陜西省榆林市一中學(xué)分校2023年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測試題含解析

陜西省榆林市一中學(xué)分校2023年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（）A．一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C．用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣D．一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2．下列說法正確的是A．混合物中可能只含一種元素B．氧氣具有可燃性，是一種常見的燃料C．氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，是一種典型的氧化物D．催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但不能改變生成物的量3．物質(zhì)下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．顏色 B．揮發(fā)性 C．可燃性 D．溶解性4．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．熄滅酒精燈 C．加熱液體 D．點(diǎn)燃酒精燈5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．澄清石灰水 C．液氮 D．石灰石6．下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A．空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78% B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣C．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性 D．空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕?．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．木柴用作燃料B．焦炭用于冶煉金屬C．小蘇打用于治療胃酸過多D．干冰用于人工降雨8．以下物質(zhì)屬于純凈物的是A．蒸餾水 B．純果汁 C．大理石 D．加碘鹽9．下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．元素觀：一百多種元素組成了世界上的萬物B．微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C．轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D．守恒觀：100mL酒精與100mL水混合后得到200mL酒精溶液10．用如圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是（）①反應(yīng)物是固體；②反應(yīng)需要加熱；③制得的氣體不易溶于水；④制取的氣體密度比空氣大；⑤制得的氣體不能與空氣中的氧氣反應(yīng)．A．①②③④⑤B．②④⑤C．①②③D．①②11．以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作，其中符合事實(shí)的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．濃氨水遇酚酞溶液，濃氨水變紅D．用排水法收集完氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移離水面，后停止酒精燈加熱12．我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥“西達(dá)本胺”已全球上市。西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列有關(guān)西達(dá)本胺的說法正確的是A．西達(dá)本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構(gòu)成B．一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有一個(gè)氧分子C．西達(dá)本胺由五種元素組成D．西達(dá)本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為22:19:1:4:2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合教材知識(shí)，下圖所示實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}。（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮發(fā)性，驗(yàn)證_____（2）實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______（3）實(shí)驗(yàn)三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是________________；若將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則可能導(dǎo)致進(jìn)水量偏_______________(選填“多”或“少”)。14．實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式，請(qǐng)參與以下探究活動(dòng)并回答問題：

A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測定空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為5等份。(1)小華用A裝置測定的氧氣含量偏低，可能的原因是______________(任答一點(diǎn))。(2)B裝置也可用于測定空氣中氧氣的含量，其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為______________。(3)使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________(任寫一點(diǎn))。15．FeCl3溶液能對(duì)過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響．寫出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．Ⅰ．分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到______，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．Ⅱ．[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時(shí)間．[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定_________；方案二的實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果：30%H2O2溶液的體積(mL)2%FeCl3溶液的體積(mL)加入H2O的體積(mL)反應(yīng)的時(shí)間(min)生成O2的體積(mL)15x205V1210315yV2表中x=_______，y=_______．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過測量，若V1______V2(填“＞”、“=”或“＜”)，說明___．16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置和儀器。（1）儀器a的名稱是_________，用裝置A制氧氣，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：________。該反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，還需驗(yàn)證二氧化錳的__________保持不變。（2）用氯酸鉀制氧氣，將B與________(選“C”或“D”)連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后，用玻璃片_______________(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。（3）若有0.2mol氯酸鉀分解，求生成氧氣的質(zhì)量___________。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．葡萄糖（）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.請(qǐng)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行以下計(jì)算：（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）葡萄糖中各元素質(zhì)量比是_____。（3）每個(gè)葡萄糖分子中共有_____個(gè)原子。（4）一定質(zhì)量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比_____，若該混合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。18．下圖是某化肥的部分信息，請(qǐng)根據(jù)該信息計(jì)算：××牌氮肥主要成分：尿素（雜質(zhì)不含氮元素）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.3%凈重50kg××化工廠（1）尿素中C、H、O、N元素的質(zhì)量比是_____。（2）氮肥中尿素的純度為_____（精確至0.1%）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）小明用如圖所示裝置探究分子的性質(zhì)。觀察到的現(xiàn)象是_____。由此得出的結(jié)論是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，剛開始二氧化碳的質(zhì)量為0，故A錯(cuò)誤；

B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C、氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用，不會(huì)改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D、氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，二氧化錳在實(shí)驗(yàn)中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，反應(yīng)過程中二氧化錳固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，反應(yīng)結(jié)束停止增大，故D正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項(xiàng)中的變化過程是正確答題的根本。2、A【解析】

A、金剛石和石墨組成的物質(zhì)是混合物，只有碳元素，故A正確；B、氧氣不具有可燃性，是具有助燃性，故B錯(cuò)誤；C、氧化物由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，氧氣只有一種元素，故不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；D、催化劑也有可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，不一定是加快，故D錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。【詳解】A、顏色、狀態(tài)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；

B、揮發(fā)性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B不正確；C、可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、溶解性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。4、C【解析】

A、讀取量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平，仰視、俯視都會(huì)使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故A不正確；

B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，容易引起火災(zāi)，故B不正確；C、加熱液體，液體不能超過試管容積的三分之一，故C正確；D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴，不可用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，會(huì)引起失火，故D不正確。故選C。5、C【解析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、潔凈的空氣中有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔?，故A錯(cuò)誤；B、澄清石灰水中有熟石灰和水，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、液氮是液態(tài)的氮?dú)猓挥幸环N物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

