




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第二章管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(1)文件組織方式(2)數(shù)據(jù)庫技術(shù)(3)項目管理技術(shù)本章要點1、數(shù)據(jù)組織的層次結(jié)構(gòu)2、關(guān)鍵字的概念3、邏輯結(jié)構(gòu)與物理結(jié)構(gòu)的概念數(shù)據(jù)組織的基本知識在信息系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)以一定的形式存放在各種存貯介質(zhì)上,采用什么樣的數(shù)據(jù)組織形式是根據(jù)不同的要求而定的。最常用的數(shù)據(jù)組織形式是文件,最高級的組織形式是數(shù)據(jù)庫,而文件組織和數(shù)據(jù)庫組織的共同基礎是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)項、記錄、文件、數(shù)據(jù)庫構(gòu)成了數(shù)據(jù)組織的層次結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)組織的層次結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫文件1文件2文件3……文件n記錄1記錄2記錄3……記錄n數(shù)據(jù)項1數(shù)據(jù)項2數(shù)據(jù)項3……數(shù)據(jù)項n數(shù)據(jù)組織的層次結(jié)構(gòu)四個層次含義如下:數(shù)據(jù)項:是數(shù)據(jù)組織的基本單位,是文件中可使用的最小單位,描述事物某一方面的屬性。記錄:是文件中可存取的最小單位,一般由若干個數(shù)據(jù)項組成,描述了事物的屬性集合。文件:同質(zhì)(類)記錄的集合構(gòu)成文件。數(shù)據(jù)庫是邏輯相關(guān)的文件集合,是數(shù)據(jù)組織的最高形式。關(guān)鍵字(主鍵)為了識別一個記錄,通常選用記錄中的一個或若干個數(shù)據(jù)項作為鑒別鍵(KEY),其中,能唯一識別某一記錄的鑒別鍵稱為主鍵(關(guān)鍵字),其余的則稱為副鍵。例:學生登記表中每個學生記錄都由學號、學生姓名、出生年月、入學成績、是否黨員這幾個數(shù)據(jù)項組成。那么,此表中學生記錄的關(guān)鍵字是:學號例:學生成績表中每條記錄由學號、課程號、成績?nèi)齻€數(shù)據(jù)項組成。它的關(guān)鍵字是:學號、課程號關(guān)鍵字的概念物理結(jié)構(gòu):又稱為數(shù)據(jù)的存貯結(jié)構(gòu),是指數(shù)據(jù)元素在計算機存貯器中的表示及其配置。存儲方法有四種:順序存儲方法、鏈接存儲方法、索引存儲方法和散列存儲方法。邏輯結(jié)構(gòu):是指數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系,它是數(shù)據(jù)在用戶或程序員面前呈現(xiàn)的方式,是用戶對數(shù)據(jù)的表示方式和存取方式。分兩大類:線性結(jié)構(gòu)和非線性結(jié)構(gòu)邏輯結(jié)構(gòu)與物理結(jié)構(gòu)的概念文件的組織方式順序文件索引文件直接存取文件文件:是在邏輯上具有完整意義的信息的集合。文件組織:是指數(shù)據(jù)記錄以某種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)形式在外存設備上的組織。文件組織方式:指文件內(nèi)部構(gòu)造數(shù)據(jù)的方式。主要有順序、索引、直接、多關(guān)鍵字文件組織方式,并提供有效的存取方法。(1)順序訪問設備,如磁帶等;直接訪問設備,如磁盤等。順序訪問設備因信息存入的物理位置以及當前讀寫磁頭位置的不同,其讀寫時間也可能不同。(2)直接訪問設備,就是訪問信息的時間與信息在外存上的存放位置關(guān)系不大。外存的類型:概念:將一個文件中邏輯上連續(xù)的信息存放到存儲介質(zhì)的依次相鄰的塊上便形成順序結(jié)構(gòu)。這類文件叫順序文件。其記錄存貯情況如下:R1R2R3R4R5R6……
順序文件的物理順序和邏輯順序是一致的。順序文件的優(yōu)點是連續(xù)存取速度快,因此主要用于只進行順序存取,批量修改,不適合于直接存取。(1)順序文件存貯在順序存取設備上的順序文件,只能按照順序掃描法進行查找,即依次逐個查找,要先檢索第I個記錄,必須先檢索I-1個記錄。存貯在直接存取設備上的順序文件可以按順序掃描法查找,也可按分塊查找或“折半”。對順序文件的操作(1)順序文件例:有一個已按鍵排序的文件,將它們分成50個記錄一塊,在存貯到外存設備上時,造一張表,表中第一列是每塊最后一個記錄的鍵值,第二列是該塊起始地址,即該塊第一個記錄在外設上的地址。鍵值地址253325351420587511864600…….
