陜西省三原縣聯(lián)考2023年九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

陜西省三原縣聯(lián)考2023年九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為提高消防安全意識，了解有關安全意識。廬陽區(qū)定期開展消防安全宣傳和演練。下列活動中，主要發(fā)生化學變化的是（）A．連接消防槍頭B．消防車送水C．點燃演習火盆D．噴水滅火演練2．據(jù)報道，我國南海海底存在巨大的“可燃冰”分布帶?！翱扇急钡闹饕煞质且凰霞淄榫w(CH4?H2O)。請結合初中化學知識判斷下列說法正確的是()A．“可燃冰”能燃燒，說明冰具有可燃性B．“可燃冰”的發(fā)現(xiàn)為我國在新世紀使用高效能源開辟了廣闊的前景C．“可燃冰”由四種元素組成D．“可燃冰”由CH4和H2O組成3．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A．O B．N2 C．2He D．Fe4．下列對分子、原子、離子的認識正確的是A．分子種類相同的物質，性質也相同B．在冰中，分子因相互作用而靜止不動C．同種原子按不同方式結合，可以構成不同分子D．原子得失電子形成離子后、原子核發(fā)生了變化5．用化學方程式解釋生活中現(xiàn)象，其化學方程式書寫和反應基本類型均正確的是A．照明彈，發(fā)出耀眼的白光：Mg+O2MgO化合反應B．打開汽水瓶，有氣泡產生：H2CO3=H2O+CO2分解反應C．成語“百煉成鋼”：C+O2CO2化合反應D．用過量鹽酸除水垢時，鋁壺損壞：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑置換反應6．下列各儀器中，不能用來給物質加熱的是A．試管 B．燒杯 C．量筒 D．燃燒匙7．下列有關化學基本觀念的認識不正確的是A．守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應生成36g水B．微粒觀：保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子C．轉化觀：農家肥料的腐熟包含物質的緩慢氧化D．元素觀：組成高錳酸鉀和錳酸鉀的元素種類相同8．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是A．CO2 B．O C．Zn D．N29．英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是()A．清除可燃物 B．降低溫度 C．降低可燃物著火點 D．隔絕氧氣10．下列物質中含有水分子數(shù)最多的是A．36g水 B．54mL水 C．1mol水 D．6.02×1024個水分子11．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）A．集氣瓶中的水：吸收反應放出的熱量B．量筒中水：通過量筒中水的體積的變化得出發(fā)生反應的O2的體積C．集氣瓶中的水：防止集氣瓶底炸裂D．集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，便于觀察O2何時收集滿12．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外，下列古代生產工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．紡紗織布C．燒制瓷器 D．冶煉生鐵二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結合下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱：____________。（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是_________（填序號），在加入試劑之前的操作是檢查_________。該反應的化學方程式為______________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時的驗滿方法是：____________。（4）某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質是__________（填序號）.A能與氧氣反應B密度與空氣接近C能與水反應14．實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：①________；②_________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請用化學式表示該化學反應：_______，選用的發(fā)生裝置為______(填序號)。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，選用的收集裝置為_______（填序號）；若用A、D裝置制取氧氣，當實驗結束時，甲同學先移去了酒精燈，忘記將導管從水槽中取出，在水未進入試管之前，可采取的補救措施有：①_________；②________。（4）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。請你利用如圖儀器I、II，設計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：_________。15．實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如下圖所示。寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式_____，硬質玻璃管中的現(xiàn)象是_____。16．某?；瘜W興趣小組的同學為測定空氣中氧氣的含量進行實驗探究。[設計實驗]同學們選擇的藥品是足量的紅磷，設計并進行如下實驗。紅磷燃燒的文字表達式是_____。（1）第一組同學規(guī)范操作后觀察到的現(xiàn)象是_____。該實驗的結論是_____。另一組同學實驗結束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約1處，其原因可能是______。（2）該實驗不能用木炭代替紅磷的原因是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．尿素是一種常用的化肥,化學式為CO(NH2)2,請?zhí)羁眨海?）一個尿素分子中氮原子與氫原子的個數(shù)比為______。（2）尿素中氮元素與氫元素的質量比為______。（3）尿素中碳元素的質量分數(shù)為______。18．2018年2月9日，殲-20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊，它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復合材料，芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學式是C6H8N2，試回答：①間苯二胺由___________種元素組成。②間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個數(shù)之比為____________（填最簡整數(shù)比）。③間苯二胺中，碳元素和氫元素的質量之比為______________（填最簡整數(shù)比）。④間苯二胺中，所含元素質量分數(shù)最大的元素是____________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是一切生命體生存所必需的物質（1）木蘭溪水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的方法是_____；（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中檢驗溪水是硬水還是軟水可使用_____（寫一種試劑），通?？梢圆捎胈____的方法來軟化硬水。（3）如圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管b中產生的氣體是_____，請寫出水在通電條件下反應的文字表達式：_____，其反應的基本類型為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

