上海市松江區(qū)第七中學2023年九年級化學第一學期期中考試模擬試題含解析

上海市松江區(qū)第七中學2023年九年級化學第一學期期中考試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質中，由原子構成的是()A．水 B．氮氣 C．鐵 D．氯化鈉2．“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛應用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關于三氯生（）的說法中錯誤的是（）A．三氯生中含有氧分子B．三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成C．三氧生是一種化合物D．一個三氯生分子共含有24個原子3．西山公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2-）。一個O2-離子與一個O2分子比較，不相同的是A．質子數(shù) B．電子數(shù)C．含氧原子個數(shù) D．相對原子質量之和4．如圖是某元素的原子結構示意圖。下列說法不正確的是()A．該原子的質子數(shù)為12B．該原子的核外有三個電子層C．該原子的核外電子數(shù)為12D．該原子在化學反應中容易得到2個電子5．下列實驗操作中，正確的是A．傾倒液體B．取用固體粉末C．稱量固體D．熄滅酒精燈6．下列實驗中，對應的現(xiàn)象和結論都正確的是（）選項實驗現(xiàn)象結論A在蠟燭的火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁出現(xiàn)無色液滴石蠟中含有氫元素和氧元素B向一瓶人體呼出的氣體樣品中滴加澄清石灰水澄清石灰水變渾濁人體呼出的氣體就是二氧化碳C點燃純凈的氫氣產(chǎn)生淡藍色火焰氫氣具有可燃性D加熱銅綠生成黑色固體，管壁出現(xiàn)水珠銅綠中只含有銅元素、氫元素和氧元素A．A B．B C．C D．D7．如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關敘述錯誤的是()A．a(chǎn)、b分別是電源的正極、負極B．在水中加入少許氫氧化鈉,能增強導電性C．電解水實驗表明,水是由氫氣和氧氣組成的D．目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低8．天然氣燃燒反應的微觀示意圖如圖。由圖可得到的結論是（）A．反應前后共有6種物質B．反應物中沒有單質C．反應前后分子數(shù)目沒有增減D．反應過程中共涉及三種氧化物9．科學家發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑,使水煤氣中的一氧化碳和水在120℃條件下反應。如圖是反應過程的微觀示意圖,下列說法正確的是（）A．催化劑在反應前后質量和性質不變 B．原子是化學變化中最小的粒子C．該反應的生成物均為單質 D．在化學反應前后分子種類不變10．把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中，在一定條件下充分反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如表所示．根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是物質甲乙丙丁反應前的質量/g4.02.03.02.0反應后的質量/g1.2X2.45.4A．X=2.0，乙是催化劑B．甲和丁是反應物C．參加反應的甲、丙的質量之比為1：2D．丁一定是化合物11．小李在學習酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如右圖所示的關系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（）A．紫色 B．藍色 C．紅色 D．無色12．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣B．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）C．將水通電電解一段時間D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組根據(jù)下列裝置進行試驗，請你參與并回答：（1）寫出標號儀器的名稱：①_____；②_____。（2）利用注射器可以檢查裝置A的氣密性。如圖所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到_____，則裝置不漏氣。（3）寫出用B裝置制取氧氣反應的表達式_____。試管口放一小團棉花的目的是_____。（4）若用E裝置收集氧氣，氧氣從_____（選a或b）通入。檢驗E裝置中氣體是否收集滿的方法是_____。（5）已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸常溫下反應制取。若實驗室要制取并收集較純凈氫氣可以選擇裝置_____（填序號）。（6）同學利用“多米諾骨牌“效應，設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出。請看圖回答問題：①B中看到的現(xiàn)象是_____，C中看到的現(xiàn)象是_____，E中看到的現(xiàn)象是_____。②D中反應的表達式為_____。14．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：據(jù)此回答下列問題：（1）寫出帶標號儀器的名稱：①_______________。（2）加熱的條件下，實驗室制取并收集較純凈氧氣選擇的裝置組合是_______（填序號下同），文字或符號表達式為_____________________。