查找時,先將該表調(diào)入內(nèi)存,根據(jù)該表可以確定被查找記錄的存貯地址。例如:查找鍵值400的記錄,查該表可知,它可能存貯在第三個塊上,而第三塊的地址為511,據(jù)這個地址,再從外存上調(diào)入第三塊,在內(nèi)存中進行查找(此時可以使用各種方法如二分法)即可將記錄找到。
順序文件,只適用于批處理的情況下使用,對于單個記錄進行處理時不方便,特別是當記錄有增刪時就更不方便,所以在單個記錄要求實時處理的情況下,為了對某個記錄及時處理,就要用到索引文件了。帶有索引表的文件稱為索引文件,它由索引表和數(shù)據(jù)區(qū)這兩部分組成。索引表是一張指示邏輯記錄和物理記錄之間對應關(guān)系的表。(2)索引文件索引文件的結(jié)構(gòu)索引表建在索引區(qū),表結(jié)構(gòu)由每個記錄的關(guān)鍵字和相應的物理存貯地址組成,我們將這兩項合稱為索引項。數(shù)據(jù)文件建立在數(shù)據(jù)區(qū)。索引非順序文件:索引表的索引項按順序排列,而數(shù)據(jù)文件本身記錄不按順序排列,則稱為索引非順序文件。索引順序文件:索引表的索引項按順序排列,而數(shù)據(jù)文件本身記錄也按順序排列,則稱為索引順序文件。(2)索引文件增添記錄在原數(shù)據(jù)文件末尾加上新增加記錄,同時對索引表插入一個新的索引項(維持有序)無需改變原數(shù)據(jù)記錄的存貯狀態(tài)。索引文件的基本操作(2)索引文件刪除記錄邏輯刪除:待刪記錄前打標記后,整理索引表。物理刪除:對數(shù)據(jù)文件重組,形成新的索引表。(2)索引文件查找將外存上的索引表調(diào)入內(nèi)存,查得待查記錄的地址,然后再將含有該記錄的塊送入內(nèi)存。或者是查不到。①分塊,將索引表分成若干個塊,每次讀一個塊,依次讀取、查找。缺點:多次內(nèi)外存交換,速度慢。②建立索引表的索引表,對索引表再建索引叫二級索引,必要時還可建三級索引,基本思想一樣。索引文件總結(jié):①索引文件只能在直接存取設備上組織。②具有地址唯一性,不產(chǎn)生重號。③單個記錄存取速度比較快。④索引表本身占據(jù)一定的索引空間。⑤各級索引均為線性表結(jié)構(gòu),每次修改都要重建索引。(2)索引文件概念直接存取文件是不需要索引而根據(jù)某個算法直接定位文件記錄的組織形式,只能在直接存取(隨機)設備實現(xiàn)。(3)直接存取文件有三種方法來實現(xiàn):直接地址法:記錄地址→關(guān)鍵字相對鍵法:DRK=F(K)K為關(guān)鍵字哈希法:采用Hashing函數(shù)。(雜湊法)
一般情況下,直接存取文件就是指用哈希法組織的文件。A直接地址法:程序員可以把存放某一記錄的地址作為該記錄的鑒別鍵的值,這樣要檢索某一記錄時,只要給出了該記錄的鍵值,也就給出了該記錄的存放地址。(3)直接存取文件B相對鍵法:采用相對鍵法進行存取時,可以調(diào)用一算法過程對記錄的鍵號進行計算,求出相應的記錄地址。例:學生證號K是000~999的連續(xù)號,現(xiàn)要為每個學生存儲一個記錄長度為100字節(jié)的記錄,若現(xiàn)在學生文件存儲的起點地址為4000,則每個學生記錄的存儲地址為:。以此為鍵號,即可實現(xiàn)記錄的直接存取。DRK=K×100+4000(3)直接存取文件C哈希法:就是指采用一種Hashing函數(shù)的算法把記錄的鍵值轉(zhuǎn)換為相應的地址,達到壓縮存貯空間的目的。算法:Hashing函數(shù)的算法很多,這里介紹質(zhì)數(shù)除余法。設:所需存貯單元數(shù)為M,確定一個接近M的質(zhì)數(shù)P(P<=M),再令需轉(zhuǎn)換的鍵號為K。