山東省棗莊市薛城區(qū)2023年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

山東省棗莊市薛城區(qū)2023年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變C．催化劑可加快或減慢化學(xué)反應(yīng)D．用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加2．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，關(guān)于分子和原子的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．分子是由原子構(gòu)成的，所以分子體積和質(zhì)量都比原子大B．分子之間的間隔比原子之間的間隔大C．分子可以分為原子，原子不可再分D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子也在不斷運(yùn)動(dòng)3．2005年9月中央電視臺(tái)在福州現(xiàn)場直播“碗礁一號(hào)”水下考古，潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有A．氮?dú)?B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳4．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的基礎(chǔ)．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．傾倒液體 B．取用粉末狀固體 C．聞氣體氣味 D．檢查氣密性5．我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．下列氧化黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是（）A．黃酮素屬于有機(jī)物B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1C．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222D．黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成6．下列說法正確的是A．空氣中含量最多的是氧氣B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分?．以下物質(zhì)屬于純凈物的是A．蒸餾水 B．純果汁 C．大理石 D．加碘鹽8．下列說法中正確的是（）A．將氧氣充入食品包裝袋中防腐B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．鎂在空氣中燃燒是化學(xué)變化的原因是由于發(fā)出耀眼白光D．木炭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是由于氧氣的含量不同9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A．物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒激烈B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．在空氣中加熱銅片。銅片表面有黑色固體生成10．下列從物質(zhì)構(gòu)成或者組成的角度對物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．由分子構(gòu)成:O2、CO2、H2OB．由原子構(gòu)成:鐵、銅、金C．由離子構(gòu)成:NaCl、CuSO4D．含有氧元素:水、空氣、氯化氫11．下列各組物質(zhì)，屬于混合物的是A．冰水共存物 B．潔凈的空氣 C．液態(tài)氧 D．五氧化二磷12．某溫度下，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45%），另一瓶為12%的溶液，下列實(shí)驗(yàn)操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是（）A．加少量的硝酸鉀 B．加一定量的水C．室溫下蒸發(fā)一定量的水 D．略降低溫度二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可以制取多種氣體。（1）寫出儀器a、b的名稱:a是________、b是___________。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該先進(jìn)行的操作是_________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填序號(hào)，下同），寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（4）收集二氧化碳可以選擇的裝置為________（填一種），依據(jù)是___________。（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣的化學(xué)方程式為,X的化學(xué)式為________。制取并收集氨氣應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。14．在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時(shí)我們接觸到了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：請同學(xué)們用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)A中，當(dāng)紅磷燃燒時(shí)察到小氣球的變化現(xiàn)象為________，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)小氣球與初始狀態(tài)相比________（填“相同”、“變癟”或“膨脹”）；（2）實(shí)驗(yàn)C中，可觀察到銀白色鐵釘表面析出________色固體，溶液由________色逐漸變?yōu)開_______色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；（3）實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象是反應(yīng)后稱量所得各物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和________（填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）鎂燃燒時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是________、________，如果將能收集到的氧化鎂跟反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量相比，結(jié)果是________（填“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”）15．某化學(xué)興趣小組，圍繞“測定空氣中氧氣的含量”的主題開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。查閱資料：紅磷燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷，人體吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí)，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)生成磷酸，對局部產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置（B、C裝置中大試管的容積為50mL，注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。（2）圖A實(shí)驗(yàn)待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_____。（3）B與A相比，優(yōu)點(diǎn)是_____（至少寫一點(diǎn)），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，注射器的活塞應(yīng)停在_____mL處.（4）用C裝置實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25mL刻度處，說明_____；用酒精加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到活塞最終停在_____mL處。16．請回答下列問題：（1）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。上圖中“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖1所示，參加反應(yīng)的“”和“”的分子個(gè)數(shù)比為_____；（2）從微觀角度解釋，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是_____。（3）如圖2所示，用A裝置制取氧氣，并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是_____（填序號(hào)）。A將塞子取下，K2關(guān)閉，K1打開，一段時(shí)間后分液漏斗中液面不下降，則裝置氣密性良好B若用B裝置收集氧氣，則應(yīng)選a端為進(jìn)氣口收集氧氣C將A中生成的氧氣通入C中，則C中蠟燭燃燒更旺，D中澄清石灰水變渾濁D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使K1和K2都處于打開狀態(tài)，從分液漏斗向錐形瓶中不斷注水，即可將里面的氧氣排出三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱取12.5g樣品，向其中加入53.5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61.6g，請計(jì)算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量_____________（2）樣品中碳酸鈣的純度_________?18．中國是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國家之一，需引起我們重視。環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素，其說明書中部分內(nèi)容如圖。（1）環(huán)丙沙星分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為？（2）環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？（結(jié)果精確到0.1%）（3）患者一個(gè)療程共服用了多少片環(huán)丙沙星片？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣：______，其中二氧化錳的作用是____。（2）加熱堿式碳酸銅固體：__________，固體的顏色由綠色變成為________。（3）加熱碳酸氫銨：___________，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（4）鎂條在空氣中燃燒：_______，燃燒的鎂條應(yīng)用________夾持置于石棉網(wǎng)上．（5）盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜：_____，該白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水沖洗．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說法正確。D、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。2、D【解析】