（3）若選用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，為了控制反應速率，應該將B裝置的長頸漏斗換作________。（4）閱讀材料回答問題。材料：①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，易溶于水，其水溶液使酚酞變紅。②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色?；卮鹨韵聠栴}：①制取氨氣的裝置_________（從上面的裝置中選擇）。②若測定氨氣的體積可以選用F裝置，植物油的作用是_____________________。（5）若將集滿氨氣的集氣瓶倒置于滴有酚酞的水槽中（如圖），則可以觀察到的現(xiàn)象有_____________（填字母編號）。A有大量氣泡產(chǎn)生B酚酞試液變紅C水槽內液面上升D集氣瓶內液面上升15．根據(jù)下圖所示裝置回答問題：（1）寫出下列儀器的名稱：①___________________②________________。（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置分別是________和________，在收集時發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是_______________________。寫出方程式____________________________。（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答：①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________（填“物理”或“化學”）性質。②實驗室制取H2S氣體時，若用G來收集H2S，H2S應從________進（選“a”或“b”），制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇_____________（選擇“B”或“C”），原因是：______________________________。（4）將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物30.6克加熱至質量不再改變?yōu)橹?，冷卻后稱量剩余固體物質的質量為21.0克。試問：①生成氧氣的質量是____克；②氯酸鉀的相對分子質量是_____；③氯酸鉀中氧元素的質量分數(shù)為____；④_____克的氯酸鉀中含有16克的氧元素。（本題各步均要求寫出計算過程，結果均保留一位小數(shù)）16．如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：（1）儀器①的名稱：__________________。（2）向B裝置中加入某暗紫色固體可用于產(chǎn)生氧氣，試管口放一團棉花，其作用是_______。（3）實驗室制取氧氣，可以選擇的收集裝置為__________。（在A-E中選擇，填裝置的大寫字母序號，下題同。）（4）實驗室在常溫下制取氧氣，發(fā)生裝置為_______，方程式為__________（5）常溫下，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室制取氨氣的原理是NH4Cl（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱。要制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_________。如果要吸收尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置是__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某工廠廢液中氫氧化鈉的質量分數(shù)，分別取廢液20g，向其中加入不同質量的硫酸銅溶液（假設廢液中其它成份均不與硫酸銅溶液反應），實驗數(shù)據(jù)見表。請計算：氫氧化鈉溶液質量/g硫酸銅溶液質量/g生成沉淀質量/g第一組20504.9第二組201009.8第三組201509.8（1）當氫氧化鈉溶液恰好完全反應時生成沉淀的質量為_____g。（2）該廢液中氫氧化鈉的質量分數(shù)_____。18．某原子的相對原子質量就是等于該原子的實際質量比上一種碳原子量的1/12，已知一種碳原子質量為1.993×10-26kg,現(xiàn)有一個未知原子的量為2.657×10-26kg,請你求出該原子相對原子質量。（精確到0.1）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）磷在空氣中燃燒的文字表達式：_____，此反應既是_____反應，又是_____反應。（2）硫在空氣中燃燒的文字表達式：_____，硫在空氣中燃燒時的現(xiàn)象；產(chǎn)生_____色火焰；硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象，產(chǎn)生_____色火焰；生成_____色，_____氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是_____。（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達式：_____，該反應實驗時，集氣瓶底部加水的目的是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、水是由水分子構成的，故A錯誤；B、氮氣是由氮分子構成的，故B錯誤；C、鐵是一種金屬單質，是由鐵原子直接構成的，故C正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故D錯誤。故選C。2、A【解析】