根據(jù)化學變化和物理變化的概念分析。【詳解】A、連接消防槍頭，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、消防車送水，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、點燃演習火盆，燃料燃燒過程中有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；D、噴水滅火演練過程中利用水吸熱降溫，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。2、B【解析】

A、可燃冰可以燃燒是因為含有甲烷，冰是液態(tài)水，水不具有可燃性，故A錯誤；B、現(xiàn)在利用的化石燃料已經(jīng)接近枯竭，可燃冰的使用將開辟新的能源種類，故B正確；C、根據(jù)可燃冰的化學式可以看出，是由碳、氫、氧三種元素組成，故C錯誤；D、可燃冰的主要成分是一水合甲烷晶體，不是甲烷和水的混合物，故D錯誤。故選B?！军c睛】首先要對需要研究的物質進行充分的分析，然后結合考查的知識點進行逐一的判斷。3、D【解析】

A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；C、該符號可表示2個氦原子，不是元素符號，故選項不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。故選D。4、C【解析】

A、分子種類相同的物質，化學性質相同，故錯誤；B、在冰中，分子仍然在不斷的運動，故錯誤；C、同種原子可以構成不同的分子，如氧原子可構成氧分子、臭氧分子，故正確。D、原子得失電子形成離子后，原子核不變，故錯誤。故選C。5、D【解析】

由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應；由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應；由一中單質和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。上述四種反應類型都是基本反應，氧化反應、中和反應都不是基本反應類型?！驹斀狻緼.照明彈的原理是：鎂燃燒生成氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光：2Mg+O22MgO，是化合反應，錯誤；B.打開汽水瓶，有氣泡產生，是因為碳酸分解生成二氧化碳和水，反應方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑，是分解反應，錯誤；C.鋼和生鐵都是鐵的合金，主要成分是鐵，主要雜質是碳，煉鋼的原理是鐵燃燒生成二氧化碳，降低碳的含量成為鋼，化學方程式為：C+O2CO2，是化合反應，錯誤；D.用過量鹽酸除水垢時，鋁壺損壞，因為鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，反應方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，是置換反應，正確。故選D?！军c睛】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來；2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）；3．標明化學反應發(fā)生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個；4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。6、C【解析】試管、燒杯、燃燒匙都能用來給物質加熱；而量筒僅能用來量取液體體積，所以不能用來給物質加熱的是量筒。故選C。7、A【解析】

A、氫氣和氧氣反應的化學方程式為：2H2+O22H2O，在此反應中氫氣、氧氣和水的質量比為4：32：36=1：8：9，18g氫氣和18g氧氣反應，氫氣有剩余，生成的水的質量小于36g，故選項說法錯誤。B、氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，故選項說法正確。

C、農家肥料的腐熟，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項說法正確。

D、高錳酸鉀和錳酸鉀都是由鉀、錳、氧三種元素組成的，故選項說法正確。

故選：A。8、C【解析】

A.CO2可以表示二氧化碳這種物質，不能表示一種元素和一個原子，不符合題意；B.O可以表示氧元素、一個氧原子，不能表示一種物質，不符合題意；C.Zn可以表示鋅元素、一個鋅原子、鋅這種物質，符合題意；D.N2可以表示氮氣這種物質，不能表示一種元素和一個原子，不符合題意。9、D【解析】試題分析∶英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳．自動滅火陶瓷磚的滅火原理是D．隔絕氧氣?？键c∶考查滅火原理。10、D【解析】

