




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年吉林市教育局所屬事業(yè)單位
招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)過(guò)程中,為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容,老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法,如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等,這屬于()。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.時(shí)間管理策略D.復(fù)述策略【答案】:A2.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中,教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。A.示范者B.促進(jìn)者和管理者C.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀D.管理者【答案】:B3.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)的全過(guò)程中將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷對(duì)其進(jìn)行主動(dòng)積極的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為()。A.教學(xué)反饋能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.自我教育能力D.自我完善能力【答案】:B4.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和()。A.事實(shí)說(shuō)服B.間接說(shuō)服C.直接說(shuō)服D.理論說(shuō)服【答案】:A5.面對(duì)同一問(wèn)題情境時(shí),有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()。A.變通性B.流暢性C.新穎性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:A6.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說(shuō)明教師扮演了什么角色?()A.知識(shí)傳授者B.心理調(diào)節(jié)者C.家長(zhǎng)代理人D.學(xué)生楷模【答案】:A7.先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于()。A.接受學(xué)習(xí)B.個(gè)別化教學(xué)C.程序教學(xué)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:A8.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)學(xué)科建設(shè)的方針是()。A.調(diào)整局部、攻堅(jiān)克難B.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局C.突出難點(diǎn)、全面發(fā)展D.重點(diǎn)建設(shè)、帶動(dòng)全局【答案】:D9.瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為()。A.5秒到2分鐘B.2秒到1分鐘C.0.2~0.5秒D.0.25~2秒【答案】:D10.整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)是()。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】:B11.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是()。A.演示實(shí)驗(yàn)B.出示掛圖C.觀察實(shí)物D.實(shí)地參觀【答案】:B12.我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校教育的主要內(nèi)容是()。A.《論語(yǔ)》B.“七藝”C.“六藝”D.“四書(shū)五經(jīng)”【答案】:D13.校本課程開(kāi)發(fā)的理念是()。A.以學(xué)生為本B.以成績(jī)?yōu)楸綜.以知識(shí)為本D.以學(xué)校為本【答案】:A14.“木桶理論”可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的()。A.個(gè)體性B.穩(wěn)定性C.道德性D.整體性【答案】:D15.德育過(guò)程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容D.教育者、受教育者、教育環(huán)境【答案】:B16.追求成功者傾向于選擇成功概率為()的任務(wù)。A.50%B.75%C.25%D.100%【答案】:A17.以下記錄類文書(shū)中屬于行政機(jī)關(guān)公文文種的是()A.會(huì)議記錄B.通訊C.會(huì)議摘要D.紀(jì)要【答案】:D18.楊某趁同事李某外出,擅用李某的電子郵箱,以李某的名義向所有同事發(fā)了一封郵件,誣陷同事華某。下列權(quán)利中,被楊某侵犯的是()。A.華某的名譽(yù)權(quán)B.李某的隱私權(quán)C.李某的署名權(quán)D.華某的榮譽(yù)權(quán)【答案】:A19.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是誰(shuí)的名言?()A.屈原B.孔子【答案】:A20.大夫行醫(yī)又稱“坐堂”,這里的堂起源于:()A.關(guān)押大堂B.飯館C.古代學(xué)堂D.皇宮【答案】:A21.《二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人××峰會(huì)公報(bào)》屬于()。A.會(huì)議公報(bào)B.統(tǒng)計(jì)公報(bào)C.聯(lián)合公報(bào)D.刊物公報(bào)【答案】:C22.漢代絲綢之路興盛的根本原因是()。A.張騫通西域使中西交通暢通B.西域都護(hù)府的設(shè)置保護(hù)了商旅往來(lái)C.統(tǒng)一的多民族國(guó)家的建立D.漢代高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)文化【答案】:D23.1958年中國(guó)共產(chǎn)黨提出的建設(shè)社會(huì)主義的總路線,主要教訓(xùn)是()。A.社會(huì)主義階段要實(shí)行“按勞分配”B.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要高速度向前發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)方針要符合客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律【答案】:D24.公司的法人治理結(jié)構(gòu)包括()。A.公司內(nèi)部治理機(jī)制,公司外部治理市場(chǎng),有關(guān)公司治理的法律法規(guī)B.