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文檔簡介

山西省晉城市名校2023-2024學年化學九年級第一學期期中經(jīng)典模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列成語中,一定包含有化學變化的是()A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水成冰2.下列實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈B.液體加熱C.稱量10.05g固體D.量取9.5mL液體-100mL量筒3.原子的質(zhì)量主要集中在A.質(zhì)子 B.中子 C.電子 D.原子核4.紅磷在物質(zhì)的分類中屬于()A.混合物 B.化合物 C.非金屬單質(zhì) D.金屬單質(zhì)5.實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應制二氧化碳相比較,不正確的是A.反應都不需要加熱B.反應原理都是分解反應C.所用藥品的狀態(tài)相同D.都能用排空氣法收集氣體6.下列各組物質(zhì)中,前者屬于氧化物,后者屬于混合物的是()A.氯酸鉀空氣 B.氧氣食鹽水C.冰水混合物5%的溶液 D.二氧化碳五氧化二磷7.下列措施或做法不能體現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”這一思想的是()A.分類回收垃圾,就地露天焚燒B.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐C.提倡測土施肥,科學使用農(nóng)藥D.污水凈化處理,達標后再排放8.“三效催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體。下圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列說法不正確的是()A.分子在化學變化中可分B.此反應一定有單質(zhì)生成C.原子在化學變化中不可分D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶19.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。下列說法正確的是()A.上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學變化的是Ⅱ和ⅢB.A、B、C中表示混合物的是AC.該變化中一定不變的微粒是碳原子和氧分子D.該反應的文字表達式為碳氧氣二氧化碳10.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是A.木炭 B.硫粉C.紅磷 D.鐵絲11.水銀的物質(zhì)類別是()A.混合物 B.化合物 C.非金屬 D.金屬12.現(xiàn)有18.6gNaOH和Na2CO3固體混合物,已知鈉元素與碳元素的質(zhì)量比23:3,則原混合固體中含有鈉元素的質(zhì)量為()A.9.2g B.6.9g C.4.6g D.2.3g13.醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時,傷口上會看到大量的氣泡。下列有關說法中,錯誤的是()A.生成氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用C.只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D.過氧化氫和水的結構不同,所以它們的化學性質(zhì)不同14.下列可供人呼吸的氣體是A.氧氣 B.氫氣 C.氮氣 D.二氧化碳15.下列元素中,兒童攝入不足會導致發(fā)育停滯、智力低下的是()A.鐵 B.碘 C.鈣 D.鋅二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖所示,回答下列關于測定空氣中氧氣含量實驗的問題:(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式。_______________(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到容積的,你認為導致這一結果的原因可能有哪些?(答一條即可)_______________(3)做此實驗,對反應物有何要求?對生成物有何要求?_______________(答一條即可)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。XX鈣片[藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625g[用法用量]每次一片,每天2次(1)碳酸鈣共含有_____種元素,各元素的質(zhì)量比為_____(寫出最簡比)(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。18.(8分)非洲豬瘟病毒()是一種大型的、復雜的虹形病毒,現(xiàn)在還沒有治療措施或者有效的疫苗來控制該病,因此,被認為是危害較大的全球性動物疾病。被污染的豬糞可以用氫氧化鈣(俗稱熟石灰)(化學式為:)來處理,請你完成下列計算:(1)氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量為______________。(2)氫氧化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為______________。(3)_____________克氫氧化鈣中含有氧元素?(請寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。(1)(問題一):實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是________,說出你的判斷依據(jù)________。(2)(問題二):設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:寫出編號儀器的名稱①________;(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為________(填字母);反應前后,二氧化猛的作用是________。(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是________該反向的基本反應類型是________(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序,填編號)________,正放在桌面上。a.蓋上玻璃片b.將導管移出c.將集氣瓶移出水面(6)實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時間后,剩余固體質(zhì)量為15.2克,則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。②參加反應的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________?(根據(jù)化學方程式計算)

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;

B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。不符合題意;

C、燭炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化,符合題意;

D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。

故選C【點睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。2、B【解析】

根據(jù)酒精燈的使用、液體加熱、天平使用、量筒使用進行分析。【詳解】A、點燃酒精燈用火柴,不能用燃著的酒精燈,這樣會引起火災,不符合題意;B、液體加熱,操作正確,符合題意;C、天平只能精確稱量0.1g,不能稱量10.05g固體,不符合題意;D、量取9.5mL液體用10mL量筒,不符合題意。故選B。3、D【解析】試題分析:原子是由原子核和核外電子構成的,由于核外電子的質(zhì)量很小,約是質(zhì)子質(zhì)量的1/1836,故可忽略不計,所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故選D考點:原子的定義與構成點評:理解和熟記原子的定義與構成,以及與之相關的知識,是解題的關鍵。4、C【解析】

A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,故選項錯誤;B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,故選項錯誤;C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),紅磷屬于非金屬單質(zhì),故選項正確;D、紅磷屬于非金屬單質(zhì),不是金屬單質(zhì),故選項錯誤。故選C。5、B【解析】

A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣,而大理石和稀鹽酸反應也是常溫下進行的,不需要加熱,故A說法正確;B、大理石和稀鹽酸的反應中反應物有兩種,不是分解反應,故B說法不正確;C、雙氧水為液體,而二氧化錳為固體,是固液反應;而大理石是固體,鹽酸是液體,該反應也是固液反應,故C說法正確;D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大,都能用向上排空氣法收集,故D說法正確。故選:B?!军c睛】熟練掌握氧氣和二氧化碳制取的原理、收集方法,知道分解反應的概念,利用已有的知識來進行分析解題的能力是我們必備的能力。6、C【解析】

