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精品文檔-下載后可編輯廣東教師資格證考試《心理學(xué)》歷年真題廣東教師資格證考試《心理學(xué)》歷年真題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.有些學(xué)生考試時,如果監(jiān)考老師站在身旁,常常會感到不能很好作答,甚至有時一個字都寫不出來。這種現(xiàn)象稱為()[2分]
A.社會助長
B.社會干擾
C.社會惰化
D.去個體化
2.把自己的不當(dāng)、失誤轉(zhuǎn)嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望歸結(jié)為他人。這種心理防御方式稱為()[2分]
A.轉(zhuǎn)移
B.反向
C.文飾
D.投射
3.工作時間或工作條件的改變會給人們帶來壓力,這種壓力源屬于()[2分]
A.軀體性壓力源
B.心理性壓力源
C.社會性壓力源
D.文化性壓力源
4.心理學(xué)家柯爾伯格研究兒童道德判斷的方法是()[2分]
A.觀察法
B.對偶故事法
C.兩難故事法
D.實(shí)驗(yàn)法
5.心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,7-12歲的兒童認(rèn)知發(fā)展階段處于具體運(yùn)算階段,這個時期兒童思維發(fā)展特點(diǎn)之一是()[2分]
A.自我中心
B.不守恒
C.守恒
D.不可逆
6.每個人都需要與人接觸、交往,與他人建立并維持一種滿意的相互關(guān)系,這種人際需要屬于()[2分]
A.包容需要
B.支配需要
C.情感需要
D.本能需要
7.“雙生子研究”通常被心理學(xué)家認(rèn)為是研究影響人格形成的哪一種因素的最好方法?()[2分]
A.社會文化因素
B.家庭環(huán)境因素
C.自然物理因素
D.生物遺傳因素
8.心理學(xué)從哲學(xué)中脫離出來成為一門科學(xué)是受到()[2分]
A.社會發(fā)展的影響
B.自然科學(xué)的影響
C.文化發(fā)展的影響
D.社會科學(xué)的影響
9.在心理學(xué)發(fā)展歷史中,機(jī)能主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)研究意識的功能,它主要活躍于()[2分]
A.19世紀(jì)
B.19世紀(jì)80年代
C.1890年到20世紀(jì)30年代
D.20世紀(jì)
10.學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難或環(huán)境出現(xiàn)干擾學(xué)習(xí)因素,仍能自覺、自動地將心理過程集中指向老師所講的內(nèi)容。這種現(xiàn)象叫做()[2分]
A.隨意后注意
B.隨意注意
C.不隨意注意
D.不隨意后注意
11.當(dāng)人們腦電波為β波時,典型的意識狀態(tài)是()[2分]
A.深度放松
B.正常清醒狀態(tài)
C.輕度睡眠
D.深度睡眠
12.從復(fù)雜的環(huán)境中將一些感覺分離出來加以組織,并根據(jù)過去經(jīng)驗(yàn)做出解釋的一系列心理活動,被稱為()[2分]
A.知覺
B.思維
C.辨別
D.推理
13.劃分接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)是()[2分]
A.學(xué)習(xí)策略
B.學(xué)習(xí)對象
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.學(xué)習(xí)方式
14.學(xué)生對字詞、概念、規(guī)律和公式等各種概括化知識的記憶,屬于()[2分]
A.動作記憶
B.情景記憶
C.感覺記憶
D.語義記憶
15.“一題多解”、“給故事加上不同的結(jié)尾”等練習(xí)可以訓(xùn)練學(xué)生()[2分]
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.常規(guī)思維
16.“小明比小軍高,小蘭比小軍矮,所以小明比小蘭高”,以上推理屬于()[2分]
A.歸納推理
B.三段論推理
C.線性推理
D.條件推理
17.最早對智力問題進(jìn)行探討,提出智力二因素論的心理學(xué)家是()[2分]
A.斯騰伯格
B.加德納
C.吉爾福特
D.斯皮爾曼
18.在動機(jī)理論中,著重強(qiáng)調(diào)人的較高級心理過程對行為的影響作用的理論,被稱為()[2分]
A.認(rèn)知理論
B.期待理論
C.需要理論
D.交往理論
19.“一個小丑進(jìn)城勝過一打醫(yī)生”,這說明情緒具有的功能是()[2分]
A.信號功能
B.調(diào)控功能
C.激勵功能
D.健康功能
20.小明性格安靜穩(wěn)重,平時言語不多,但喜歡思考問題,大家形容她“火燒眉毛也不著急?!毙∶鞯臍赓|(zhì)類型屬于()[2分]
A.粘液質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
二、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
21.依戀行為[3分]
22.從眾[3分]
23.心境[3分]
24.學(xué)習(xí)[3分]
三、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)
25.簡述畢生發(fā)展觀。[5分]
26.簡述影響人際吸引的條件。[5分]
27.簡述影響人格形成與發(fā)展的因素。[5分]
28.簡述情緒與情感的區(qū)別。[5分]
29.簡述感受性與刺激強(qiáng)度的關(guān)系。[5分]
30.簡述注意和意識的關(guān)系。[5分]
四、論述題(本大題共3小題,第31、32小題任選1題作答,2題均答者,以前1小題計(jì)分,8分。第33小題必答,10分,共18分)
31.試述影響壓力的因素和正確的應(yīng)對方法。[8分]
32.試用匱乏與成長動機(jī)理論分析下面案例,并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的做法做出評價(jià)。某中學(xué)是一所百年老校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)不同學(xué)歷、年齡、職稱層次的教師發(fā)展需要,制定了不
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