公司內(nèi)部治理機(jī)制,公司外部治理市場(chǎng),公司管理制度等C.公司外部治理市場(chǎng),有關(guān)公司治理的法律法規(guī)和人事制度D.公司治理的法律法規(guī),公司內(nèi)部管理制度,公司外部市場(chǎng)拓展制度等【答案】:A25.①說(shuō)也奇怪,游人都只覺(jué)其可喜而不覺(jué)其可怖②峰回路轉(zhuǎn),華亭寺的山門(mén)突現(xiàn)在眼前③我在別處還沒(méi)有看到過(guò)如此既大且好的山門(mén)神④山門(mén)前相當(dāng)寬廣,門(mén)外左右兩側(cè)各有一座門(mén)神,碩大而猙獰⑤大概因?yàn)橹浪麄z是猙獰于貌而不是猙獰于心⑥他倆巨目怒睜,巨臂長(zhǎng)伸,似乎正在捉拿妖魔將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.⑤①⑥②③④B.③①⑤②④⑥C.⑥②⑤④①③D.②④⑥③①⑤【答案】:D26.唐朝是絲綢生產(chǎn)的_____時(shí)期,無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種,______較前代大大擴(kuò)大了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.繁榮種類B.重要范圍C.鼎盛規(guī)模D.成熟領(lǐng)域【答案】:C27.瑪雅人是中美洲的土著居民,曾經(jīng)擁有高度發(fā)達(dá)的文明。大約從公元300年起,瑪雅文明進(jìn)人了被稱為古典的鼎盛時(shí)期。公元800年,古典期瑪雅文明到達(dá)了它的頂峰,隨后卻發(fā)生了不可思議的崩潰。在此后的100多年里,瑪雅人先后放棄了他們的繁華城市,神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟。有關(guān)瑪雅文明衰落的假說(shuō)可謂眾說(shuō)紛紜。有人認(rèn)為,地震、瘟疫等天災(zāi)造成了瑪雅人口的急劇減少,也有人認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)或者農(nóng)民起義讓文明陷人混亂;還有人提出了“生態(tài)危機(jī)”論,認(rèn)為人口的嚴(yán)重膨脹、土地的過(guò)度開(kāi)墾所帶來(lái)的嚴(yán)重生態(tài)問(wèn)題導(dǎo)致了文明的消亡。根據(jù)這段文字,我們知道“不可思議”是指()。A.瑪雅人的神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟B.古典瑪雅文明達(dá)到了頂峰之后,迅速崩潰C.瑪雅文明衰落的原因至今不明D.瑪雅人先后放棄了他們繁華的城市【答案】:C28.在人體內(nèi),存在著許多調(diào)控我們情緒的化學(xué)物質(zhì),我們的喜怒哀樂(lè)受到它們的控制。比如說(shuō),有時(shí)候我們會(huì)莫名其妙地感到心煩,究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪。如果這種激素分泌過(guò)多,會(huì)導(dǎo)致心情煩躁、沮喪等。據(jù)研究,“梅拉多寧”也是導(dǎo)致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人在冬季尤其是陰霾、缺少陽(yáng)光的日子里,容易情緒低落、郁郁寡歡,甚至作出極端行為,為什么生活中有些人那么快樂(lè),令人羨慕?這又涉及一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì),當(dāng)多巴胺傳導(dǎo)順暢的時(shí)候,大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化,使我們產(chǎn)生快感。下列說(shuō)法與原文相符的是()。A.人體內(nèi)的多巴胺分泌越多,人就會(huì)越快樂(lè)B.“梅拉多寧”如果分泌過(guò)少,人就會(huì)莫名其妙地心煩C.多巴胺傳導(dǎo)順暢與否會(huì)影響人的情緒D.得“冬季抑郁癥”的人在冬季即使陽(yáng)光明媚也會(huì)情緒低落【答案】:C29.杰克遜從一個(gè)美國(guó)黑人藍(lán)領(lǐng)家庭中具有歌唱天賦的兒童,成長(zhǎng)為()的超級(jí)巨星,在上世紀(jì)八九十年代,他在世界流行樂(lè)壇的地位()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.聞名中外獨(dú)占鰲頭B.世界知名鶴立雞群C.享譽(yù)全球無(wú)人能及D.家喻戶曉無(wú)與倫比【答案】:C30.關(guān)于農(nóng)作物,下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.花生、向日葵——經(jīng)濟(jì)作物B.豆類、薯類——糧食作物C.西紅柿、青梅——蔬菜作物D.玉米、紫云英——飼料作物【答案】:C31.體操是一個(gè)結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動(dòng)。它的魅力,在于那種刀鋒上的平衡與美感,在于每一秒都讓人________。運(yùn)動(dòng)員在空中翻騰的時(shí)候,即使不在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,也會(huì)不由自主地屏住呼吸,直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.賞心悅目B.心曠神怡C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢D.如癡如醉【答案】:C32.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.疾言厲色勢(shì)單力薄B.嗤之以鼻門(mén)可羅雀C.口誅筆伐寥寥無(wú)幾D.冷嘲熱諷寡不敵眾【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是()。A.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段B.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷C.通過(guò)輿論評(píng)判的形式,使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來(lái)自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋D.通過(guò)社會(huì)輿論,能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用【答案】:BCD34.教師反思的成分包括()A.認(rèn)知成分B.教師的陳述C.批判成分D.情感成分【答案】:ABC35.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了()要素。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)良心【答案】:BC36.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.能力B.知識(shí)C.道德D.資格證書(shū)【答案】:ABCD37.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的指向性B.命題的全面性C.命題的隨意性D.命題的有效性【答案】:ABD38.