陜西省商洛市名校2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

陜西省商洛市名校2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．將水通電電解一段時間2．下圖是某市河水凈化制自來水的主要步驟示意圖，有關(guān)說法錯誤的是A．步驟1可除去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化的水為軟水3．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合價為+4，則N元素的化合價是（）A．﹣4 B．﹣1 C．﹣3 D．+34．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，下列有說法錯誤的是A．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)中分子一定發(fā)生了變化C．該反應(yīng)中一定涉及到一種單質(zhì)D．該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律5．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO點燃B比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳氣體的含量向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩C鑒別氧氣和二氧化碳觀察顏色D鑒別硬水和軟水加入肥皂水A．A B．B C．C D．D6．經(jīng)測定某硝酸銨（NH4NO3）樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%。下列說法錯誤的是A．NH4NO3中氮元素化合價為+1 B．該樣品一定是混合物C．該樣品中可能混有氯化銨 D．該樣品硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法計算7．既表示一種元素，又表示這種元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）。A．Cu B．O C．Fe3O4 D．C608．堅持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)鹽城，下列說法不符合這一宗旨的是（）A．鼓勵燃煤發(fā)電 B．?dāng)U大公共綠地C．禁止秸稈燃燒 D．發(fā)展公共交通9．下列物質(zhì)屬于混合物的是A．蒸餾水 B．二氧化碳 C．液態(tài)氧 D．潔凈空氣10．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法，其中正確的是A．白醋和白酒（觀察顏色） B．水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）C．二氧化碳與氮氣（燃著的木條） D．食鹽與蔗糖（聞氣味）二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答問題:（1）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲___乙（填“<”“>”或“=”）；（2）P點的含義________________________；（3）t2℃時，把20g固體甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是___________g（4）欲將t2℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是____________________________;（5）如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用______________的方法。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的原子量。請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組成一套實驗裝置（每種儀器只允許用一次）。請回答下列問題：⑴假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為a→→→b→c→f→e→d（填寫字母）。⑵裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是，作用是。⑶連好儀器后，要進行的操作步驟有以下幾步：①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時，測量量筒C中水的體積（假設(shè)將測定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假設(shè)其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B中；③檢查各裝置的氣密性；④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞。上述幾步操作的先后順序是。⑷若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）。⑸若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）。⑹甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖裝置來測定一定質(zhì)量的鎂完全反應(yīng)后生成氫氣的體積：實驗步驟如下：①檢查裝置的氣密性；②向試管B中加入鎂條；③準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的量氣管，D為可上下移動的水準(zhǔn)管）；④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；⑤B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為VmlⅠ、甲同學(xué)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從D管注水，C、D兩管液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時間后，兩邊高度差（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平、冷至室溫外，還應(yīng)；Ⅱ、甲同學(xué)認(rèn)為鎂帶在實驗前應(yīng)打磨，目的是；Ⅲ、通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實驗：；理由是。Ⅳ、以上是乙、丙兩位同學(xué)所用實驗裝置，在步驟⑤讀數(shù)時所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖，則將會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是（假設(shè)其余步驟完善且操作準(zhǔn)確無誤）：乙，丙（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題：(1)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導(dǎo)電性和_____性。(2)下列各類汽車在使用時,對空氣污染最小的_____①汽油車②柴油車③新能源純電動汽車(3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是____。14．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_________，改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是__________。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為___________（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_________________。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_____________（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_______________________。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為___________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為__________。③已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為___________；（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為_____；三種元素質(zhì)量比為____；（3）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，每日補充鈣的質(zhì)量為_______；16．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說明書的一部分，請回答：（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是_____。（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫出過程）（3）每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為多少？_____（寫出過程）（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_____片。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)的前后質(zhì)量不變，故不正確；B、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣時，只是反應(yīng)時間不一樣，而生成氧氣質(zhì)量相等，故不正確；C、二氧化錳在加熱氯酸鉀分解的反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，最后剩余固體不可能為0，故不正確；D、水通電生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，故正確。故選D。2、D【解析】

A、步驟1是沉降、過濾可以除去難溶性雜質(zhì)，故不符合題意；B、步驟2是吸附，吸附有顏色、有異味的物質(zhì)，而活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，因此，X試劑可以是活性炭，故不符合題意；C、液氯具有殺菌、消毒的作用，因此，步驟Ⅲ可殺菌、消毒，故不符合題意；D、凈化的水，水的硬度不變，故符合題意。3、C【解析】

C3N4中C元素的化合價為+4，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=﹣3價。故選C4、D【解析】

A、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，反應(yīng)后是一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項A不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后分子一定發(fā)生改變，由微觀示意圖可知，反應(yīng)前由兩種不同的分子，反應(yīng)后生成另外一種分子，選項B不符合題意；C、由微觀示意圖可知，反應(yīng)物的一種是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，選項C不符合題意；D、任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，選項D符合題意。故選：D。5、D【解析】A、二氧化碳不可燃不助燃，不能將二氧化碳中的一氧化碳點燃，不能達到除雜的目的；B、比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳氣體的含量，向呼出氣體樣品和等體積的空氣中加入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察到盛呼出氣體的瓶內(nèi)石灰水變渾濁，盛空氣的瓶內(nèi)無明顯現(xiàn)象，證明呼出氣體中二氧化碳含量高；C二氧化碳和氧氣都是無色氣體；D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；選D點睛：除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時不能引入新的雜質(zhì)6、A【解析】

