2022教師個人述職報告600字-1

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時間飛逝，不經(jīng)意間一個學(xué)期的教學(xué)工作就快要結(jié)束了。本人作為剛參與工作的年輕老師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)當試驗小學(xué)低班級英語教學(xué)工作。參與工作這三個月以來，我在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順利完成了各項工作。現(xiàn)在，我對本學(xué)期工作做如下述職：

一、德

老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。老師應(yīng)把言傳和身教完善結(jié)合起來，以身作則，行為師范，喜愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立公平的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。特殊?????是在擔(dān)當副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負著管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學(xué)生之范的我更加嚴格的要求自己。

二、能

熟練的教育教學(xué)技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力，是師能;敏捷機動的教育機靈，是師能;人際關(guān)系的處理能力，是師能;更新學(xué)問、學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能;不斷探究、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機、會電教、善科研，是師能。青藍工程是青年老師得到提高和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到快樂。

三、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名老師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語老師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平常勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己。

四、績

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平常的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜愛聽我的課了，我也越來越自信了。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加喜愛老師這個職業(yè)。在這樣熱忱的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔(dān)，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

以上就是我工作情況的工作報告。在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱忱將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們!

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫忙，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)當高一(3)班、(4)班的語文教學(xué)，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作述職如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度

喜愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取養(yǎng)分與力氣，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能專心落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，專心備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、專心探究業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文老師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文學(xué)問。為此我非常重視學(xué)問水平的更新和提高。在語文教學(xué)上專心學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參與由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的_市青年老師課堂教學(xué)研討會、_市舉辦的三次教研會、并積極參與_大學(xué)中小學(xué)老師遠程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)學(xué)問，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進一步更新自己的專業(yè)學(xué)問，參與“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認識老師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。

三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)

1、個人備課。

刻苦挖掘拓展學(xué)問重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備學(xué)問的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸，基本把握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平，對癥下藥。

2、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取敏捷多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅持老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到學(xué)問，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨便性，肯定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中，專心執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探究，收到很好的效果。教學(xué)之余，我積極探究，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學(xué)意識和學(xué)問結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文學(xué)問、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對學(xué)問的把握情況。專心批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的寫作能力。

考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學(xué)生對學(xué)問的把握情況，發(fā)覺問題，準時解決。做好月考和單元測試的批改，準時正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平常下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢，專心學(xué)習(xí)，深化研究教法，專心總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思

除了進行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，并根據(jù)自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考，探究教學(xué)方法。

五、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué)，實屬辛苦。取得了自己滿意的成果。但還有一些不足。由于參與工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣連續(xù)深化。

六、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學(xué)期，我將連續(xù)努力，進一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力，不斷自我提高，增加學(xué)生的語文水平，將會有更抱負的成果。因此，無論怎樣辛苦，都將連續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)，百尺竿頭，更進一步。

此致

敬禮!

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懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一匯報，為新學(xué)期的工作確立新的目標。

(一)思想政治方面

想做一個合格的人民老師，首先就應(yīng)有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我用心參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我專心進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，老師務(wù)必先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我用心、主動、勤懇、職責(zé)心強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

對待學(xué)校安排的工作，在思想上不敢有半點懈怠，用心專心的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。在與人相處中，做到虛心謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。

(二)工作方面

1、教學(xué)工作

我自參與教學(xué)工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無預(yù)備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)資料回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西掃瞄一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱忱來應(yīng)對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我注重抓實抓穩(wěn)，爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患，并且注重在教學(xué)中進行自我的更新，將新的教學(xué)理念，新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，在教學(xué)中，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，在每個單元結(jié)束時，我都要在整理和復(fù)習(xí)時，讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的資料，自己去查缺補漏，使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的學(xué)問有個整體的認識，理清學(xué)問體系，學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí)，從而構(gòu)成一種潛力。同時在課堂教學(xué)中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰慧的孩子有空間，又不放下任何一個差生。

在教學(xué)工作上，我能留意多向同事請教，平常自己也注重多看勝利課例，多聽示范課，然后詳細分析，深化探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成果，但是成果已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學(xué)習(xí)、提高。在平常的教學(xué)工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的確定和好評。

對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我都會專心去完成。在工作中，我總是悄悄無聞地表現(xiàn)。

在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我常常利用各種可能種用的機會對全體學(xué)生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批判和急躁的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是勝利的，令人滿意的。當然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長期持續(xù)，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細、做實、做活。

2、班主任工作

在擔(dān)當三班級(5)班的班主任工作中，我做到專心完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，用心與家長協(xié)作，研究學(xué)生的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔(dān)當班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班群眾。

由于我剛參與工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆虛心的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于老師這一神圣的稱號。

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一年來，我喜愛教育事業(yè)，精心培育桃李。專心進行學(xué)術(shù)研究，取得不錯的成果。下面是我一年來的述職情況：

一、政治和職業(yè)道德方面

政治上，我始終以一名大學(xué)老師而自豪，喜愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中專心負責(zé)，嚴格要求自己，時刻提示自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二、教學(xué)和科研方面

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認可。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成果，但和一些科研能力較強的老師相比還有不小的差距，對此我有糊涂的認識，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學(xué)老師，要不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生供應(yīng)高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)學(xué)問，理論聯(lián)系實踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對老師的新要求。

三、管理和服務(wù)方面

作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們專心服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料預(yù)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力氣。

對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括20__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員、教研室老師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

轉(zhuǎn)瞬間，我在語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己飛快成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況述職如下：

一、師德方面

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學(xué)方面

虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：

去年_月我擔(dān)當_級_班的語文教學(xué)工作，本年_月至今擔(dān)當本級_、_兩個試驗班的語文教學(xué)。對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增加。

第三是做到“不恥下問”。語文教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“老師”。由于學(xué)生接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)學(xué)問。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢語文基礎(chǔ)學(xué)問，使自己能夠比較自如的進行語文教學(xué);另一方面，連續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向_等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;認真聽課，專心學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。

這一年來，通過專心學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前三四名。接手這兩個外語試驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