初中晉教版地理七年級(jí)下冊(cè)8.1《位置、范圍和自然條件》教案

.下載后可自行編輯修改，頁(yè)腳下載后可刪除。位置、范圍和自然條件?教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解亞洲在地球上的位置。2.知道亞洲的地形特點(diǎn)和河流特點(diǎn)。3.認(rèn)識(shí)亞洲的氣候特點(diǎn)。能力目標(biāo)1.使用地圖說(shuō)明亞洲的緯度位置、海陸位置，使學(xué)生初步掌握運(yùn)用地圖和相關(guān)資料說(shuō)明某一地區(qū)位置特點(diǎn)的方法。2.能夠使用亞洲地形圖和地形剖面圖以及相關(guān)資料，總結(jié)歸納亞洲的地形特點(diǎn)和河流特點(diǎn)，理解地形與河流分布之間的關(guān)系。3.能夠使用亞洲氣候分布圖、氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖及相關(guān)資料，歸納總結(jié)亞洲的氣候特點(diǎn)。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們所居住的大洲——亞洲的良好情感。教學(xué)重點(diǎn)1.亞洲的位置，瀕臨的海洋，相鄰的大洲及分界限。2.亞洲地形特點(diǎn)及主要地形區(qū)、河流。3.亞洲氣候的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1.為什么說(shuō)亞洲是世界第一大洲。2.亞洲的地形特點(diǎn)及對(duì)河流的影響。3.從影響氣候的因素入手，分析亞洲氣候的形成原因。教學(xué)方法討論法、談話(huà)法、讀圖分析法、比照法。教具準(zhǔn)備1.地球儀、亞洲地形圖、亞洲氣候類(lèi)型圖。2.自制投影片、課件。課時(shí)安排二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程［導(dǎo)入新課］(師)同學(xué)們，我們知道整個(gè)世界共有7個(gè)大洲，哪位同學(xué)能把這7個(gè)大洲說(shuō)出來(lái)？我們偉大的祖國(guó)位于其中的哪個(gè)大洲？(教師一邊轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，一邊與同學(xué)共同說(shuō)出)板書(shū)：第一節(jié)位置、范圍和自然條件［講授新課］課件：亞洲在世界中的位置圖。提問(wèn)：在東西半球中亞洲主要位于哪個(gè)半球？南北半球中亞洲主要位于哪個(gè)半球？(學(xué)生答復(fù))課件：亞洲的范圍圖。在圖上找出北美洲、大洋洲、非洲、歐洲，并完成下表：(同學(xué)答復(fù))教師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D上找出亞洲瀕臨的海洋，并說(shuō)出它們分別在亞洲的什么方位。(學(xué)生答復(fù)時(shí)會(huì)漏掉大西洋，這時(shí)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在地圖上找到亞洲西面瀕臨的地中海和黑海，讓學(xué)生明白亞洲除北面臨北冰洋、東面臨太平洋、南面臨印度洋外，西面還臨大西洋，加強(qiáng)知識(shí)的縱向聯(lián)系，訓(xùn)練學(xué)生用已有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力)活動(dòng)：把全班分成假設(shè)干小組，討論：為什么說(shuō)亞洲是世界第一大洲？看哪組最先完成。(設(shè)計(jì)該活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、動(dòng)手能力以及分析歸納的能力)板書(shū)：一、位置和范圍教師：由于亞洲的面積實(shí)在是太大，為了研究的方便，人們又把它分成幾塊區(qū)域。課件：亞洲地理分區(qū)圖，并顯示問(wèn)題：1.亞洲共分為哪幾個(gè)區(qū)域？這是根據(jù)什么劃分的？2.中國(guó)位于哪一地區(qū)？這一地區(qū)還有哪些國(guó)家？3.