語文六年級下冊10古詩三首《馬詩》課件_第1頁
語文六年級下冊10古詩三首《馬詩》課件_第2頁
語文六年級下冊10古詩三首《馬詩》課件_第3頁
語文六年級下冊10古詩三首《馬詩》課件_第4頁
語文六年級下冊10古詩三首《馬詩》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

馬詩詩人簡介李賀（790～816）字長吉、有詩鬼之稱、“長吉體”詩的開創(chuàng)者，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。代表作：《李憑箜篌引》、《馬詩二十三首》、《致酒行》千古名句：“黑云壓城城欲摧”，“雄雞一聲天下白”，“天若有情天亦老”。我會寫右上是“夂”。luò絡

左右結構組詞：網絡

經絡

脈絡馬詩[唐]李賀大漠/沙/如雪，燕山/月/似鉤。何當/金/絡腦，快走/踏/清秋。用自己喜歡的方式讀一讀古詩，將古詩讀準確、讀流利，再試著體會古詩的含義借助注釋理解前兩句詩的意思，思考：詩人描繪了怎樣的景象？大漠沙如雪、燕山月似鉤。沙漠的景象看到燕山秋月聯(lián)想到武器大漠（

）、燕山（

）。譯文：月光下，遼闊的沙漠一望無垠，黃沙萬里，像鋪上了一層皚皚的白雪。燕山山脈的上空，高高地懸掛著一彎秋月，放射著清冷的光輝。沙如雪月似鉤這兩句詩寫了哪些景物？大漠

如雪，燕山

似鉤。沙月這樣寫的作用是？突出邊疆戰(zhàn)場的遼闊，馬有馳騁之地，暗指英雄有用武之地。借助注釋理解三四句詩的意思，表達了作者怎樣的情懷？何當金絡腦，快走踏清秋何時將要。用黃金裝飾的馬籠頭?！敖鸾j腦”屬貴重鞍具，象征馬受重用。承上啟下，希望能為國家做貢獻明寫駿馬在沙漠中奔跑，實寫何時自己能被重用，報效國家1、這是一匹怎樣的馬？2、這匹馬真的得到重用了嗎？3、表達了詩人怎樣的心情？4、詩人為什么要寫這首詩，他真的只是在寫馬嗎？何當（），快走（）。金絡腦踏清秋譯文：什么時候才能給馬配上用黃金裝飾的馬籠頭。讓它在秋高氣爽的疆場上縱橫馳騁，殺敵報國，建功立業(yè)呢？寫作背景李賀因為得罪了另一個大詩人元稹，元稹百般刁難，借口李賀的父親李晉犯了忌諱，不讓李賀參加進士考試。對李賀打擊甚重，因而寫下《馬詩》來抒發(fā)胸中空有抱負，郁郁不得之志。托物言志托物言志就是通對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。采用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等主題概況《馬詩》這首詩用托物言志的表現(xiàn)手法，詩人

，通過寫馬表達了自己愿意為國家

的遠大志向和強烈渴望，同時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論