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中考復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞
(范圍:全六冊(cè)古詩(shī)文默寫(xiě)及詩(shī)詞鑒賞)
班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):成績(jī):
第一部分選擇題(10小題,共40分)
一、古詩(shī)文積累與背誦。(每小題4分)
L根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
B.不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其君;處江湖之遠(yuǎn)則憂其民。
C.浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指既天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
D.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。
E.兼葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯澗從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水
中地。
F.令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。
2.根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.鶯飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者,窺谷忘反。
B.先帝不以臣卑鄙,三顧臣于草廬之中,猥自枉屈,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先
帝以驅(qū)馳。
C.由是則生而有不用也,由是則可以避患而有不為也。
D.然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
E.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。
F.城非不高也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和。
3.根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯。
B.中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。
C.后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
D.策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之不能通其意。
E.山上蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
F.登臨吳蜀橫分地,三年多難更憑危。萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn),徙倚湖山欲暮時(shí)。
4.根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
B.哪里去辨甚么真共假?眼見(jiàn)的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!
C.江山如此多驕,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。惜秦王漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
D.無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故。
E.親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。
F.東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比菊花瘦。
5.根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.從小丘西行百二十步,隔皇竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。
B.每至晴初霜旦,常有高猿長(zhǎng)嘯,林寒澗肅,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
C.不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民。
I).青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
E.庭下如積水空明,水中藻、谷交橫,蓋竹柏影也。
F.貨惡其棄于地也,力惡其不出于身也,不必為己。
6.根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.大雪三日,湖中人聲俱絕。
B.煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
C.知不足,然后能自強(qiáng)也;知困,然后能自反也。
D.碧苔池上三四點(diǎn),葉底黃鵬一兩聲,日長(zhǎng)飛絮輕。
E.輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走。
F.魚(yú),亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。
7.根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。
B.萬(wàn)簌此都寂,但余鐘磬音。
C.酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨!
D.塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。
E.峰巒如怒,波濤如聚,山河表里潼關(guān)路。
F.以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。
8.根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。
B.薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷(xiāo)金獸。
C.相隨晌田去,丁壯在南岡。
D.萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!
E.多助之至,天下順之。寡助之至,親戚叛之。
E.毅魄歸來(lái)日,靈旗空際看。
9.根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。樹(shù)木叢生,百草豐茂。
B.烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,混欲不勝簪。
C.莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。
D.翰海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。
E.婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田去,丁壯在南岡。
F.沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸止汀蘭,郁郁青青。
10.根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水之湄。
B.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遠(yuǎn)看近似無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
C.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯。
D.策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。
E,欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
F.了卻君王天下事,贏得身前生后名??蓱z白發(fā)生!
第二部分非選擇題(共110分)
二、古詩(shī)文默寫(xiě)與運(yùn)用(60分)
(一)根據(jù)課本,補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(每空格1分,共30分)
1.晴空一鶴排云上,。(劉禹錫《秋詞》)
