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文檔簡介

1/1品德與生活春天盛會教學(xué)設(shè)計-教學(xué)工作計劃

新塘鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)設(shè)計（其他班級）

老師：

科目：品德與生活

班級：一班級

科目章節(jié)名稱

春天的盛會

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問

嘗試體驗春天并用自己喜愛的方式表達(dá)對春天的寵愛。

力量

進(jìn)展想象力和制造力。培育同學(xué)的小組合作意識。

情感

體驗創(chuàng)作的樂趣和勝利的感受從而激發(fā)同學(xué)喜愛大自然的美妙情感。

教學(xué)重點

激發(fā)同學(xué)喜愛大自然的美妙情感。

教學(xué)難點

培育同學(xué)的小組合作意識

教學(xué)預(yù)備

同學(xué)查找到的有關(guān)春天的照片、自繪有關(guān)春天景象的圖畫

課時支配

第一課時

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)（時間）

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動

（一）童話導(dǎo)入，激情激趣。

（老師穿著綠色紗裙，戴上花環(huán)，裝扮成“春姑娘”入場）

師：小伴侶們，我覺得你們今日穿得特殊美麗，肯定是收到春姑娘我昨天寄給你們來信了，對吧？哪位小伴侶來回憶一下信的內(nèi)容？

師：那事不宜遲，春姑娘我就要帶大家一起乘上春風(fēng)的列車去參與春天的盛會。

（出示課題）

師：小伴侶們，動身啰！

（課件出示列車圖并發(fā)出笛鳴聲）

1、生：說的就是明天我們要早點起床，穿得漂美麗亮地來這里參與春天的盛會。

2、同學(xué)看課件。

二、乘坐春風(fēng)的列車，欣賞春景。

師：小伴侶們，請看車外，如畫的春光多漂亮呀！請你們細(xì)心觀賞，待會告知我，你觀察了什么？

（課件配樂演示春天的風(fēng)景。同學(xué)跟隨畫面情不自禁地發(fā)出了陣陣贊嘆）

師：誰來告知我你觀察了什么？

1、同學(xué)爭先恐后地舉手發(fā)言

生：我看到了蝴蝶和蘑菇。

生：我觀察了桃花。

生：我觀察了木棉花。

生：我看到了柳樹。

生：我看到了牡丹花。

生：我在路上觀察了種子在發(fā)芽。

生：我看到了蜜蜂。

三、溝通、體驗和共享春天帶來的歡樂。

師：你的想象力真豐富！還有那么多的小伴侶想說?。∵@樣吧，我請你們找你的好伴侶去說一說。（拿出自己春天的圖畫）

1、四人小組說說春天的美。

2、個人上臺說說。

3、展覽優(yōu)秀作品。

作業(yè)

設(shè)計

畫春天的畫

找春天的聲音

板

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