其他地區(qū)是不是都與中國(guó)接壤，分別位于中國(guó)的哪個(gè)方位？4.在圖上找出哈薩克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亞、俄羅斯，并說(shuō)出它們所在的區(qū)域。(這幾個(gè)國(guó)家都是所在區(qū)域重要的國(guó)家，或是世界熱點(diǎn)地區(qū))(學(xué)生答復(fù)后，教師需給學(xué)生指出俄羅斯是地跨歐亞兩洲的歐洲國(guó)家，但不過(guò)多解釋)課件：亞洲地形圖通過(guò)讀圖、討論、分析，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)板書(shū)：二、地形地勢(shì)：中部高、四周低課件：亞洲地形圖，讓學(xué)生體會(huì)亞洲中部高、四周低的地勢(shì)特點(diǎn)。教師：俗話(huà)說(shuō)：“人往高處走，水往低處流。〞亞洲這樣一種中部高、四周低的地勢(shì)特點(diǎn)，對(duì)其河流的流向會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢？(學(xué)生答復(fù))對(duì)，按常理亞洲的河流大多會(huì)發(fā)源于中部山地、高原，順地勢(shì)流向四周的海洋。實(shí)際情況是否如此呢？活動(dòng)：1.讀圖，在圖中找出鄂畢河、葉尼塞河、黃河、長(zhǎng)江、湄公河、恒河、印度河，看看它們發(fā)源的地方以及注入的海洋。2.顯示亞洲地形圖，請(qǐng)一位同學(xué)把上述河流一一在大屏幕上指出，并說(shuō)出它們流入的海洋。(教師略作歸納)板書(shū)：三、河流：發(fā)源于中部，呈放射狀流向四周活動(dòng)：閱讀教材P5的“閱讀材料〞，并從圖中把這些地名找出來(lái)，看哪個(gè)小組找得最快。(教師需告訴學(xué)生死海的位置)［課堂小結(jié)］這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了亞洲的自然環(huán)境，介紹了如下內(nèi)容。(以問(wèn)題方式用大屏幕顯示，教師讀，學(xué)生說(shuō)答案)1.亞洲在東西半球的哪個(gè)半球？在南北半球的哪個(gè)半球？2.北美洲、歐洲、非洲、大洋洲位于亞洲的什么方位？它們與亞洲的分界限在哪里？3.為什么說(shuō)亞洲是世界第一大洲？4.亞洲內(nèi)部共分為哪幾個(gè)區(qū)域？這是根據(jù)什么劃分的？5.中國(guó)在哪一區(qū)？哈薩克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亞、俄羅斯呢？6.亞洲的地勢(shì)有什么特點(diǎn)？7.亞洲的河流受地形影響怎樣分布？學(xué)生隨屏幕作答后，教師給予評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)不同層次的學(xué)生。［反應(yīng)練習(xí)］1.亞洲面積最大的國(guó)家是()2.東亞唯一的內(nèi)陸國(guó)是()3.東南亞人口最多的國(guó)家是()4.東南亞最大的平原是()5.以下國(guó)家跨赤道的是()6.布拉馬普特拉河上游是我國(guó)的()7.阿姆河和錫爾河都是內(nèi)流河，它們同時(shí)流入()8.亞歐兩洲的分界限通過(guò)以下哪個(gè)湖泊()參考答案：第二課時(shí)［導(dǎo)入新課］方法一：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了亞洲自然環(huán)境的前兩局部，大家還記得學(xué)了哪些內(nèi)容嗎？(同學(xué)答復(fù))我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)表達(dá)亞洲在地球上的位置，亞洲地形地勢(shì)有何特點(diǎn)？(配合展示課件相應(yīng)內(nèi)容)(同學(xué)答復(fù))這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)自然環(huán)境的重要組成局部——?dú)夂蚣皻夂驅(qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。