2.,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
3.雙兔傍地走,。(《木蘭詩(shī)》)
4.,只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)
5.報(bào)君黃金臺(tái)上意,o(李賀《雁門(mén)太守行》)
6.黔婁之妻有言:“,不汲汲于富貴?!保ㄌ諟Y明《五柳先生傳》)
7.故曰:,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。(《得道多助,
失道寡助》)
8.,坐斷東南戰(zhàn)未休。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》)
9.俱懷逸興壯思飛,o(李白《宣州謝跳樓餞別校書(shū)叔云》)
10.,天與云與山與水,上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)
11.,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)
12.飯疏食飲水,,樂(lè)亦在其中矣。(《〈論語(yǔ)》十二章》)
13.,思而不學(xué)則殆。(《〈論語(yǔ))十二章》)
14.,背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)
15.大道之行也,天下為公,選賢與能,。(大道之行也》)
16.好峰隨處改,?(梅堯臣《魯山山行》)
17.問(wèn)君何能爾,。(陶淵明《飲酒》)
18.,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
19.只見(jiàn)草蕭疏,水縈纖。。(張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古》)
20.簌簌衣巾落棗花,。(蘇軾《浣溪沙》)
21.疑怪昨宵春夢(mèng)好,,笑從雙臉生。(晏殊《破陣子》)
22.,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
23.,北斗闌干南斗斜。(劉方平《月夜》)
24.濁酒一杯家萬(wàn)里,。(范仲淹《漁家傲?秋思》)
25.子曰:“三軍可奪帥也,《〈論語(yǔ)〉十二章》)
26.會(huì)當(dāng)凌絕頂,。(杜甫《望岳》)
27.,往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫《陋室銘》)
28.行到水窮處,。(王維《終南別業(yè)》)
29.,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》
30.,帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)
(二)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入古詩(shī)詞名句。(每空格1分,共30分)
1.綠色總給人清新、愉悅的感受。白居易在《錢(qián)塘湖春行》中直抒胸臆,表達(dá)流連忘返的陶
醉之情時(shí)有綠色:“,;”劉方平在《月夜》
中以“,"兩句,在聲音美上飾以色彩美,喜
悅之情油然而生。
2.借鑒與交流可以化精巧為渾成。王安石《桂枝香?金陵懷古》中“今商女,時(shí)時(shí)猶唱,
《后庭》遺曲“一句化用了杜牧《泊秦淮》的詩(shī)句“,”,
別有一份歷史的滄桑感。晏殊《浣溪沙》","
這句詞讓我記起白居易的兩句詩(shī)“花枝缺處青樓開(kāi),艷歌一曲酒一杯”(《長(zhǎng)安道》),晏殊
正是化用了白居易的詩(shī)意,以詩(shī)酒作自我排遣。
3.為國(guó)效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。李賀《雁門(mén)太守行》中的“,
”借“燕昭王筑臺(tái)”的典故把這首歌唱得慷慨激昂;②范仲淹《漁家
傲?秋思》中的“,”通過(guò)刻畫(huà)守邊將士的矛盾
心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。
4.珍惜糧食是一種美德,如果沒(méi)有農(nóng)民們“,”
(白居易《觀刈麥》)的辛勤耕耘,就沒(méi)有我們盤(pán)中美味。
5.悠悠中國(guó)夢(mèng),千古華夏情。在文天祥那里,中國(guó)夢(mèng)是《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死,
留取丹心照汗青”的生死無(wú)畏;在辛棄疾那里,中國(guó)夢(mèng)是《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄
之》中“,”的建立功業(yè)。
6.作為中學(xué)生,要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,切不可蹉詫歲月,不然,就會(huì)如漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》中
所言“,”宋代朱熹在《觀書(shū)有感》
中用“,”強(qiáng)調(diào)了人要不斷學(xué)習(xí)新知
識(shí),才能達(dá)到新境界。因此,珍惜時(shí)間,多讀點(diǎn)書(shū),總是有益的。
7.在中國(guó),從遠(yuǎn)古以來(lái),詩(shī)與酒就交織在一起,結(jié)下了不解之緣,從而形成獨(dú)具中國(guó)特色
的“中國(guó)詩(shī)酒文化”。王維《送元二使安西》中①","
的詩(shī)句最為盛名,這酒中不僅浸透了詩(shī)人對(duì)友人的一片深摯情誼,更飽含著他對(duì)國(guó)家和平
安寧的美好祝愿。李清照《醉花陰》中②","
的詩(shī)句又別有一番離愁別恨。
8.愁有價(jià)格,杜甫《春望》說(shuō):烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金;愁有滋味,李煜《相見(jiàn)歡》
曰:,,,;
愁有重量,李清照《武陵春》云:,。
三、古詩(shī)閱讀與理解(10小題,共50分)
(一)
閱讀下面《行路難(其一)》,完成以下問(wèn)題(5分)
行路難(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
(1)“直”“箸”是什么意思?請(qǐng)選擇其中一個(gè)回答。(2分)
(2)“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3分)
(-)
閱讀下面的兩首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(5分)
【甲】渡荊門(mén)送別李白(唐)【乙】送友人李白(唐)
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。青山橫北郭,白水繞東城。
山隨平野冬,江人大荒流。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里行。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。浮云游子意,落日故人情。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
(1)請(qǐng)分別解釋加點(diǎn)字“盡”和“征”的意思。(2分)
(2)這兩首都是李白的送別詩(shī),請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)述兩首詩(shī)中送別之情的異同。(3分)
(三)
閱讀下面的詩(shī)詞,然后回答問(wèn)題。(5分)
十一月四日風(fēng)雨大作
陸游
僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)成輪臺(tái)。
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!
(1)所謂“日有所思,夜有所夢(mèng)”,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述上述詩(shī)詞中兩位作者各自“夢(mèng)”中
的場(chǎng)景。(2分)
(2)同樣以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材,兩首作品主要都表現(xiàn)了作者怎樣的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句,作簡(jiǎn)要分析。
(3分)
(四)
閱讀下面的宋詞,然后回答問(wèn)題。(5分)
江城子?密州出獵蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。
為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?