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有()。A.校正作用B.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益C.明示作用D.預(yù)防作用【答案】:ABCD39.下列屬于體罰學(xué)生的情形是()A.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑B.讓C.王某上課講話,老師令其一個(gè)人打掃教室清潔D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作,叫其反復(fù)練習(xí)【答案】:ABC40.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō),下列思想不正確的是()。A.員工出公差,花費(fèi)多少都可以B.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)C.招待客人是多花一些,顯得對(duì)客人的尊重,自己有面子D.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的,不是靠節(jié)約得到的【答案】:ABCD41.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括()。A.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力B.利用道德情感的“催化”作用C.發(fā)揮教師的言傳身教作用D.使學(xué)生獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)【答案】:BCD42.教師道德的一般功能主要包括()。A.認(rèn)識(shí)功能B.激勵(lì)功能C.教育功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:ABCD43.記者從有關(guān)部門(mén)了解到,受南京市區(qū)漢中門(mén)至清涼門(mén)高架爆破的影響,地鐵2號(hào)線在爆破期間將有所調(diào)整。目前有全線停運(yùn)或莫愁湖站至上海路站雙向停運(yùn)兩套備選方案。這里提到的“備選方案”具有()。特點(diǎn)。A.互相排斥B.互相包容C.代表性D.一般性【答案】:AC44.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.CB.DC.BD.A【答案】:BCD45.中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界,我國(guó)必須在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放,積極吸收外國(guó)的優(yōu)秀文明成果,發(fā)展自己,增加我國(guó)自力更生的能力。這樣做依據(jù)的哲學(xué)道理有()。A.外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重要影響作用B.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)C.外因通過(guò)內(nèi)因而起作用D.外因是事物變化的條件【答案】:ABCD46.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的方針原則包括()。A.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一B.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)C.堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相結(jié)合D.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)【答案】:ABCD47.朝代與開(kāi)國(guó)皇帝正確的是()。A.唐朝--李世民B.明朝--朱元璋C.漢朝--劉邦D.宋朝--趙光義【答案】:BC48.網(wǎng)格根據(jù)不同屬性分為()。A.治理網(wǎng)格B.條線網(wǎng)格C.專屬網(wǎng)格D.綜合網(wǎng)格【答案】:CD49.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是()。A.兩者既有差別又有共同點(diǎn)B.工作目旳是一致旳C.兩者完全一致D.工作形勢(shì)有差別【答案】:CD50.網(wǎng)格督導(dǎo)結(jié)果的應(yīng)用()?A.網(wǎng)格員績(jī)效考核B.平安法治區(qū)鎮(zhèn)競(jìng)賽C.平安法治村居競(jìng)賽D.年度高質(zhì)量考核【答案】:ABCD51.消防車(chē)、消防艇前往執(zhí)行火災(zāi)撲救或者應(yīng)急救援任務(wù),在確保安全的前提下,不受()限制。A.行駛速度B.指揮信號(hào)C.行駛路線D.行駛方向【答案】:ABCD52.下列檔案保存期限為長(zhǎng)期的是()A.消防行政許可檔案B.消防行政救濟(jì)檔案C.消防行政處罰檔案D.消防行政強(qiáng)制檔案【答案】:ABCD53.下列關(guān)于行政訴訟的說(shuō)法正確的有()。A.經(jīng)人民法院兩次合法傳喚,原告無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 碳材料的瞬時(shí)焦耳熱法制備及其作為堿金屬離子電池負(fù)極的性能研究
- 《廣東 高中備考指南 數(shù)學(xué) 必修二-》課件-9.2.3 總體集中趨勢(shì)的估計(jì)
- 學(xué)校消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)模版
- 檢驗(yàn)員個(gè)人年度工作總結(jié)模版
- 傳染病慢病管理
- 鎮(zhèn)中心學(xué)校二〇二五年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模版
- 《廣東 高中備考指南 數(shù)學(xué) 必修二-》課件-8.3 簡(jiǎn)單幾何體的表面積與體積
- 還原氧化石墨烯-聚苯胺-鎳基硫(磷)復(fù)合電極的電化學(xué)性能研究
- 課題申報(bào)書(shū):面向自主可控集成電路產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)教融合實(shí)踐研究
- 2025年供電公司上半年工作總結(jié)模版
- 股東損害公司債權(quán)人利益責(zé)任糾紛起訴狀(成功范文)
- 中國(guó)石油轉(zhuǎn)觀念勇?lián)?dāng)創(chuàng)一流心得體會(huì) 中國(guó)石油轉(zhuǎn)觀念勇?lián)?dāng)創(chuàng)一流心得
- 2022年新疆煙草專賣(mài)局招聘考試試題真題及答案
- 裝配式建筑圖紙識(shí)讀-2.主體結(jié)構(gòu)預(yù)制構(gòu)件圖紙識(shí)讀(裝配式建筑深化設(shè)計(jì)與施工)
- 研究生復(fù)試自我介紹面試個(gè)人簡(jiǎn)歷PPT模板
- 用友ERP-U8基礎(chǔ)檔案設(shè)置
- 高中美術(shù)鑒賞(必修) 湘美版 《我們?cè)鯓予b賞美術(shù)作品》
- 學(xué)生心理健康檔案表格
- 河北綠色建筑施工圖設(shè)計(jì)審查備案表
- 病毒的遺傳與變異
- SB/T 10554-2009熟制南瓜籽和仁
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論