A、NH4NO3由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成，氨根+1價，設(shè)氮元素化合價x，（+1）×4+x=+1，x=-3銨根中氮元素化合價為-3價，同理可得硝酸根中氮元素+5價，A錯誤。B、硝酸銨（NH4NO3）中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%，故一定含有其他雜質(zhì)，是混合物，B正確。C、氯化銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氯化銨和硝酸銨混合質(zhì)量分?jǐn)?shù)可為28%，樣品中可能混有氯化銨，C正確。D、混有的物質(zhì)不確定，無法確定硝酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)，D正確。故選：A。7、A【解析】

A、Cu可以表示銅元素，可以表示一個銅原子，還可以表示銅這種物質(zhì)；故選項正確；B、O不能表示氧氣這種物質(zhì)；故選項錯誤；C、Fe3O4不能表示一種元素，不能表示一個原子；故選項錯誤；D、C60不能表示一個原子；故選項錯誤；故選：A。8、A【解析】

A、煤燃燒生成有害氣體和煙塵，鼓勵燃煤發(fā)電，不符合這一宗旨，此選項符合題意；B、擴大公共綠地，能凈化空氣，符合這一宗旨，此選項不符合題意；C、禁止秸稈燃燒，可減少空氣污染，符合這一宗旨，此選項不符合題意；D、發(fā)展公共交通，可減少尾氣排放，符合這一宗旨，此選項不符合題意。故選A。9、D【解析】

A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，不符合題意；B、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，不符合題意；C、液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，不符合題意；D、潔凈空氣中存在氧氣、氮氣等，屬于混合物，符合題意。故D?！军c睛】由不種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。10、B【解析】試題分析：A選項白酒和白醋，二者都為白色不能鑒別；B選項水和雙氧水加入二氧化錳，雙氧水中能產(chǎn)生大量的氣泡，能加以鑒別；C選項二氧化碳與氮氣都不能支持燃燒，不能鑒別；D選項食鹽和蔗糖二者的氣味相同，不能鑒別；故答案選擇B考點：物質(zhì)的鑒別二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）<；（2）t3℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同；（3）62.5；（4）增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑；（5）降溫結(jié)晶【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲<乙；（2）P點的含義：t3℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同；（3）t2℃時，甲的溶解度為25g，把20g固體甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，只能溶?2.5g，所得溶液的質(zhì)量是62.5g;（4）飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。欲將t2℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑；（5）甲的溶解度受溫度影響大，且隨溫度降低溶解度變小，降溫時會結(jié)晶析出；乙的溶解度受溫度較小，降溫時幾乎不結(jié)晶，如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用降溫結(jié)晶的方法。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、⑴h、g（1分）水使A瓶中的氣體進入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；⑶③②④①（2分）⑷偏低⑸偏高⑹不變調(diào)節(jié)D管，使CD兩管中液面相平Ⅱ、除去表面的氧化層；Ⅲ、重新實驗因為中途加酸，裝置中的氣體會逸出Ⅳ、偏小偏大【解析】（1）E圖中氣體應(yīng)該從長管進來，否則就會將液體壓出去了。（2）裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是水，其作用是可以使A瓶中的氣體進入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；（3）先后順序為③②④①（4）若未將試管B冷卻至室溫，會導(dǎo)致測量的氣體偏多，也就會使測得的相對原子質(zhì)量會偏少，（5）若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗，則所測得氣體質(zhì)量會偏少，也就會使測得的相對原子質(zhì)量會偏大，（6）高度差不變，就說明氣密性良好。調(diào)節(jié)D管，使CD兩管中液面相平，這樣可以消除液體壓強的影響。鎂表面有氧化膜，不除掉會影響測量結(jié)果。因為中途加酸，裝置中的氣體會逸出，就會使測量結(jié)果不準(zhǔn)確。乙同學(xué)的裝置圖右邊液面高，就會使右邊壓強比左邊大，會使左邊測得的氣體體積偏小，所以乙同學(xué)的測量結(jié)果偏小，丙同學(xué)的裝置左邊是密閉的，當(dāng)鹽酸流下后會使左邊氣壓變小，所以最終使測量結(jié)果偏高大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、延展性③隔絕水和氧氣(合理即可)【解析】(1)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性；(2)下列各類汽車在使用時,對空氣污染最小的是：①汽油車、柴油車燃燒會產(chǎn)生空氣污染物，如一氧化碳、一氧化氮等，錯誤；新能源純電動汽車，是比較清潔的能源，正確；(3)汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水。14、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口D氧氣不易溶于水，能支持燃燒先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入48：512.25g【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團棉花；排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號表達式為：；氧氣具有助燃性，當(dāng)用向上排空氣法來收集氧氣時，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；（3）該氣體的密度比空氣大，極難溶于水，且在空氣中不易變質(zhì)，可用向上排空氣法或排水法收集，不能用向下排空氣法來收集；（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃且氧氣不溶于水。（5）氧氣的密度比水小，將裝置F注滿水用排水法收集O2，氧氣應(yīng)從短管a進入；（6）①物質(zhì)d的化學(xué)式為C8H10，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×1