會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
(1)這首詞在寫(xiě)法上最具特色的是運(yùn)用典故抒發(fā)感情,其中這些典故涉及作者心目中的兩
位英雄人物,他們是:、。(2分)
(2)在這首詩(shī)中,蘇軾藉以“狂”字,抒寫(xiě)胸中雄健豪放的一腔磊落之氣。縱觀整首詩(shī),
這蘇軾的“狂”可表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)任選一方面結(jié)合詩(shī)句分析。(3分)
(五)
閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(5分)
月下獨(dú)酌
李白
花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)相交歡,醉后各分散。
永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢。
(1)“對(duì)影成三人”中的“三人”是指什么?(2分)
(2)詩(shī)題名“獨(dú)”,你認(rèn)為詩(shī)人究竟是“孤獨(dú)”還是“不孤獨(dú)”?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)
(六)
閱讀下面兩首古詩(shī)詞,然后回答問(wèn)題。(5分)
(甲)天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
(乙)秋詞劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
(1)甲、乙兩首作品都描寫(xiě)了秋季景物,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并填寫(xiě)下表。(2分)
最能體現(xiàn)秋季特點(diǎn)的景物詩(shī)歌所用的表現(xiàn)手法
甲①白描
乙秋日一鶴排云②
(2)甲、乙兩首作品所表現(xiàn)的人物心境是不同的,請(qǐng)分別予以概括。(3分)
(七)
閱讀下面的詞,然后回答問(wèn)題。(5分)
卜算子?送鮑浩然之浙東
王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。
(1)“眉峰聚”“眉眼盈盈處”是什么意思?請(qǐng)選擇其中一個(gè)作答。(2分)
(2)這首詞寫(xiě)了一件什么事?“才始送春歸,又送君歸去”一句表達(dá)了詞人怎樣的情感?
(3分)
(A)
閱讀古詩(shī)《兼葭》,完成下列題目(5分)
兼葭
藻葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯澗從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
藕葭萎萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯澗從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中抵。
兼葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之漠。
溯澗從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中讓。
(1)這首詩(shī)歌運(yùn)用了景物描寫(xiě),這些景物描寫(xiě)向我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面?(2分)
(2)這首詩(shī)抒發(fā)了什么感情?(3分)
(九)
閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。(5分)
飲酒(其五)
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)任選一個(gè)解釋“結(jié)廬”或“相與”。(1分)
(2)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”這幾句詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人一種怎樣
的生活狀態(tài)?“采菊”這一動(dòng)作中又包含著詩(shī)人怎樣的志趣?(4分)
(+)
閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(5分)
終南別業(yè)
王維
中歲頗好道,晚家南山隴。
興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知。
行到水窮處,坐看云起時(shí)。
偶然值林叟,談笑無(wú)還期。
(1)請(qǐng)分別解釋“勝事”和"值''在詩(shī)中的意思。(2分)
(2)“行到水窮處,坐看云起時(shí)''是倍受人們喜愛(ài)的詩(shī)句,請(qǐng)?jiān)嚪治鋈藗兿矏?ài)它的原因。(3
分)
中考復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞答案
(范圍:全六冊(cè)古詩(shī)文默寫(xiě)及詩(shī)詞鑒賞)
一、古詩(shī)文積累與背誦。(每小題4分,共40分)
LA、E(B.居廟堂之高則憂其民:處江湖之遠(yuǎn)則憂其君;C.即;I).嬋娟F數(shù)月之后,
時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者)
2.D、E(A.經(jīng)綸世務(wù)者;B.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中;C.由
是則可以辟患而有不為也;F.池非不深也。)
3.B、C(A.漏了“夕陽(yáng)西下”;D.鳴之(而)不能通其意:E.山下蘭芽短浸溪;
F.登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時(shí);萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危。)
4.B、E(A.“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。”后面跟著的詩(shī)句應(yīng)該是“千古興亡多少
事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。”C.“驕”應(yīng)為“嬌”,“竟”應(yīng)為“競(jìng)”;D.“輾”應(yīng)
為“碾”;F.“菊花”應(yīng)為“黃花”。)
5.D、E(A.隔篁竹;B.每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯;C.居廟堂之高則
憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君;F.不必藏于己。)
6.B、E(A.大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕;C.知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)
