《鹿和狼的故事》

生命力、活力旺盛的樣子。（）勉強(qiáng)拖延一口沒斷的氣，比喻勉強(qiáng)維持生存。事物的樣子改變的厲害（多含貶義）。

罪惡行為或禍患的首要分子。

）生機(jī)勃勃(茍延殘喘)

面目全非罪魁禍?zhǔn)卓匆馑?，填詞語。1精選課件

鹿和狼的故事2精選課件美麗善良溫柔可愛

純潔高尚博愛寬厚狼心狗肺狼狽為奸

兇惡殘忍狼嚎鬼叫3精選課件

讀課文,思考:

羅斯?？偨y(tǒng)為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？結(jié)果怎樣?4精選課件

二十世紀(jì)初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。5精選課件6精選課件7精選課件8精選課件9精選課件二十世紀(jì)初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。10精選課件

一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。11精選課件12精選課件13精選課件14精選課件

一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。15精選課件

思考:人們捕殺狼前和捕殺狼后，鹿群有什么變化？找出相關(guān)的句子？用波浪線畫出體會(huì)體會(huì)。

16精選課件有四千只左右鹿在林間出沒。17精選課件很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只，十萬只鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮……18精選課件

“十萬只”與前文的“四千只”形成鮮明的對(duì)比，在人們的保護(hù)下，鹿的數(shù)量急劇增加，同時(shí)也給森林帶來災(zāi)難。19精選課件得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，在這個(gè)“自由王國”里，他們自由自在地生長(zhǎng)繁育，自由自在地啃食樹木，過著沒有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活。

20精選課件災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上，先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后，鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只，到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。

21精選課件造成這些后果的原因是什么？22精選課件獵人大量捕殺狼狼數(shù)量減少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿

現(xiàn)在凱巴伯森林的生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可彌補(bǔ)的破壞。草、樹破壞嚴(yán)重23精選課件討論：羅斯福錯(cuò)在哪里？

羅斯福違背了生物界的食物鏈。

24精選課件狼吃鹿少吃植被數(shù)量得到控制草、樹得到保護(hù)

這是一個(gè)平衡的生物鏈，只有這樣，才能使生態(tài)保持平衡。25精選課件“引狼入室”美國政府為了挽救護(hù)鹿滅狼帶來的惡果，于上世紀(jì)70年代制定了“引狼入室”的計(jì)劃，而當(dāng)時(shí)該計(jì)劃遭到了一些人的反對(duì)未及時(shí)實(shí)施。隨著人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的提高，“引狼入室”計(jì)劃終于在1995年得到實(shí)施。當(dāng)年美國從加拿大運(yùn)來首批野狼放生到落基山中，從此，凱巴伯森林又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。26精選課件從此，凱巴伯森林又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。27精選課件生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人們必須尊重這些動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的相互關(guān)系。否則將帶來巨大生態(tài)災(zāi)難。

道理：28精選課件閱讀《蛇與莊稼》：

用短文中的事例說說蛇與莊稼是如何相互制約、相互聯(lián)系的？

29精選課件課外延伸：

蛇與莊稼

幾十年前，廣東沿海地區(qū)發(fā)生了一次大規(guī)模的海嘯，是臺(tái)風(fēng)引起的。海水倒灌上陸地，淹沒了許多田地和村莊。洪水過后，那兒的莊稼總是得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風(fēng)調(diào)雨順也不見起色。大家覺得很奇怪。后來，老農(nóng)們想出了一個(gè)奇怪的辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里。那一年，莊稼得到了大豐收。30精選課件

許多人不明白這是什么道理，還是老農(nóng)把秘密說破了。原來洪水淹沒了田地的時(shí)候，藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻竄出洞來，游到樹上和山坡上保住了性命。洪水退了，田鼠又跑回田里糟蹋莊稼。因?yàn)闆]有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特