再別康橋終結(jié)版

授課教師：楊

娜語文教學(xué)課件

討論：

自古寫離別的詩作可以說是數(shù)不勝數(shù)，大家比較熟悉的還記得有哪些詩詞？

再別康橋徐志摩姓名：徐志摩生卒：1896——1931身份：現(xiàn)代詩人,散文家別名：云中鶴籍貫：浙江省海寧人派別：新月派詩集：《猛虎集》《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《云游》

婚姻：原配——張幼儀夫人——陸小曼精神伴侶——林徽音詩人檔案

再別康橋徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

康橋情結(jié)：康橋，即劍橋，英國著名劍橋大學(xué)所在地。徐志摩曾在1920-1922在英國留學(xué)兩年，大部分時(shí)間在此度過,這是他一生最美好的時(shí)光,是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,后來他曾滿懷深情地說“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！?922年徐志摩回國前夕，曾作長詩《康橋再會(huì)吧》，在詩中稱康橋?yàn)椤坝罏槲揖褚缿僦l(xiāng)”。1928年秋，徐志摩重到英國，本詩記下了詩人再別康橋的情感體驗(yàn)。本詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？

這首詩運(yùn)用優(yōu)美抒情的語言，以自己回到母校康橋，在河中泛舟的所見、所思、所感，表達(dá)了對(duì)母校熱愛、依依惜別的深情.思考康橋:

再別康橋徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

在這首詩中，你比較喜歡哪句話？說出原因大膽地說吧！“一千個(gè)讀者，有一千個(gè)哈姆萊特”

再別康橋徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

思考：第一節(jié)和最后一節(jié)反復(fù)運(yùn)用“輕輕的”、“悄悄的”，那用意何在？“輕輕”、“悄悄”給人一種踮起腳尖走路的感覺，作者就要與康橋分別，此時(shí)他不愿也不忍打擾康橋，兩詞能體現(xiàn)出作者對(duì)康橋的熱愛和深深的眷戀之情。思考：第三節(jié)說“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”，“招搖”一詞運(yùn)用是否恰當(dāng)？“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”一句，如將其改為“在康河的波里，我做一條水草”，表達(dá)效果有什么不同？本句招搖一詞用的比較傳神，運(yùn)用了擬人手法，表面是在寫“青荇”在挽留作者，其實(shí)抒發(fā)了作者對(duì)康橋的戀戀不舍之情?！案市摹奔葱母是樵?，能體現(xiàn)處作者對(duì)康橋的熱愛及戀戀不舍之情，他寧可作為一棵水草的身份也要留在康橋。思考：第五節(jié)說“在星輝斑斕里放歌”，而第六節(jié)又說“但我不能放歌”，兩節(jié)是否矛盾？體現(xiàn)了詩人何種心情？不矛盾。第五節(jié)作者的感情已經(jīng)達(dá)到了高潮，高興之極想“放歌”，但一想到即將要離開康橋，故作者此時(shí)的心情陡然一落，無“放歌”之雅興，也不忍再打擾康橋。思考：為什么不是“朝陽中的新娘”，而是“夕陽中的新娘”？又為何用“新娘”而不用“老娘”？“朝陽”———朝氣蓬勃活力“夕陽”———溫柔嬌羞溫馨眷戀之情“老娘”——人老珠黃“新娘”——嬌艷可愛熱愛之情思考：作者為何要尋夢(mèng)？美好的回憶！夢(mèng)尋夢(mèng)美夢(mèng)惡夢(mèng)意象＝主觀情感＋客觀事物這首詩歌通過“云彩”等寄托著詩人的感情，這種有著詩人感情的物象即是詩歌的意象。除了“云彩”這一意象外，本文還有哪些意象？？云彩青荇金柳星輝清泉夏蟲眷戀之情

再別康橋徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

示范朗讀

討論：

如果我們把古代人的離別詩和徐志摩的這首詩比較一下，在送別的對(duì)象上有什么不一樣呢？此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。

與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

一般離別詩離別的是人，這首詩離別的卻不是人，是物——“西天的云彩”（康橋），告別對(duì)象由人間向天空轉(zhuǎn)移，跳出俗套，給人清新飄逸之感。A．

開頭一節(jié)點(diǎn)明“再別”，連用三個(gè)“輕輕的”形成輕柔而優(yōu)美旋律,把讀者帶入一種欣喜乃至禮贊的意境中。B．

第二至四節(jié)，詩人用“金柳”“艷影”“青荇”“榆蔭下的一潭”“彩虹似的夢(mèng)”等一系列色彩鮮明的意象描繪康河的美景，抒發(fā)眷戀之情。C．

第五、六兩節(jié)，詩人的情緒由舒緩轉(zhuǎn)向激昂，想“在星輝斑斕里放歌”；但接著跌落回離別的現(xiàn)實(shí)，兩個(gè)“沉默”表達(dá)了詩人無盡的惆悵。D．

最末一節(jié)，以兩個(gè)“悄悄”緊承上一節(jié)的“悄悄”和“沉默”，而且與首節(jié)遙相呼應(yīng)，但詩人的情緒已由淡淡的憂郁變得更加惆悵與傷感了。1、對(duì)這首詩的解說，恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

ＢＣＤ2、對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這首詩像一支優(yōu)美的樂曲，纏綿深婉的詩句隨著輕柔起伏的旋律流淌出來，回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，余音裊裊。B．這首詩像一幅生動(dòng)的畫卷，一系列近乎完美的色彩變幻與意象組合形成流動(dòng)的氣韻，艷麗而又幽雅，飄逸中見靜穆。C．這首詩具有完美的形式結(jié)構(gòu)，每節(jié)詩四句，每個(gè)詩句基本上由三頓構(gòu)成，勻稱，和諧，于清新活潑中求整飭。D．這首詩極好地體現(xiàn)了“湖畔”詩派獨(dú)特的美學(xué)追求，但惟美主義妨害了作品的思想內(nèi)容的表達(dá)。試一試D

沙揚(yáng)娜拉

——贈(zèng)日本女郎

最是那一低頭的溫柔

恰似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，

道一聲珍重，道一聲珍重，

那一聲珍重里有蜜甜的憂愁

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沙揚(yáng)娜拉！