也;D.池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鵬一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕F.魚(yú),我所欲也;熊掌,亦
我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。)
7.A、E(A.便引詩(shī)情到碧霄;E.峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路)
8.A、F(B.薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸;C.相隨餉田去,丁壯在南岡;D.萬(wàn)鐘則不
辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉;E.寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。)
9.C、E(A.樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起;B.烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝;【).瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝;F.沙鷗翔集,錦鱗
游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。)
10.D.E(A.在水一方;B.草色遙看近卻無(wú);C.古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在
天涯;F.贏得生前身后名)
二、古詩(shī)文默寫(xiě)與運(yùn)用(60分)
(一)根據(jù)課本,補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(每空格1分,共30分)
1.便引詩(shī)情到碧霄16.幽徑獨(dú)行迷
2.曲徑通幽處17.心遠(yuǎn)地自偏
3.安能辨我是雄雌18.居廟堂之高則憂其民
4.零落成泥碾作塵19.至今遺恨迷煙樹(shù)
5.提攜玉龍為君死20.村南村北響^車(chē)
6.不戚戚于貧賤21.元是今朝斗草贏
7.域民不以封疆之界22.雞聲茅店月
8.年少萬(wàn)兜婆23.更深月色半人家
9.欲上青天覽明月24.燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
10.霧淞沆揚(yáng)25.匹夫不可奪志也
11.江山代有才人出26.一覽眾山小
12.曲肱而枕之27.談笑有鴻儒
13.學(xué)而不思則罔28.坐看云起時(shí)
14.足蒸暑士氣29.江山代有人出
15.講信修睦30.晨興理荒穢
(二)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入古詩(shī)詞名句。(每空格1分,共30分)
1.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗
2.商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)
3.報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)
4.足蒸暑士氣,背灼炎天光
5.了卻君王天下事,贏得生前身后名
6.少壯不努力,老大徒傷悲問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)
7.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖
8.剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭只恐雙溪蚱解舟,載不動(dòng)許多愁。
三、古詩(shī)閱讀與理解(10小題,共50分)
(―)
(1)直:同“值”,價(jià)值;箸:筷子(2分)
(2)詩(shī)人在心境茫然之中,忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的
人物:一位是呂尚,九十歲在福溪釣魚(yú),得遇文王;一位是伊尹,在受商湯聘前曾夢(mèng)見(jiàn)自己
乘舟繞日月而過(guò)。(解釋1分,不必回答出具體人名,只用指出兩位古人最初政治上不順利,
后來(lái)得到名主的重用)表達(dá)了作者對(duì)被重新任用有所期待,對(duì)未來(lái)仍抱有希望的思想感情。
(指出感情:2分)
(-)
(1)盡,完、消失。征,遠(yuǎn)行。(2分,每個(gè)1分)
(2)同:都有依依惜別的不舍之情,如《渡荊門(mén)送別》中“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”,《送
友人》中“落日故人情”“蕭蕭班馬鳴”。(1分)
異:《渡荊門(mén)送別》中不舍之外還有離開(kāi)家鄉(xiāng)見(jiàn)到兩岸風(fēng)光時(shí)歡快喜悅之情,如“山隨
平野盡,江入大荒流”“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”;(1分)《送友人》中不舍之外還有對(duì)友
人的關(guān)切和擔(dān)憂,如“孤蓬萬(wàn)里征”“蕭蕭班馬鳴”。(1分)
(三)
(1)陸游:身穿鐵甲,身騎戰(zhàn)馬,上陣殺敵(1分)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)生能寫(xiě)到騎馬打仗即可?
辛棄疾:號(hào)角吹響,軍營(yíng)里與部下分食牛肉,奏軍樂(lè),沙場(chǎng)點(diǎn)兵,騎馬挽弓(戰(zhàn)斗場(chǎng)景)(1
分)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)生能寫(xiě)到軍營(yíng)中奏響軍樂(lè)或者分食牛肉或者沙場(chǎng)點(diǎn)兵,1分;能寫(xiě)到騎
馬打仗1分。
(2)相同:陸游詩(shī)中“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”(0.5分)和辛棄疾詞中“了卻
君王天下事,贏得生前身后名”(0.5分)都表現(xiàn)出詩(shī)人的愛(ài)國(guó)熱情與雄心壯志(2分)。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):如果沒(méi)有結(jié)合詩(shī)句各扣0.5分,除了回答“愛(ài)國(guó)熱情與雄心壯志”外,回答想
要“為國(guó)建功立業(yè)”“報(bào)效國(guó)家”“抵御外敵:皆可獲得相應(yīng)得分)
(四)
(1)孫權(quán)、魏尚(2分)
(2)結(jié)合詩(shī)句:1分;分析:2分。共3分。以下任一方面均可(3分):
示例一:“狂”表現(xiàn)在出獵的雄姿,“左牽黃,右擎蒼”,“錦帽貂裘”,一身獵裝,氣宇軒昂,
威武無(wú)比。
示例二:“狂”表現(xiàn)在出獵的場(chǎng)面,“千騎卷平岡”的陣容;“傾城隨太守”的場(chǎng)面,聲勢(shì)浩
大。
示例三:“狂”表現(xiàn)在出獵的豪情,“親射虎,看孫郎
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