A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A錯(cuò)；

B、分子之間的間隔與原子之間的間隔不能比較大小，故B錯(cuò)；

C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，原子不可再分，沒有條件的限制，不能說原子不可再分，原子可分為原子核和核外電子，故C錯(cuò)；

D、分子和原子始終在不斷運(yùn)動(dòng)，故D正確。

故選：D。3、B【解析】

氧氣能供給呼吸，所以潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有氧氣，故選B。4、A【解析】試題分析：A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．圖中所示操作錯(cuò)誤；B、取用固體粉末“一斜二送三直立”，圖中操作正確．圖中所示操作正確；C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．故選A．考點(diǎn)：液體藥品的取用；固體藥品的取用；檢查裝置的氣密性．點(diǎn)評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵5、D【解析】試題分析：A、有機(jī)物是含碳元素的化合物，黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）屬于有機(jī)物，正確，B、根據(jù)化學(xué)式，黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比=12×15：1×10=18：1，正確，C、黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）的相對分子質(zhì)量=12×15+1×10+16×2=222，正確，D、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個(gè)數(shù)，故應(yīng)說一個(gè)黃酮素分子由27個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤，故選D考點(diǎn)：有機(jī)物的概念，化學(xué)式的意義6、D【解析】

A、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，則空氣中含量最多的是氮?dú)?，故A不正確；B、氧氣具有助燃性，不能燃燒，氧氣不能作火箭發(fā)射的燃料，故B不正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故C不正確；D、空氣屬于混合物，含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分子，故D正確。故選D。7、A【解析】試題分析：A.蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B.純果汁中含有水和糖分、維生素物質(zhì)，屬于混合物；C.大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它的雜質(zhì)，屬于混合物；D.加碘鹽中含氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物?？键c(diǎn)：純凈物和混合物的判別點(diǎn)評：本題考查了純凈物和混合物的判別，在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物；從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。從微觀角度說，看構(gòu)成這種物質(zhì)的微粒有哪些，如果只含有一種分子是純凈物；含有多種分子一定是混合物。8、D【解析】

A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝可以防腐。而氧氣供給呼吸。故A說法錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙。故B說法錯(cuò)誤；C、鎂條燃燒屬于化學(xué)變化是由于生成了白色固體，有新物質(zhì)產(chǎn)生。故C說法錯(cuò)誤；D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光。是由于氧氣的含量不同。故D說法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。9、B【解析】

A、物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更激烈，正確；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，但是產(chǎn)生的是無色的二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤；C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，正確；D、在空氣中加熱銅片，銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體，正確。故選B。10、D【解析】

A、O2、CO2、H2O都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，故不符合題意；B、鐵、銅、金都是金屬，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，故不符合題意；C、NaCl、CuSO4都是由金屬元素和廢金屬元素組成的物質(zhì)，是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，故不符合題意；D、水是由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)，空氣是混合物，其中含有氧氣，而氧氣是由氧元素組成的，氯化氫是由氫元素和氯元素組成的物質(zhì)，不含氧元素，故符合題意。11、B【解析】

A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故正確；C、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；D、五氧化二磷中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；故選B。12、B【解析】

