2023學年完整公開課版21古詩詞三首

部編版五年級上冊第21課

古詩詞三首課題導(dǎo)入詩歌中的四季美景。生字廣場孫榆寺泊愁畔點擊生字學習筆順認讀園地暝浣榆畔更聒huànmíngpàngēngguōyú重點詞語王孫夜泊愁眠寒山寺榆關(guān)那畔相關(guān)鏈接王維（701年－761年，一說699年—761年），字摩詰，號摩詰居士。河?xùn)|蒲州（今山西運城）人，祖籍山西祁縣。唐朝著名詩人、畫家。課文講解山居秋暝【唐】王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。課文講解暝：日落時分，天色將晚。浣女：洗衣物的女子。歇：盡。王孫：原指貴族弟子，此處指詩人自己。課文講解譯文：空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。課文講解這首詩描繪的是什么季節(jié)的景象？從哪句詩可以看出來？秋季，從“天氣晚來秋”可以看出。課文講解“明月松間照，清泉石上流”描繪了怎樣的景象？天色已晚，明亮的月光灑落在松林間；山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美??！課文講解明月松間照，清泉石上流。課文講解“竹喧”“蓮動”展現(xiàn)了怎樣的畫面？詩人先寫“竹喧”“蓮動”因為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲，看見蓮葉搖動，才發(fā)現(xiàn)浣女和漁舟。這樣寫更富有真情實感，更富有詩意。課文講解“隨意春芳歇，王孫自可留”表達出詩人怎樣的情感？詩人有感而發(fā)。雖然春光已逝，但秋景更佳，愿意留下來。表達了詩人熱愛自然，寄情山水，崇尚恬靜、淡泊的田園生活，不愿同流合污的情感?？偨Y(jié)全詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的美麗風光，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園，怡然自得的滿足心情。板書設(shè)計山居秋暝空山新雨后—涼爽清新明月、清泉—明凈清幽竹喧、蓮動—淳樸自在春芳已逝流連忘返寓情于景理想境界高尚情操課文講解張繼（生卒年不詳）字懿孫，漢族，湖北襄州（今湖北襄陽）人。唐代詩人，生平事跡不詳，約公元753年前后在世。他的詩爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對后世頗有影響。但可惜流傳下來的不到50首。他的最著名的詩是《楓橋夜泊》。課文講解楓橋夜泊【唐】張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。姑蘇：蘇州的別稱。課文講解譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨自傍愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。課文講解朗讀全詩，說一說全詩是圍繞哪個字展開來寫的？愁字?！霸侣錇跆渌獫M天”透示著凄清悲涼之感，旅途的孤獨、寂寞，牽起詩人的滿懷愁緒，更遇上殘月銜山、烏鴉悲啼，滿目寒霜灑遍江天，一個迷茫、凄清、寂寥的背景已經(jīng)形成，奠定了全詩以“愁”為中心的基調(diào)。課文講解詩的前兩句描繪了六種景象，請找出來，說一說這些景象營造了什么氛圍。六種景象：落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人。營造出秋江月下朦朧的氛圍，但這種美麗的景象卻顯示出詩人凄清、寂寞的心境。課文講解如何理解“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”？在這里，傳到客船的鐘聲既襯托了夜的寧靜，又揭示了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的不寧靜的心情。課文講解《楓橋夜泊》全詩描繪了秋江月下凄清的景象，全詩有景有聲有色，寓情于景。表現(xiàn)了詩人旅途寂寞的郁結(jié)愁思。課文講解

月落、烏啼、霜滿天

江楓、漁火城外、寒山寺夜半、鐘聲、客船楓橋夜泊視覺聽覺情景交融課文講解納蘭性德（1655年1月19日—1685年7月1日），葉赫那拉氏，字容若，號楞伽山人，滿洲正黃旗人，清朝初年詞人，原名納蘭成德。納蘭性德的詞以“真”取勝，寫景逼真?zhèn)魃?，詞風“清麗婉約，哀感頑艷，格高韻遠，獨具特色”。課文講解長相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。長相思：詞牌名。榆關(guān)：山海關(guān)。那畔：那邊，指關(guān)外。喑：沉默。聒：聲音嘈雜，這里指風雪聲。課文講解譯文：將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進發(fā)。夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點起了燈。帳篷外風聲不斷，雪花不住，聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢，而相隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音啊。課文講解“山一程，水一程”表明了什么？用了什么修辭手法?！吧揭怀蹋怀獭?，寫出旅程的艱難曲折，遙遠漫長。這兩句運用反復(fù)的修辭方法，將“一程”二字重復(fù)使用，突出了路途的漫漫修遠。課文講解“夜深千帳燈”是怎樣的景象？夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點起了燈。千帳燈下照著無眠的萬顆鄉(xiāng)心，寫出了詩人夜深久久不能入眠、思想的愁悶心態(tài)。課文講解“風一更，雪一更”描繪的景象體現(xiàn)出了什么？突出塞外風狂雪驟的荒寒景象。承接下句“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”，這是以哀景襯傷情，風雪載途，透露出了強烈的思想之情。課文講解“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”表達了怎樣的情感？聒碎鄉(xiāng)心，用的是夸張手法，形象地表現(xiàn)了一夜征人盡望鄉(xiāng)的愁腸百轉(zhuǎn)的心態(tài)。故園無此聲，交代了夢不成的原因：故鄉(xiāng)是沒有這樣的連綿不絕的風雪聒噪聲的，當然可以酣然入夢；而這邊塞苦寒之地，怎比鐘靈毓秀之京都，況且又是暴風雪肆虐的露營之夜，加之鄉(xiāng)心的重重裹挾，就更難入夢了。結(jié)尾這一句直截地表達了征人對故鄉(xiāng)的深深眷戀之意。課文講解

這首詞上片描寫了將士們跋涉行軍與途中駐扎，夾雜著頗多無奈之感；下片敘述夜來