由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。A.氯酸鉀由氯、氧、鉀三種元素組成,不是氧化物,選項錯誤;B.氧氣是氧元素的單質(zhì),不是氧化物,選項錯誤;C.冰水混合物是由氧、氫兩種元素組成的純凈物,是氧化物,5%的溶液,是由水和過氧化氫組成的,是混合物,選項正確;D.二氧化碳、五氧化二磷,都是由氧元素和另一元素組成的純凈物,都是氧化物,選項錯誤。故選C。7、A【解析】

A、就地露天焚燒垃圾,會對空氣造成嚴重的污染,不環(huán)保,此選項符合題意;B、樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳,大量植樹造林,禁止亂砍濫伐,能增強植物的光合作用,調(diào)節(jié)氣候和生態(tài)的作用,此選項不符合題意;C、提倡測土施肥,科學使用農(nóng)藥可減少水資源和土壤的污染,此選項不符合題意;D、污水凈化處理,達標后再排放可以減少水資源的污染,此選項不符合題意。故選:A。8、D【解析】分析:從圖示看出,反應物是兩種化合物,生成物是一種化合物和一種單質(zhì),反應前后構成物質(zhì)的分子發(fā)生了改變,原子沒有改變,只是重新進行了組合,判斷反應的分子個數(shù)比時,要根據(jù)反應前后原子個數(shù)相等的原則.解:A、反應前后,分子變成了其他物質(zhì)的分子,所以分子在化學變化中可分,此說法正確.B、從圖示看出,生成物中有一種物質(zhì)是由同種元素組成的,屬于單質(zhì),故此說法正確.C、原子在化學變化中不可分,只是重新組合,故才說法正確.D、如果參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1,則生成后的物質(zhì)中原子數(shù)和反應物中的不相等,故此說法錯誤.答案:D點評:認真閱讀圖示,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關鍵.9、B【解析】

A、上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,過程Ⅰ有新物質(zhì)生成是化學變化,Ⅱ和Ⅲ是分子間隔發(fā)生了變化,是物理變化,故A錯誤;B、由微粒的構成可知,A中的物質(zhì)是由不同種分子構成的,表示的是混合物,B、C是由同種的分子構成的,都是純凈物,故B正確;C、由微粒的變化可知,該變化中一定不變的微粒是碳原子和氧原子,故C錯誤;D、該反應的文字表達式為

一氧化碳氧氣二氧化碳,故D錯誤。故選B。【點睛】由同種分子構成是純凈物,由不同分子在構成是混合物。10、C【解析】

A、木炭能在空氣中燃燒,只能燒至紅熱狀態(tài),產(chǎn)生無色氣體,故A不符合;B、硫粉能在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,故B不符合;C、紅磷能在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,故C符合題意;D、鐵絲在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒,只能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,故D不符合。故選C。11、D【解析】

含有兩種或兩種以上物質(zhì)的是混合物,化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物?!驹斀狻克y是汞的俗稱,汞是由汞元素組成的純凈物,屬于金屬單質(zhì),故選D。12、A【解析】

設NaOH和Na2CO3的微粒個數(shù)為x,y;所以Na與C的質(zhì)量比是(x+2y)×23:(y×12)=23:3,可得x:y=2:1,則原混合固體中含有鈉元素的質(zhì)量為。故選A。13、C【解析】

A、過氧化氫分解生成水和氧氣,生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣,故選項說法正確。

B、傷口上會看到大量的氣泡,說明過氧化氫在傷口處遇到了能使它分解的物質(zhì),傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用,故選項說法正確。

C、不是只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣,也可以是其它物質(zhì),如硫酸銅溶液等,故選項說法錯誤。

D、過氧化氫和水分子的構成不同,化學性質(zhì)不同,故選項說法正確。

故選:C。14、A【解析】

空氣的主要成分是氮氣和氧氣,可供人呼吸的氣體是氧氣。故選A。15、D【解析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血,故選項錯誤。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,故選項錯誤。C、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結構支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松,故選項錯誤。D、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,兒童攝入不足會導致發(fā)育停滯、智力低下,故選項正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、紅磷不足或裝置漏氣等(填一條即可)反應物只與空氣中氧氣反應,生成物不能是氣體等(答案合理即可)【解析】

(1)紅磷燃燒時會生成五氧化二磷,所以此反應的化學方程式為:(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到容積的,導致這一結果的原因可能是紅磷不足或裝置漏氣等,因為進入的水不足五分之一,可能是紅磷不足,裝置中的氧氣沒有完全消耗,也可能是裝置漏氣,有外界的空氣進入,壓強差減小,水無法再進入。(3)做此實驗,反應物只與空氣中氧氣反應,生成物不能是氣體等,若反應物與空氣中的其他物質(zhì)反應會使測量出的氧氣量偏大,若生成物是氣體,會無法形成明顯的壓強差,使得測量出的氧氣的體積偏小。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、三10:3:1225%0.5【解析】

(1)碳酸鈣共含有鈣、碳、氧三種元素,各元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=10:3:12。(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:=25%。(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為:1g×2×25%=0.5g。【點睛】本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力。18、7437【解析】

(1)氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量為:40+(16+1)×2=74。(2)氫氧化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為:40:(1×2)=20:1。(3)含有氧元素的氫氧化鈣的質(zhì)量為:16g÷=37g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、NaCl;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,NaCl中不含氧元素,所以不能用來制取氧氣集氣瓶

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