數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定5篇

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數(shù)學(xué)老師實(shí)習(xí)自我鑒定1

參與實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我一貫仔細(xì)對(duì)待，非常投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習(xí)掌控更多的知識(shí)，下面是我的實(shí)習(xí)自我鑒定：

我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師*老師的課，我學(xué)到的是仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性及活躍課堂氣氛。

第一次備課寫數(shù)學(xué)教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實(shí)現(xiàn)最正確課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課需要有遇見性，需要多了解同學(xué)，周密安排，查找資料，以便應(yīng)對(duì)教學(xué)過程中涌現(xiàn)的意料不到的狀況；第一次上臺(tái)講課，這是一個(gè)將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。

難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓舞和下面孩子們饒恕的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。

教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語(yǔ)言要平穩(wěn)，動(dòng)作要鎮(zhèn)靜，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個(gè)有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評(píng)課，在相互的評(píng)價(jià)中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)短得失，取得不斷進(jìn)步。

一切有付出的過程都會(huì)有一個(gè)美妙的，就象辛苦的耕作會(huì)有好收成，努力的學(xué)習(xí)會(huì)上好高校，勤懇的工作會(huì)有更好的生活，一切都象大自然一樣無(wú)比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒蕪的郊外，卻讓人心里鎮(zhèn)靜。

關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動(dòng)。這些七八歲的孩童，予以我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對(duì)待生活的那份熱忱。

與他們的情結(jié)暗生在一次次早晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時(shí)代在呼喚”的旋律中，暗生在“每天讀，每天唱”這些充斥娛樂性與知識(shí)性的活動(dòng)中和每次都喧鬧非凡的班會(huì)上，與他們溝通需要上心，需要換位思索，需要融入他們的世界。

這些也是作為一個(gè)班主任所需要具備的，但是*個(gè)月的時(shí)間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的溝通，而這些我做的還很不夠。

“老師這個(gè)職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，的確，只有將這三個(gè)角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。

這次的實(shí)習(xí)予以自己的不僅僅是走走過場(chǎng)那般簡(jiǎn)約，它在我的整個(gè)人生路上也了留下了很多痕跡，我們要學(xué)的還有許多。

數(shù)學(xué)老師實(shí)習(xí)自我鑒定2

時(shí)間荏苒，如白駒過隙般匆忙而過，轉(zhuǎn)瞬間，頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)快*個(gè)月了，在這短短的*個(gè)月中，讓我感覺自己成長(zhǎng)了很多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，也要感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)真實(shí)的社會(huì)以及學(xué)校生活。

特別是由同學(xué)到老師的一種轉(zhuǎn)變。

對(duì)于每個(gè)人而言，第一次總是很難忘的，特別是像我們這種第一次站上講臺(tái)，面對(duì)著底下幾十雙眼睛，其意義可想而知。

而在這*個(gè)月中，也讓我體驗(yàn)了很多第一次，第一次踏上**開發(fā)區(qū)**中學(xué)——這片我余下幾個(gè)月生活與學(xué)習(xí)的熱土，第一次在*多雙渴望的眼睛凝視下，和他們說話，講課以及溝通。

這并不像一般的實(shí)習(xí)那樣看起來輕松，由于沒有指導(dǎo)老師在旁邊，這讓一切都需要自己摸索。

現(xiàn)在想來，與我換崗的老師對(duì)我也是相當(dāng)?shù)男湃蔚?，第一天去學(xué)校后，在把我介紹與同學(xué)后，就讓我開始帶課?？梢韵胂?，我當(dāng)時(shí)是很焦灼的，當(dāng)時(shí)是帶的初一同學(xué)，在進(jìn)行簡(jiǎn)約的自我介紹和上我的體育課的要求后，就進(jìn)行教學(xué)任務(wù)——廣播操《舞動(dòng)青春》。