A、三氯生分子中含有氧原子，不含有氧分子，故不正確；B、根據(jù)三氯生的化學式可知由碳、氫、氧、氯四種元素組成，故正確；C、三氯生是由碳、氫、氧、氯四種元素組成的，屬于純凈物中的化合物，故正確；D、每個三氯生分子中含有12個碳原子和7個氫原子和3個氯原子和2個氧原子，共24個原子，故正確。故選：A。3、B【解析】試題分析：空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2-）。一個O2-離子與一個O2分子比較，二者只是發(fā)生電子的得失，所以質子數(shù)、相對原子質量之和、含氧原子個數(shù)都沒有變化。故選B.考點：基本概念和原理4、D【解析】

A、圈內數(shù)字為質子數(shù)，說法正確；B、由原子結構示意圖可知該原子有三個電子層，說法正確；C、質子數(shù)等于核外電子數(shù)，說法正確；D、最外層2個電子，在化學反應中容易失去2個電子而形成穩(wěn)定結構，說法錯誤。故選D。5、B【解析】A、傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上。B、向試管中加入粉末固體時，應將試管橫放，將固體放在試管底，然后將試管慢慢豎起，使固體落到試管底；C、稱量固體時應遵循左物右碼的原則；D.熄滅酒精燈時，應該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈，易引燃燈內酒精，甚至酒精燈爆炸。選B6、C【解析】

A、燒杯內壁出現(xiàn)無色液滴，是因為生成了水，說明蠟燭中含有氫元素，不能說明含有氧元素，該選項說法不正確；B、澄清石灰水變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，不一定只有二氧化碳，該選項說法不正確；C、點燃純凈的氫氣，產(chǎn)生的藍色火焰，說明氫氣具有可燃性，該選項說法正確；D、加熱銅綠，生成黑色固體，說明生成了氧化銅，管壁出現(xiàn)水珠，說明生成了水，說明銅綠中含有銅元素、氫元素和氧元素，不一定只有銅元素、氫元素和氧元素，說法不正確。故選C。7、C【解析】

A、水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。試管b中氣體較多，是氫氣，a收集的氣體較少是氧氣，a、b分別是電源的正極、負極，故A正確；B、在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強導電性，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤；D、目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低，應尋找合適的催化劑，故D正確。故選C。8、C【解析】

天然氣燃燒反應的微觀示意圖，反應的化學方程式為。【詳解】A、反應前后有甲烷、氧氣、二氧化碳、水，共4種物質，故A不正確；B、反應物中氧氣是單質，故B不正確；C、反應前有3個分子，反應后有3分子，數(shù)目沒有增減，故C正確；D、反應過程中涉及二氧化碳和水共兩種氧化物，故D不正確。故選C?！军c睛】單質是由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。9、B【解析】

A、催化劑在反應前后質量和化學性質不變，而不是性質不變，物理性質有可能改變，說法錯誤；B、原子是化學變化中的最小粒子，說法正確；C、該反應的生成物是一種單質和一種化合物，說法錯誤；D、在化學反應前后分子的種類一定改變，說法錯誤。故選B。10、D【解析】

根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和，，，在發(fā)生化學反應時反應物質量會減小，生成物質量會增多，則反應物為甲、丙，生成物為丁，乙的質量反應前后不變，可能為催化劑?！驹斀狻緼、，，乙的質量反應前后不變，可能為催化劑，故A不正確；B、反應前后甲的質量減少，為反應物，丁質量增加，為生成物，故B不正確；C、參加反應的甲、丙質量比是，故C不正確；D、甲、丙為反應物，生成物為丁，乙的反應前后不變，可能為催化劑，該反應屬于化合反應，生成物丁一定是化合物，故D正確。故選D。【點睛】根據(jù)質量守恒定律：參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和，在發(fā)生化學反應時，質量減小的是反應物，質量增多的是生成物。11、A【解析】

根據(jù)指示劑的變色情況進行分析，石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。A、石蕊遇酸變紅，故A錯誤，符合題意；B、石蕊遇堿變藍，故B正確，不符合題意；C、酚酞遇堿變紅，故C正確，不符合題意；D、酚酞遇酸不變色，故D正確，不符合題意；故選：A。12、C【解析】

A、用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質量，產(chǎn)生氧氣質量相等，故選項圖象不能正確反映對應變化關系，故選項錯誤；B、紅磷燃燒放熱，氣體膨脹，壓強增大，冷卻過程中氣體被消耗即冷縮，壓強減小，打開止水夾前壓強時先變大后變小，故選項錯誤；C、通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故選項正確；D、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎?，其質量在反應前后不會改變，故選項錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈水槽長頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管b將帶火星的木條放于a端管口，觀察木條是否復燃AF有氣泡產(chǎn)生液面下降有氣泡產(chǎn)生，石蕊試液變紅【解析】