A.由分子構成的物質中，1mol任何物質中含有6.02×1023個分子。水的摩爾質量為18g/mol，36gH2O，其物質的量為2mol，含有1.204×1024個水分子；B.54mL水，即54g水，其物質的量為3mol，含有1.806×1024個水分子；C.由于1mol任何物質都含有阿伏加德羅常數(shù)個粒子，即約為6.02×1023個，1mol的水分子，其數(shù)目約為6.02×1023個；D.6.02×1024個水分子。故選D。11、A【解析】

A、主要是吸收硫燃燒生成的二氧化硫，防止逸出后污染空氣，解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用，符合題意。B、通過水體積的變化得出氧氣體積，體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。C、冷卻濺落的融熔物四氧化三鐵，防止集氣瓶炸裂，體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。D、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣，便于觀察氧氣何時收集滿，因此該選項體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。故選A。12、B【解析】

A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵，該變化的過程中有新物質的生成，是化學變化，錯誤；B、紡紗織布沒有新物質的生成，是物理變化，正確；C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學變化才能燃燒，錯誤；D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，是化學變化，錯誤。故選B?！军c睛】判斷物理變化和化學變化是根據(jù)變化是否有新物質生成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶②裝置的氣密性2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復燃，證明瓶內已收集滿氧氣AB【解析】

（1）儀器a的名稱：集氣瓶；（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是固-液常溫型②，在加入試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性。該反應的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，氧氣有助燃性，能使帶火星復燃，收集氧氣時的驗滿方法是：將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復燃，證明瓶內已收集滿氧氣；（4）密度比空氣的大且不與空氣中成分反應的氣體用向上排空氣法收集，密度比空氣的小且不與空氣中成分反應的氣體用向下排空氣法收集，難溶于水的氣體可用排水法收集，某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質是：能與氧氣反應、密度與空氣接近且不溶水、也不與水反應?！军c睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。14、長頸漏斗集氣瓶BC將試管口帶有導管的橡皮塞取下將酒精燈移回繼續(xù)加熱向裝置I中裝滿水，將導管b與c用膠皮管相連，由a端通入一氧化氮氣體，用排水法收集【解析】

（1）有標號儀器的名稱分別為：①長頸漏斗；②集氣瓶。（2）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下反應生成水和氧氣，反應的化學式表達式為：，該反應屬于固液混合不需加熱型，選用的發(fā)生裝置為B。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，需要干燥的氧氣，氧氣密度比空氣大，故選用的收集裝置為C；若用A、D裝置制取氧氣，當實驗結束時，甲同學先移去了酒精燈，忘記將導管從水槽中取出，在水未進入試管之前，可采取的補救措施有：①將試管口帶有導管的橡皮塞取下；②將酒精燈移回繼續(xù)加熱。（4）是難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的氣體，所以收集一瓶較純凈的的操作方法是：向裝置I中裝滿水，將導管b與c用膠皮管相連，由a端通入一氧化氮氣體，用排水法收集。15、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅棕色粉末逐漸變黑【解析】

一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；硬質玻璃管中的紅棕色氧化鐵被還原成鐵，故現(xiàn)象為：紅棕色粉末逐漸變黑。16、紅磷+氧氣五氧化二磷燒杯中的水通過導氣管進入集氣瓶內，集氣瓶內水面上升至1處氧氣約占空氣體積的紅磷不足或裝置的氣密性不好或未等裝置溫度冷卻至室溫就打開止水夾木炭燃燒生成氣體，使集氣瓶中的氣壓沒有減小，所以水不會倒吸，達不到實驗效果【解析】

[設計實驗]紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式是：紅磷+氧氣五氧化二磷。（1）第一組同學規(guī)范操作后觀察到燒杯中的水通過導氣管進入集氣瓶內，集氣瓶內水面上升至1處。該實驗的結論是氧氣約占空氣體積的。另一組同學實驗結束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約1處，其原因可能是紅磷不足或裝置的氣密性不好或未等裝置冷卻至室溫就打開止水夾。（2）該實驗不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒生成氣體，使集氣瓶中的氣壓沒有減小，所以水不會倒吸，達不到實驗效果?！军c睛】根據(jù)測定空氣中氧氣的含量所選物質只消耗氧氣，且不生成氣體，是解答此題的關鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、1：27：120%【解析】

（1）化學式中的角標之比就是原子個數(shù)之比，所以一個尿素分子中氮