：李澤濤成員：肖俊、史錦榮、夏琦、嚴文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨(二)工作小組組長：陳艷副組長：陸亮亮、楊鵬飛成員：學習部干事、各班學習委員辦公室設(shè)在學院團總支學生會辦公室(實驗樓1314)。20年4月15日(第八周周一)全面開展1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會干事；2.大二、三年級全體學生會、團學干部、各協(xié)會干部成員；3.大二、三各班班委；4.大二、三年級其他學生自愿參加。(備注：如有多職同學，不用累計讀書和上交讀書報告，但宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動，并安排(1)一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20字的手寫稿，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學習委員；各教學班成立讀書活動評價小組(學生4人、專業(yè)教師1人),由輔導員具體負責進行考核，考核合格的學生計0.5個學分，并交成績報學院教學秘書處；各教學班推薦學生數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。(2)二、三年級全體學生會、團學干部、各協(xié)會干部及各班班委、學生會干事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20字的手寫稿，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學院團學辦公室；團學辦公室組織人員進行收集、考核；推薦學生