（1）①是酒精燈，②是水槽（2）利用注射器檢查該裝置的氣密性，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若裝置不漏氣，會使錐形瓶內的氣壓變小，在大氣壓的作用下空氣被壓入長頸漏斗內，因而在長頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生；（3）B裝置為固體加熱型裝置，試管口還放一團棉花，所以B裝置制取氧氣為高錳酸鉀制氧氣，反應表達式為：；試管口放一團棉花，其作用是：防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管；（4）因為氧氣密度比空氣大，所以用E裝置收集氧氣時應從b端通入；驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于a端管口，觀察木條是否復燃；（5）實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，氫氣密度比空氣小，很難溶于水，所以實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置A和收集裝置F．（6）①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，氧氣進入B中，可以看到B中有氣泡產(chǎn)生；C裝置中，氧氣不斷增多，壓強增大，把稀鹽酸壓入D中，能夠觀察到C中液面下降；稀鹽酸與石灰石接觸后，反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，能夠觀察到D中稀鹽酸進入，有大量氣泡產(chǎn)生；二氧化碳進入E中，可以觀察到E中有氣泡，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；②D中反應表達式為：。14、量筒AE（）分液漏斗A防止氨氣溶于水，影響氨氣的體積測量BD【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫與二氧化錳生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）標號儀器的名稱：①量筒。（2）加熱的條件下，實驗室制取并收集較純凈氧氣，發(fā)生裝置為A，收集方法用排水法收集，收集裝置選用E，故選擇裝置組合是AE，裝置A試管口，沒有棉花，反應是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，文字或符號表達式為（）。（3）若選用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，為了控制反應速率，應該將B裝置的長頸漏斗換作分液漏斗。（4）①加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣，故制取氨氣的裝置為A。②若測定氨氣的體積可以選用F裝置，植物油的作用是防止氨氣溶于水，影響氨氣的體積測量。（5）A、氨氣極易溶于水，不會觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，故A不正確；B、氨氣極易溶于水，形成氨水，顯堿性，能使酚酞試液變紅，故B正確；C、氨氣極易溶于水，將集滿氨氣的集氣瓶倒置于滴有酚酞的水槽中，瓶內壓強減小，瓶內液面上升，故C不正確；D、集氣瓶內液面上升，故D正確。故選BD。15、試管集氣瓶AD試管口沒有一團棉花，高錳酸鉀受熱時擴散，隨氧氣進入集氣瓶中，導致收集的氣體呈紫紅色物理aC可以控制反應的開始與結束9.6122.539.2%40.8【解析】

高錳酸鉀加入生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：①是試管，②是集氣瓶。（2）高錳酸鉀加入生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，反應需要加熱，發(fā)生裝置選用A，氧氣不易溶于水，用排水法收集，收集裝置選D，故選擇的發(fā)生和收集裝置分別是A和D，在收集時發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是試管口沒有一團棉花，高錳酸鉀受熱時擴散，隨氧氣進入集氣瓶中，導致收集的氣體呈紫紅色。反應的化學方程式為。（3）①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，不通過化學變化就表現(xiàn)出，故這是硫化氫的物理性質。②硫化氫能溶于水，密度比空氣大，實驗室制取H2S氣體時，若用G來收集H2S，硫化氫從長管進，空氣從短管排出，故H2S應從a進，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體，反應在常溫下進行，故制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇C，C裝置有多孔隔板，當開關關閉時，隨著氣體的增多，內部壓強也隨之增大，使液體進入漏斗，固液分離，反應停止，打開止水夾，氣體導出，壓強減小，長頸漏斗中的液面下降，固液接觸，反應繼續(xù)，故原因是可以控制反應的開始與結束。（4）①根據(jù)質量守恒定律，反應前反應物的總質量等于生成物的總質量，減少的為生成的氣體的質量，故生成氧氣的質量是②氯酸鉀的相對分子質量是③氯酸鉀中氧元素的質量分數(shù)為④設x克的氯酸鉀中含有16克的氧元素故40.8g的氯酸鉀中含有16克的氧元素?！军c睛】氧氣不易溶于水，收集較純凈的氧氣，用排水法收集，硫化氫能溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，根據(jù)質量守恒定律，反應前反應物的總質量等于生成物的總質量，減少的為生成的氣體的質量。16、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進入導管C或EABDG【解析】

（1）儀器①的名稱為錐形瓶；（2）高錳酸鉀制氧氣時，試管口放一團棉花是為了防止氣流把高錳酸鉀粉末吹入