體音美教研組工作計(jì)劃

體音美教研組工作計(jì)劃體音美教研組工作計(jì)劃

體音美教研組工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想校園廣播是校園精神文明建設(shè)的主渠道，也是學(xué)校思想教育的宣傳窗口，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校特色的形成起著重要作用。本學(xué)期，全面鋪開學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作，以豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，打造健康和諧的校園文化為目的，以“養(yǎng)成教育”為主題，面向全體師生，服務(wù)全體師生，把我校的廣播工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、預(yù)期目標(biāo)(一)增加廣播欄目，多角度加強(qiáng)學(xué)生思想教育本學(xué)期我們要狠抓欄目?jī)?nèi)容的充實(shí)性和形式的多樣性，吐故納新，力求欄目?jī)?nèi)容對(duì)學(xué)生思想的沖擊和精神領(lǐng)域的熏陶，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。(二)擴(kuò)大播音員隊(duì)伍，提高播音員素質(zhì)播音員的綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個(gè)重要因素。本學(xué)期，根據(jù)欄目需求，我們計(jì)劃招收相關(guān)播音員若干名，同時(shí)將對(duì)廣播站播音員加強(qiáng)管理，，以提高播音員的業(yè)務(wù)水平，使廣播站成為當(dāng)之無愧的喉舌。(三)提高廣播質(zhì)量，樹立廣播站的良好形象體音美教研組工作計(jì)劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。欄目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提高質(zhì)量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學(xué)校進(jìn)行宣傳報(bào)道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們將加大力度，力求每檔節(jié)目?jī)?nèi)容新穎、有條理，確保廣播質(zhì)量，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。體音美教研組工作計(jì)劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。三、實(shí)踐過程(一)廣播站成員調(diào)整1、招聘新播音員2、招聘小記者(二)建立良好的廣播檔案制度為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統(tǒng)計(jì)，更好的管理廣播站自己的檔案庫(kù)，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級(jí)、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進(jìn)相關(guān)的文件夾，便于查找及統(tǒng)計(jì)。(三)對(duì)廣播站的播音員進(jìn)行集中培訓(xùn)為保證本站工作質(zhì)量，提高站內(nèi)成員業(yè)務(wù)水平，我站將采取集中培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)的原則，力爭(zhēng)使我站得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。特作以下計(jì)劃：(四)對(duì)廣播站的小記者進(jìn)行集中培訓(xùn)通過指導(dǎo)小記者學(xué)習(xí)新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會(huì)活動(dòng)，為他們提供一個(gè)多元化的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)小記者的觀察能力、語言表達(dá)能力、寫作能力及創(chuàng)新能力，讓小記者學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，初步掌握一些新聞常識(shí)和獲取、篩選、處理信息的方法，使廣播室得以豐富、發(fā)展，更好地為學(xué)校新聞宣傳工作作出貢獻(xiàn)。培訓(xùn)內(nèi)容：1、學(xué)做小記者：小記者的職責(zé);小記者的素質(zhì)要求;小記者與普通同學(xué)的區(qū)別;當(dāng)小記者的好處。3、采訪：體音美教研組工作計(jì)劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。(1)、采訪的'基本要求;采訪的種類;采訪的捷徑;如何尋找采訪線索。體音美教研組工作計(jì)劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。(2)、采訪前的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備背景材料;準(zhǔn)備采訪提綱;準(zhǔn)備采訪物品。(主講教師：)(3)、現(xiàn)場(chǎng)采訪活動(dòng)。(五)廣播站的欄目簡(jiǎn)介1、校園采風(fēng)以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違返校紀(jì)校規(guī)、競(jìng)賽情況等。2、我們?cè)诔砷L(zhǎng)講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請(qǐng)嘉賓等形式。“說說你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”。請(qǐng)“每周一星”講述當(dāng)班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛?，說說自己的家庭等(是學(xué)生的心靈之窗，開展心理健康教育)。3、佳文共賞：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴，佳文共賞引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)殿堂，共享佳文。4、知識(shí)百寶箱：以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野，也希望它能給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。5、音樂盒播放一些使