A、空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)是78%。A正確；B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣。B正確；C、O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不具有可燃。C錯(cuò)誤；D、空氣可通過分離液態(tài)空氣，工業(yè)可以制備氮?dú)夂脱鯕?。D正確。故選C。7、D【解析】

A、木柴用作燃料，是利用了木材具有可燃性，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、焦炭用于冶煉金屬，是利用了焦炭具有還原性，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、小蘇打用于治療胃酸過多，是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選D。8、A【解析】試題分析：A.蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B.純果汁中含有水和糖分、維生素物質(zhì)，屬于混合物；C.大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它的雜質(zhì)，屬于混合物；D.加碘鹽中含氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物?？键c(diǎn)：純凈物和混合物的判別點(diǎn)評(píng)：本題考查了純凈物和混合物的判別，在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物；從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。從微觀角度說，看構(gòu)成這種物質(zhì)的微粒有哪些，如果只含有一種分子是純凈物；含有多種分子一定是混合物。9、D【解析】

A、一百多種元素組成了世界上的萬物，故A正確；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故B正確；C、水通電分解可生成氧氣和氫氣，氧氣和氫氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)可生成水，因此水和氧氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，故C正確；D、因?yàn)榉肿又g有間隔，因此100mL的酒精與100mL的水混合體積小于200mL，故D錯(cuò)誤。故選D。10、C【解析】

①該裝置是固體加熱型，反應(yīng)物是固體，此說法正確；②該裝置是固體加熱型，反應(yīng)需要加熱，此說法正確；③該裝置是用排水法收集氣體，說明制得的氣體不易溶于水，此說法正確；④從該裝置無法判斷制取的氣體密度與空氣密度的大小，此說法錯(cuò)誤；⑤從該裝置無法知道制得氣體是否能與空氣中氧氣反應(yīng)，此說法錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色的煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、濃氨水遇酚酞溶液后，酚酞變成紅色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、用排水法收集完氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移離水面，后停止酒精燈加熱，防止水倒吸，使試管炸裂，故正確。故選D。12、C【解析】A、西達(dá)本胺是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、由化學(xué)式可知，一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有2個(gè)氧原子，不含氧分子，錯(cuò)誤；C、由西達(dá)本胺的化學(xué)式C22H19FN4O2可知，它是由五種元素組成的，正確；D、西達(dá)本胺中碳、氫、氟、氮、氧元素的質(zhì)量比為：（12×22）：（1×19）：19：（14×4）：（16×2）=264：19：19：56：32，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義是解題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分子不斷運(yùn)動(dòng)伸入燃著的小木條將氧氣耗盡多【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)一：滴有酚酞溶液的蒸餾水變?yōu)榧t色，其目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮發(fā)性，驗(yàn)證：分子不斷運(yùn)動(dòng)；（2）實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別：伸入燃著的小木條，觀察木條是否熄滅；（3）實(shí)驗(yàn)三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是：將氧氣耗盡；若將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則瓶中會(huì)有一部分空氣未參加反應(yīng)直接排到瓶外，則可能導(dǎo)致進(jìn)水量偏多。14、裝置漏氣（合理即可）2Cu+O22CuO反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行，測量結(jié)果更準(zhǔn)確（合理即可）【解析】

（1）造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是裝置漏氣、紅磷的量不足等；故填：裝置漏氣（合理即可）（2）銅加熱生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O22CuO；（3）實(shí)驗(yàn)A用酒精燈引燃紅磷，紅磷燃燒生成了五氧化二磷進(jìn)入空氣會(huì)污染空氣，由于紅磷燃燒放出大量的熱，打開瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確；相對(duì)A裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行，測量結(jié)果更準(zhǔn)確、不污染環(huán)境等。故填：反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行，測量結(jié)果更準(zhǔn)確（合理即可）15、2H2O22H2O+O2↑水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒內(nèi)水的下降速率相同時(shí)間收集氣體的體積35＜在不同過氧化氫濃度下，相同時(shí)間收集氣體的體積不同【解析】

過氧化氫溶液在FeCl3溶液的催化下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑Ⅰ、為探究過氧化氫濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響：分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，觀察到水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒內(nèi)水的下降速率，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果Ⅱ、[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定相同時(shí)間收集氣體的體積；在實(shí)驗(yàn)中要注意控制變量，所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)2中的數(shù)據(jù)，故表中x=3；因?yàn)槭翘骄縖方案二]即測相同時(shí)間收集氣體的體積，故表中y=5；通過測量，若V1＜V2，說明：過氧化氫濃度越大，相同時(shí)間收集氣體的體積越多(或過氧化氫溶液分解速率就越快)考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素的探究16、長頸漏斗分解質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)D磨砂9.6g【解析】

（1）圖中儀器a的名稱是：長頸漏斗，用裝置A制氧氣，裝置中藥品應(yīng)該是過氧化氫溶液和二氧化錳，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：。該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)特征，因此基本類型是分解反應(yīng)。根據(jù)催化劑的定義，如果要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，還需驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變。（2）用氯酸鉀制氧氣，導(dǎo)氣管伸入試管不能太長，否則氣體難排出，應(yīng)該將B與D連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后，因?yàn)椴Ａ饣囊幻娌灰欢ㄆ秸瘹馄康钠靠谑墙?jīng)過