《救援車我做主》信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《救援車我做主》信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《救援車我做主》信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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第7課救援車我做主教學(xué)內(nèi)容救援車我做主課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)紅外遙控裝置；能力目標(biāo)：能夠編寫(xiě)遙控救援車控制程序；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的編程興趣和邏輯思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠編寫(xiě)遙控救援車控制程序；教學(xué)難點(diǎn)：能夠編寫(xiě)遙控救援車控制程序；教學(xué)準(zhǔn)備硬件工具箱（紅外遙控裝置、數(shù)據(jù)線等）教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)活動(dòng)及預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)整教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題導(dǎo)入1．你玩過(guò)遙控車嗎？你知道遙控車是怎樣工作的嗎？我們?cè)趺礃硬拍苓b控救援車呢？2.揭題《救援車我做主》。二、探究新知1.認(rèn)識(shí)并連接元件（生通過(guò)硬件工具箱找到紅外遙控裝置，并了解其功能）紅外遙控是一種無(wú)線控制技術(shù)。他的抗干擾能力較強(qiáng)，一般由紅外線接收器和紅外線發(fā)射器組成。（本次連接D9數(shù)字引腳。）2.遙控救援車（注意：連接過(guò)程中輕拿輕放，愛(ài)護(hù)器材。）連接紅外線接收器后，檢測(cè)遙控器的按鍵值。根據(jù)檢測(cè)到的數(shù)值控制救援車的行進(jìn)方向。參考程序：存儲(chǔ)獲取的遙控器按鍵值。遙控器按鍵的值。存儲(chǔ)獲取的遙控器按鍵值。遙控器按鍵的值。三、拓展延伸試一試還可以通過(guò)哪些方式來(lái)控制救援車？（先獨(dú)立思考，有想法了再在小組內(nèi)交流實(shí)驗(yàn)，教師選小組展示。）2.根據(jù)教材29頁(yè)看一看，教師簡(jiǎn)單介紹一下紅外遙控。四、總結(jié)收獲本節(jié)課最有趣的內(nèi)容本節(jié)課遇到的困難和解決方法我還想學(xué)習(xí)…板書(shū)設(shè)計(jì)救援車我做主課后隨筆“救援車我做

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