則轉(zhuǎn)換后記錄地址為:H(K)=K-INT(K/P)×P例:鍵號為10000到5000的記錄,記錄總數(shù)為5000個,則P取4999,其地址為:H(10000)=10000-INT(10000/4999)×4999=2H(5000)=5000-INT(5000/4999)×4999=1全部記錄分布在0≤H(K)≤M-1(3)直接存取文件例:鍵號為10000到5000的記錄,記錄總數(shù)為5000個,則P取4999,其地址為:H(10000)=10000-INT(10000/4999)×4999=2H(5000)=5000-INT(5000/4999)×4999=1全部記錄分布在0≤H(K)≤M-1問題:若此記錄鍵號為5001,請根據(jù)質(zhì)數(shù)除余法,計算其地址,會出現(xiàn)什么狀況?為什么?(3)直接存取文件采用哈希法組織文件時,總是希望能通過某一Hashing函數(shù)的計算將記錄均勻地分散到存貯單元中去,但實際上無論采用哪種Hashing函數(shù),都不可避免地產(chǎn)生碰撞現(xiàn)象,即兩個不同鍵號經(jīng)Hashing函數(shù)計算而得到的地址結(jié)果一樣,即產(chǎn)生沖突。解決碰撞的方法一般有兩種:①開放地址法②溢流表法思路:用Hashing函數(shù)算法計算出來的地址,如已被占滿,再依次下推,達到最后一個單元后,再轉(zhuǎn)回第一個單元,直到這個記錄存貯完畢。(3)直接存取文件直接存取文件的特點:直接存取文件比索引文件更簡單,它的特點是:文件記錄隨機存入,存取速度快,不用索引,節(jié)約空間,但記錄未排序,不能按關(guān)鍵字值順序讀取,也不易找到一個理想的算法(Hashing函數(shù)),使碰撞次數(shù)減少。(3)直接存取文件數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要地位數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本概念數(shù)據(jù)庫的設計過程數(shù)據(jù)庫技術(shù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本概念數(shù)據(jù)(Data)數(shù)據(jù)庫(DataBase)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)描述事物的物理符號。長期儲存在計算機內(nèi)的、有組織的、可共享的數(shù)據(jù)集合。指在計算機系統(tǒng)中引入數(shù)據(jù)庫后的系統(tǒng),一般由數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、應用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理員和用戶構(gòu)成。位于用戶與操作系統(tǒng)之間的一層數(shù)據(jù)管理軟件?,F(xiàn)實世界信息世界數(shù)據(jù)世界概念模型數(shù)據(jù)模型需求分析數(shù)據(jù)庫設計思路-----------(信息的轉(zhuǎn)換)概念模型也稱E-R模型。概念模型是現(xiàn)實世界到機器世界的一個中間層次。概念模型用于信息世界的建模。應該具有較強的語義表達能力。應該簡單、清晰、易于用戶理解。一般用E-R圖(EntityRelationshipDiagram)來描述。數(shù)據(jù)庫設計之概念模型<實體名><聯(lián)系名><屬性名>E-R圖的幾個概念與圖形表示:實體:客觀存在并可相互區(qū)別的事物。屬性:指事物的特征。聯(lián)系:指事物之間的關(guān)系。數(shù)據(jù)庫設計之概念模型
實體聯(lián)系的三種基本類型
1:11:mm:n車間領導車間主任車間所屬工人工人加工產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫技術(shù)111mmn