第一次上課的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象中得輕松，由于初次與同學(xué)見面，大部分同學(xué)還是很聽話，課堂紀(jì)律維持的還是很不錯(cuò)的，但依舊有個(gè)別淘氣的同學(xué)，還好我事先有所預(yù)備，已經(jīng)大致想了一遍第一堂課會(huì)遇到哪些問題與解決方法，所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預(yù)定計(jì)劃中進(jìn)行，但自己還是有點(diǎn)不足的地方，由于自己初次上課，導(dǎo)致時(shí)間上沒有把握好，下課時(shí)教學(xué)任務(wù)沒有完成，拖了一點(diǎn)時(shí)間的堂。總體而言，效果還是很不錯(cuò)的，同學(xué)都很聽我的話，這點(diǎn)讓我還是很快樂的。

這一個(gè)月對(duì)于課堂教學(xué)，總體感覺還是不錯(cuò)的。但我覺得實(shí)習(xí)不僅僅只有課堂上課這么簡(jiǎn)約，由于實(shí)習(xí)生活是方方面面的，比如與學(xué)校的一些老體育老師的溝通與協(xié)作，他們身上究竟有著幾十年的教學(xué)閱歷，由于是個(gè)比較偏僻的農(nóng)村學(xué)校，所以除我外，在我們學(xué)校另外有兩個(gè)快要退休的老老師。

俗話說，家有一老，如有一寶。老老師的閱歷之豐富是不言而喻的，與他們溝通是件很讓人受益匪淺的事情，其中一個(gè)老師是我們學(xué)校特地帶射擊隊(duì)的——射擊隊(duì)是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

這讓我有幸能夠?qū)W習(xí)到對(duì)于射擊這個(gè)不是很普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是如何進(jìn)行訓(xùn)練的。還有就是如何和自己宿舍的老師相處，我想這也是一門學(xué)問，由于和大家是初次見面，在自我介紹的時(shí)候我都是讓大家叫我——**，由于我年齡是最小的。

在宿舍，我都以一種謙卑的立場(chǎng)，仔細(xì)向每個(gè)老師學(xué)習(xí)如何和同學(xué)相處，在一個(gè)月中，我和宿舍的老師相處的還是很開心的。

總體來說，這*個(gè)月收獲還是許多的`，十一前一天進(jìn)行的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在其他兩位體育老師的協(xié)作下勝利的進(jìn)行，算是這一個(gè)月來最有成就感的一件事了吧。

這*個(gè)月自我覺得還是很有進(jìn)步的，當(dāng)然這和學(xué)院工作是分不開的。我相信后面的實(shí)習(xí)生活會(huì)越來越順當(dāng)?shù)摹?/p>

數(shù)學(xué)老師實(shí)習(xí)自我鑒定3

20**年**月**日至**月**日，我參與國(guó)培計(jì)劃頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，在**市**縣**中學(xué)實(shí)習(xí)了*個(gè)多月時(shí)間，在這期間我擔(dān)負(fù)*班級(jí)一個(gè)班的班主任工作，上*個(gè)班的數(shù)學(xué)課，作為實(shí)習(xí)班主任，我積極做好各項(xiàng)工作，協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。

這次實(shí)習(xí)令我感受很深。

一方面，我深感身為人題的壓力，不僅要在知識(shí)方面要有很好的儲(chǔ)備，在平常生活中，老師的一言一行都深刻地影響著同學(xué)。

另一方面，我也深刻體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)“的內(nèi)涵，學(xué)無(wú)止境，我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著，孩子們讓我們學(xué)到許多。對(duì)于同學(xué)的指導(dǎo)與教育，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，因材施教，上心去與他溝通，去感化同學(xué)。

在課堂教學(xué)中，首先要有充分的預(yù)備，有課時(shí)我常會(huì)仔細(xì)備課，想到同學(xué)的知識(shí)掌控程度，以課本為主，內(nèi)容正確不脫離教材，著重對(duì)同學(xué)的啟發(fā)和引導(dǎo)，以同學(xué)為主體。在教學(xué)活動(dòng)中建立同等的師生關(guān)系。

我努力為每一個(gè)同學(xué)制造展示自我的機(jī)會(huì)，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每個(gè)同學(xué)都能在學(xué)中樂，感到自我的價(jià)值。

在這實(shí)習(xí)過程中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來。我們有任把祖國(guó)的花朵培育好，使他們真正成為一個(gè)好公民，成為祖國(guó)的盼望。對(duì)此，我時(shí)刻努力，不斷完善自己。