板書(shū)：復(fù)雜多樣的氣候［講授新課］課件：投影圖亞洲的范圍。(范圍特寫(xiě)，鏡頭再現(xiàn))教師：我們一起來(lái)看亞洲的緯度位置，并請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)出亞洲兼跨的緯度。(學(xué)生答復(fù)。可能出現(xiàn)不太準(zhǔn)確或表述不明的情況，教師幫其指正，并與學(xué)生共同得出：10°S～７０°N附近)課件：原始五帶劃分圖，并讓學(xué)生指出亞洲所跨的溫度帶。同學(xué)答復(fù)：亞洲地跨熱帶、溫帶、寒帶。教師：可見(jiàn)熱帶類(lèi)的氣候、溫帶類(lèi)的氣候、寒帶類(lèi)的氣候在亞洲都可以找到。板書(shū)：跨寒、溫、熱三帶教師：同學(xué)們還記得各個(gè)溫度帶都有哪些氣候類(lèi)型嗎？(同學(xué)答復(fù))課件：投影到大屏幕上(各氣候類(lèi)型自然景觀圖)板書(shū)：海陸位置不同加劇其復(fù)雜性活動(dòng)：課件：投影亞洲的氣候類(lèi)型教師：同學(xué)們，我們一起讀圖并答復(fù)：亞洲有哪些氣候類(lèi)型？(同學(xué)答復(fù))課件：投影更正活動(dòng)：亞洲分布范圍最廣的氣候類(lèi)型是哪種？這種氣候有什么特點(diǎn)呢？(同學(xué)討論)教師提示同學(xué)：可根據(jù)上學(xué)期所學(xué)的氣候知識(shí)來(lái)總結(jié)。同學(xué)討論后得出結(jié)論：活動(dòng)：看看30°N附近地區(qū)的氣候，答復(fù)：°N附近的大陸東岸，是什么氣候類(lèi)型？同學(xué)答復(fù)：亞熱帶季風(fēng)氣候。2.同緯度的大陸西岸呢？同學(xué)答復(fù)：有地中海氣候和熱帶沙漠氣候。3.同緯度的青藏高原是什么氣候？同學(xué)答復(fù)：高山高寒氣候。板書(shū)：受地形影響，出現(xiàn)了高原山地氣候教師：東亞是世界上季風(fēng)氣候最顯著的地區(qū)。同學(xué)們看圖，熱帶、亞熱帶、溫帶季風(fēng)氣候齊全。那么你們知道季風(fēng)是怎樣形成的嗎？(同學(xué)討論)教師：東亞季風(fēng)的形成與其位置有關(guān)。東亞位于亞歐大陸的東部，太平洋的西岸。而亞歐大陸是世界最大的大陸，太平洋是世界最大的大洋。冬季，亞洲大陸北部的西伯利亞和蒙古一帶氣溫很低，成為高氣壓中心；太平洋上氣溫相對(duì)較高，氣壓較低，于是寒冷枯燥的氣流從西伯利亞和蒙古高氣壓中心吹向太平洋，形成偏北風(fēng)，也就是冬季風(fēng)。冬季風(fēng)的風(fēng)力強(qiáng)勁，影響范圍較大。受其影響，東亞大局部地區(qū)低溫少雨。夏季，亞洲內(nèi)陸氣溫升高很快，氣壓降低，太平洋上氣溫升高較慢，氣壓相對(duì)較高。于是溫暖濕潤(rùn)的氣流從太平洋、印度洋吹向亞洲大陸，形成偏南風(fēng)，也就是夏季風(fēng)。夏季風(fēng)盛行時(shí)，東亞?wèn)|部近海地區(qū)降水豐沛，往西北內(nèi)陸去，雨量逐漸減少?；顒?dòng)：比照三幅不同類(lèi)型的季風(fēng)氣候圖，你能得出什么結(jié)論？ (同學(xué)分組討論)師生共同總結(jié)，大屏幕投影課件：［課堂小結(jié)］投影板書(shū)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)亞洲復(fù)雜的氣候。第一節(jié)知識(shí)要點(diǎn)與檢測(cè)［反應(yīng)練習(xí)］1.東亞是世界著名的季風(fēng)區(qū)。夏季陸地增溫，比海洋氣溫，氣壓，風(fēng)從吹向，冬季那么相反。氣候，那里終年高溫，植物茂盛。氣候，這里一年分為季和季。氣候，每年6~9月盛行風(fēng)，為季，10月至次年5月，盛行風(fēng)，為季。5.中亞深居內(nèi)陸，氣候干旱，為氣候，沙漠廣布。6.讀圖分析：(1)日本的氣候，北部為，南部為。(2)日本的季風(fēng)氣候具有海洋性特征，與亞洲大陸同緯度地方相比，冬季較，夏季較，降水較。(3)分析圖，簡(jiǎn)答日本降水比擬豐富的原因。參考答案：1.快高低海洋陸地2.