E-R圖繪制步驟:A.用長方形表示實體集合,找出系統(tǒng)中涉及到的所有實體集合,在框內(nèi)寫上實體名稱。B.用菱形表示實體之間的聯(lián)系,在菱形框內(nèi)寫上聯(lián)系的名稱,用線連接菱形與有關(guān)的方框(實體),并注明聯(lián)系的類型。C.用橢圓表示實體屬性,在橢圓內(nèi)標上屬性名,用線連接實體與屬性。注意:聯(lián)系也可能有屬性。例:在教學管理子系統(tǒng)中,有三個實體的信息已知,試分析實體間聯(lián)系,畫出E-R圖。數(shù)據(jù)庫技術(shù)學生(學號,姓名,性別,班級)課程(課程號,課程名,學時數(shù),考核方式)教師(編號,姓名,性別,職稱)學習任課mmnn學生課程教師成績工作量問題:由此圖導出的關(guān)系數(shù)據(jù)模型包含幾個關(guān)系。返回數(shù)據(jù)庫設計之數(shù)據(jù)模型即E-R模型(概念模型)在計算機世界中的描述。目前幾乎所有的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都支持的是
模型。數(shù)據(jù)模型分為幾種?層次模型、網(wǎng)狀模型、關(guān)系模型、面向?qū)ο竽P汀jP(guān)系數(shù)據(jù)模型的優(yōu)點是什么?關(guān)系是什么含義?二維表如何表示?表名(屬性)結(jié)構(gòu)簡潔、操作方便、易于理解、理論基礎深例:學號姓名年齡姓別籍貫89101李平18男北京89102劉明18男河南…………88109王林20女山東表名(屬性)學生信息表學生信息表(學號,姓名,年齡,姓名,籍貫)數(shù)據(jù)模型從E-R圖中導出關(guān)系數(shù)據(jù)模型E-R圖中每一個實體都相應地轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系,該關(guān)系應包括對應實體的全部屬性,并應根據(jù)該關(guān)系表達的語義確定出關(guān)鍵字。對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷(閱讀理解與文學常識結(jié)合版試題)
- 2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷(語文綜合素養(yǎng)拓展)四十三
- 2025年鄉(xiāng)村醫(yī)生考試題庫:農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理衛(wèi)生政策制定與實施試題
- 2025年房地產(chǎn)經(jīng)紀人考試模擬試卷:實戰(zhàn)技巧與策略解析
- 2025年小學教師資格考試《綜合素質(zhì)》易錯題解析與專項練習試卷
- 2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷(語文知識趣味競賽)九、現(xiàn)代文閱讀題
- 2025年網(wǎng)絡工程師職業(yè)技能測試卷:網(wǎng)絡協(xié)議原理與編程實踐試題
- 2025年消防安全應急處置消防器材使用考試題庫
- 2025年CFA特許金融分析師考試金融市場動態(tài)模擬試題集
- 2025年育嬰師職業(yè)技能測評嬰幼兒成長環(huán)境優(yōu)化試題集
- 電動起重機司機裝卸司機
- 疤痕妊娠的護理查房
- 【自考復習資料】05339環(huán)境心理學(知識點歸納)
- 區(qū)塊鏈原理與實踐- 課件 第10章以太坊
- 中國常見古生物化石
- 腦脊液漏修補術(shù)后護理查房
- 關(guān)鍵崗位計劃方案
- 社區(qū)文體活動廣場建設項目可行性研究報告
- 智慧養(yǎng)老綜合解決方案PPT
- 新時代高職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育PPT完整全套教學課件
- 第三章-春秋戰(zhàn)國時代的城市課件
評論
0/150
提交評論