我積極做好各項(xiàng)工作，協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。

在課堂教學(xué)中，我仔細(xì)備課，上課前我都會(huì)預(yù)備好每次課的具體教案和課件，所設(shè)計(jì)的教案和課件規(guī)范精確。聯(lián)系同學(xué)的知識(shí)掌控程度，以同學(xué)為主體，以課本為主，內(nèi)容正確不脫離教材，著重對(duì)同學(xué)的啟發(fā)和引導(dǎo)；針對(duì)同學(xué)的自身特點(diǎn)，我盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，多與同學(xué)互動(dòng)；在教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。

同時(shí)，著重課外輔導(dǎo)，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不早退，不無(wú)故缺。實(shí)習(xí)過程中，我還仔細(xì)地聽了其他老師的課，從中我學(xué)到了許多東西。

在這實(shí)習(xí)過程中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來。我們有責(zé)任把祖國(guó)的花朵培育好，使他們真正成為一個(gè)好公民，成為祖國(guó)的盼望。

此外，我發(fā)覺了自己還存在不足的地方，特別是在剛開始的教學(xué)中，初次面對(duì)那么多同學(xué)，多少有些許焦灼，不過上了幾節(jié)課之后，我漸漸克服了這種心理，冷靜地投入到教學(xué)中，自信坦然地面對(duì)同學(xué)。

最末，我要特別感謝**中學(xué)和指導(dǎo)老師，在這里我學(xué)到了許多教學(xué)知識(shí)和技巧，這次實(shí)習(xí)為我將來的從業(yè)生涯提供了特別珍貴的閱歷。

數(shù)學(xué)老師實(shí)習(xí)自我鑒定4

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的，系統(tǒng)的一熬煉，也學(xué)到了很多羽本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。就一個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我信步在實(shí)習(xí)的學(xué)校里，那出自同學(xué)的一聲聲"老師好。老師好"的感覺真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四班級(jí)2班〔數(shù)學(xué)課〕，都是11到12歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又淘氣。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我特別感動(dòng)。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一堂"三角形"課。當(dāng)然，剛開始心情特別焦灼，不過指導(dǎo)老師給我鼓舞和支持下，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。援助修改教案，她沒有絲毫的架子，有更多的是伙伴般的親切交談。

時(shí)間過得真快，短短的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這次的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。"知識(shí)是永無(wú)止境的。"在取得好成果的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

數(shù)學(xué)老師實(shí)習(xí)自我鑒定5

本人是**高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，在**中學(xué)實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)好幾個(gè)月了。

在**中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，仔細(xì)學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，仔細(xì)完成教學(xué)計(jì)劃，管理班級(jí)。

在班級(jí)里形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和積極進(jìn)取的風(fēng)氣，且在實(shí)習(xí)期間掌控了肯定的理論知識(shí)基礎(chǔ)，取得良好的成果，所教班級(jí)在年紀(jì)考試中名列前茅。

在教好數(shù)學(xué)文化課程的同時(shí)，我也積極參與社會(huì)工作和學(xué)?；顒?dòng)，無(wú)論是參與實(shí)習(xí)學(xué)校組織的公益活動(dòng)，還是參與本班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

我都積極投入，虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的與團(tuán)隊(duì)親密合作的技能、領(lǐng)導(dǎo)和組織技能及良好的環(huán)境適應(yīng)技能。

由于在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，我的工作經(jīng)常受到老師及班級(jí)同學(xué)們的好評(píng)與嘉獎(jiǎng)，實(shí)習(xí)之余的我，是一個(gè)外向而熱忱的人，愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運(yùn)動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，正由于有了這些豐富的學(xué)習(xí)、生活閱歷和完滿的生活習(xí)慣。

讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)技能，組織與協(xié)調(diào)技能；也是由于自身綜合素養(yǎng)及技能得到了較大的提高，讓我變成了一個(gè)更堅(jiān)韌的自己，變成了一個(gè)敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的年輕人。

我是一個(gè)喜愛上進(jìn)的年輕人，也是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、敢于開拓自己的生活，安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M意，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的勝利才會(huì)給自己更多的磨礪