A、向硝酸鉀的飽和溶液中各加入少量硝酸鉀晶體，振蕩，晶體不溶解，可區(qū)分開飽和溶液和不飽和溶液，故此選項(xiàng)正確。B、各加入少量水振蕩，都沒有現(xiàn)象，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、蒸發(fā)少量水，飽和的溶液會(huì)有晶體析出，不飽和的不會(huì)析出晶體，故此選項(xiàng)正確。D、硝酸鉀的飽和溶液在降低溫度時(shí)會(huì)有晶體析出，不飽和的不會(huì)析出晶體，故此選項(xiàng)正確。故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)水槽檢查裝置的氣密性BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D二氧化碳密度大于空氣H2OAE【解析】

（1）儀器a、b的名稱分別為：鐵架臺(tái)、水槽；（2）為防止裝置漏氣，影響實(shí)驗(yàn)效果，向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，是用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；（4）收集二氧化碳可以選擇的裝置為D，依據(jù)是二氧化碳密度大于空氣；（5）根據(jù)制取氨氣的化學(xué)方程式為可知，反應(yīng)物中所含的原子的種類和數(shù)目為：2N、10H、2C1、Ca、2O，生成物中已知的原子種類和數(shù)目為：2N、6H、2Cl、Ca；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知，2X中所含的原子種類和數(shù)目為：4H、2O，則一個(gè)X分子是由一個(gè)氧原子和2個(gè)H原子構(gòu)成的，X的化學(xué)式為H2O；根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)的條件是加熱，從圖中選擇的發(fā)生裝置是A；根據(jù)“常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水”可知，氨氣只能用向下排空氣法收集，收集裝置是E?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、膨脹變癟紅藍(lán)淺綠變小劇烈燃燒有白煙生成、發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱（答對任意兩條即可）無法確定【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)A中，當(dāng)紅磷燃燒時(shí)觀察到小氣球的變化現(xiàn)象為先變大后變小，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)小氣球與初始狀態(tài)相比變癟了，因?yàn)榧t磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減??；故填：先變大后變小；變癟。（2）實(shí)驗(yàn)C中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，可觀察到銀白色鐵釘表面析出紅色固體，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；故填：紅；藍(lán)；淺綠；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。（3）實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象是反應(yīng)后稱量所得各物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和變小，因?yàn)樘妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳逸散到了空氣中；故填：變小。（4）鎂燃燒時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、有白煙生成、發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱，如果將能收集到的氧化鎂跟反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量相比，結(jié)果是無法確定，因?yàn)殒V燃燒消耗了空氣中的氧氣，質(zhì)量增加，但是同時(shí)生成的白煙飄走了，質(zhì)量減小，故不能確定。故填：劇烈燃燒；有白煙生成、發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱（答對任意兩條即可）；無法確定。15、裝置漏氣結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單15裝置不漏氣10【解析】

（1）圖A、B、C中磷與氧氣反應(yīng)生物五氧化二磷，故符合表達(dá)式為：；（2）圖A實(shí)驗(yàn)待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，故填：裝置漏氣；（3）B與A相比，優(yōu)點(diǎn)是結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單；紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，消耗氧氣的體積為：，注射器的活塞應(yīng)停在處，故填：結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單；15；（4）用C裝置實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從25ml刻度處推至20ml刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說明裝置不漏氣；用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，消耗氧氣的體積為：，可觀察到活塞最終停在處，故填：裝置不漏氣；10。16、1：3化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變ACD【解析】

（1）用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，6個(gè)“”分子和2個(gè)“”分子反應(yīng)生成4個(gè)新分子，則參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比2：6=1：3。故填：1:3。（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變，因此化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；故填：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變。A、將塞子取下，K2關(guān)閉，K1打開，一段時(shí)間后分液漏斗中液面不下降，則裝置氣密性良好，正確；B、氧氣密度小于水，若用B裝置收集氧氣，則應(yīng)選b端為進(jìn)氣口收集氧氣，錯(cuò)誤；C、將A中生成的氧氣通入C中，則C中蠟燭燃燒更旺，蠟燭燃燒生成二氧化碳，D中澄清石灰水變渾濁，正確；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使K1和K2都處于打開狀態(tài)，從分液漏斗向錐形瓶中不斷注水，即可將里面的氧氣排出，正確；故選ACD。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、4.4g80%?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+53.5g-61.6g=4.4g；（2）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，則解得x=10g；故樣品中碳酸鈣的純度為。18、（1）17:18:3（2）5.7%（3）120【解析】

【詳解】（1）環(huán)丙沙星的化學(xué)式為C17H18FN3O3，環(huán)丙沙星分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為17:18: