高三學(xué)生高考沖刺演講稿范文

第第頁(yè)高三學(xué)生高考沖刺演講稿范文

第一篇：高三同學(xué)高考沖刺演講稿

曾經(jīng)，我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻，每天忙勞碌碌，只爭(zhēng)朝夕，卻得不到歡樂(lè)的果實(shí);后來(lái)，我想做一條倔強(qiáng)的魚(yú)一條逆流而上的魚(yú)，為了高校理想不懈努力；再后來(lái)，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最末留下堅(jiān)韌的風(fēng)的樣子。

我的**，我的夢(mèng)！

高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，由于人生絕不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。

高三是一種高度。于是今日我只想做一只隼鷹，與高考成功的蒼穹靠得更近。

聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一貫徘徊，一貫迷茫，一貫不知所措，她說(shuō)要比聰慧人更勤奮，比勤奮人更聰慧。她勝利了，而且是巨大的勝利。而我只想告知大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考成功的蒼穹，只要你相信。

輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告知我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要牢記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充盈心安？讓自己每天過(guò)的充盈心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧，心愛(ài)的同學(xué)朋！我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已非常嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)能。我想問(wèn)，莫非我們要每天暗下決心，每天帶著絕望不能安寢？莫非要一味的隱蔽自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？莫非總要在對(duì)手的目光下異樣自卑，惴惴擔(dān)心，心煩意亂？莫非你丟棄了向往，丟棄了奮斗，丟棄了你上高校的夢(mèng)？我盼望大家能夠老實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否心安理得。

高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已燃眉之急，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在軟弱，別再自欺，別再隱蔽，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔懊悔，或者一輩子的沉悶。真心的盼望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的預(yù)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自若，振開(kāi)我們的雙翅吧！

蘋(píng)果公司ceo喬布斯在斯坦福高校的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門(mén)的高校生：stayhungrystayfoolish〔求知假設(shè)饑，虛心假設(shè)愚〕。今日，我也同樣期許我和大家：求知假設(shè)饑，虛心假設(shè)愚。

第二篇：高三同學(xué)沖刺高考

高三同學(xué)沖刺高考，家長(zhǎng)該怎么做？

1．為孩子營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)時(shí)援助孩子減輕壓力，平常同孩子談天時(shí)可以聊一些輕松、開(kāi)心的話題，少談高考反而有利于高考，切莫制造出一個(gè)焦灼壓抑的家庭環(huán)境。這對(duì)應(yīng)付考試都有援助；最重要的是把學(xué)習(xí)權(quán)交還給同學(xué)，讓他們自主學(xué)習(xí)。

2．后勤服務(wù)要講適度。改善伙食要適度，大魚(yú)大肉，會(huì)使同學(xué)生理失調(diào)，學(xué)習(xí)精力不濟(jì)；營(yíng)養(yǎng)品、補(bǔ)腦液一類(lèi)，應(yīng)留意適用性和適度。因此，家長(zhǎng)的心理關(guān)懷要細(xì)致，物質(zhì)關(guān)懷要科學(xué)。

3．收集相關(guān)信息。高三同學(xué)忙于焦灼的學(xué)習(xí)，根本無(wú)法留意。這時(shí)就要發(fā)揮家長(zhǎng)搜集信息的優(yōu)勢(shì)。家長(zhǎng)可以從高考書(shū)刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章、當(dāng)?shù)貓?bào)紙等獲得報(bào)考志愿的信息。像文體特長(zhǎng)生、高校自主招生等，都有特定的報(bào)名和考試時(shí)間，一旦錯(cuò)過(guò)就無(wú)法參與。實(shí)時(shí)了解今年高考形勢(shì)和專(zhuān)業(yè)狀況，對(duì)于孩子填報(bào)考志愿是非常有益的。但不能過(guò)早地與孩子爭(zhēng)論志愿填報(bào)的事情，避開(kāi)孩子分心。

參考資料：高考狀元指導(dǎo)沖刺：合理緩解壓力勿輕言放棄

第三篇：高三高考最末沖刺的演講稿

高三高考最末沖刺的演講稿

271班冷喬

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和心愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡學(xué)校。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來(lái)了高中階段的最末一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮！

一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)決了心中的抱負(fù)。而今，距離高考只剩下不到一百天的時(shí)間了！

一百天，可以收獲累累；一百天，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以制造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！

我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最末的征程，我們更要鎮(zhèn)靜、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有很多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌控，還有許多規(guī)律等待探究，還有許多技巧需要總結(jié)，還有很多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)覺(jué)的驚喜。

一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)："最困難之日，就是離勝利不遠(yuǎn)之時(shí)。'的確，卻接近勝利，道路便卻艱險(xiǎn)。困難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最末的成功。

我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最末的沖刺決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，"有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲，可吞吳'。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，由于這個(gè)春季是盼望之春，成功之春。我們的心在此飛行，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充斥自信，更加頑強(qiáng)。用歡樂(lè)迎接高考，用鎮(zhèn)靜對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成果，用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。

同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度虢棺频膹?fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄抱負(fù)。無(wú)愧無(wú)悔得過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫(xiě)人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起盼望的風(fēng)帆，披荊斬棘，向著光明，遠(yuǎn)航！

最末，祝福同學(xué)們?cè)略鲁溆?，每天歡樂(lè)，時(shí)時(shí)進(jìn)步，六月高考，馬到勝利！

第四篇：高三同學(xué)高考沖刺需要記住的四句話

高考的腳步究竟又近了，我們的心里既是期盼又有恐驚，既有興奮焦灼，又有焦慮擔(dān)心，可是孩子們，號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒(méi)有方法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應(yīng)當(dāng)做的，也是我們需要做的。孩子們，在這沖鋒的過(guò)程中，請(qǐng)你記住老師的四句話：

1.肯定要鍥而不舍，堅(jiān)持究竟，永不放棄。

多一份堅(jiān)持就多了一份志氣，多一份堅(jiān)持就多了一份盼望，當(dāng)你在痛楚中徘徊、猶疑時(shí)，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持究竟，誰(shuí)便是最末的勝者，誰(shuí)不放棄盼望，誰(shuí)就能笑到最末。

2.抓住時(shí)間便抓住了一切，失去了時(shí)間，也就失去了一切。

合理的運(yùn)用時(shí)間安排好自己應(yīng)當(dāng)做的每一件事情。

3.保持樂(lè)觀、平和的心態(tài)。

用一顆平常的心來(lái)感悟高三，用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活。

心態(tài)決斷一切。越到后面，越是考心態(tài)。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度，有好也有不好的，把好的繼續(xù)做得更好，把不好給與改正。成果的起伏，正是我們積極復(fù)習(xí)的結(jié)