2024年九省適應(yīng)性考試江西和新疆的作文解析與導(dǎo)寫 課件

2024屆高三九省適應(yīng)性考試江西和新疆的作文解析與導(dǎo)寫

（九省適應(yīng)性考試江西和河南省作文）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

報(bào)考大學(xué)時(shí)選專業(yè)是關(guān)系到個(gè)人發(fā)展的決策。你想選擇哪個(gè)專業(yè)？為什么這個(gè)專業(yè)對(duì)你重要？

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。原題再現(xiàn)

材料圍繞報(bào)考大學(xué)時(shí)如何選擇專業(yè)連續(xù)發(fā)問，目的在于引起考生對(duì)此的思考，闡述選擇專業(yè)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的影響?？梢赃x擇自己感興趣或者擅長(zhǎng)的專業(yè)，從專業(yè)特點(diǎn)、未來(lái)職業(yè)發(fā)展、個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì)等方面闡述選擇該專業(yè)的原因。同時(shí)，也可以從反面角度思考，如果隨意選擇專業(yè)或者盲目跟從他人選擇，可能會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)展造成不良影響。

材料中的“報(bào)考大學(xué)報(bào)考大學(xué)時(shí)選專業(yè)”，是告知我們一自己已具備為社會(huì)或國(guó)家發(fā)光、發(fā)熱的基礎(chǔ)。材料中的“關(guān)系到個(gè)人發(fā)展的決策”，是告訴我們?cè)诖嘶A(chǔ).上，你選擇的專業(yè)直接影響著自己的職業(yè)生涯。材料中的“選擇哪個(gè)專業(yè)”，是告訴我們，作為新時(shí)代青年，你想讓自己具備哪些方面的基礎(chǔ)能力一可以是來(lái)自不同領(lǐng)域(中醫(yī)藥學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)等)，但無(wú)論選擇哪個(gè)專業(yè)，都不能忘記忘記當(dāng)時(shí)的初心。材料中的“為什么這個(gè)專業(yè)對(duì)你重要?”，是告訴我們，你所選擇的專業(yè)對(duì)你來(lái)說的價(jià)值和意義一即為對(duì)你個(gè)人成長(zhǎng)的作用，對(duì)家庭的影響作用，對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用，對(duì)國(guó)家前景發(fā)展的作用，對(duì)民族復(fù)興助推作用等。

審題立意

驅(qū)動(dòng)任務(wù)：

“請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考?！保歉嬖V我們，不能脫離材料的提問內(nèi)涵，空談個(gè)人的職業(yè)生涯之規(guī)劃。個(gè)人發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，必須基于你所選專業(yè)以及其價(jià)值意義的基礎(chǔ)，上。這樣才不會(huì)跑題。

參考立意：1、選擇適合自己的專業(yè)是個(gè)人發(fā)展的重要基礎(chǔ)2、興趣和優(yōu)勢(shì)是選擇專業(yè)的關(guān)鍵因素3、了解專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，避免盲目跟從他人選擇4、正確選擇專業(yè)有助于個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展5、從國(guó)家需要，未來(lái)發(fā)展等方面考慮正確選擇專業(yè)，

題目:《擇言漢說文之業(yè)，釋己愛而達(dá)遠(yuǎn)方》

分論點(diǎn)1：擇言漢說文之業(yè)，于一撇一捺間學(xué)做人。

分論點(diǎn)2：擇言漢說文之業(yè)，于一言一語(yǔ)中求真理。

分論點(diǎn)3：擇言漢說文之業(yè)，于一段一篇中尋人生。參考優(yōu)秀分論點(diǎn)

1、擇專業(yè)就是選擇未來(lái)的方向，奠定人生的重要基礎(chǔ)。2、登科及第躍龍門，慎重選擇再動(dòng)身，專業(yè)前程關(guān)系大，把握專業(yè)學(xué)校查，多得幾分把握高，專業(yè)選擇如踟躕，把握學(xué)校來(lái)操度，定了學(xué)校選專業(yè)，靠前專業(yè)優(yōu)勢(shì)大。3、選擇專業(yè)就是選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)路徑，發(fā)揮自己的才能和潛力。4、好專業(yè)不怕失業(yè)怕失業(yè)好好學(xué)專業(yè)！5、選擇專業(yè)就是選擇一個(gè)能夠提升自己技能和知識(shí)的途徑，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)價(jià)值。6、專業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低。不要因?yàn)槟愕膶W(xué)校學(xué)歷或?qū)I(yè)而沾沾自喜，也不要因?yàn)槟愕膶W(xué)校專業(yè)冷門不好而自卑，要記得，學(xué)歷學(xué)位不是最重要的。名言金句

7、大學(xué)時(shí)期的專業(yè)即為園林，8、專業(yè)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石，是邁向成功的必由之路。9、讀大學(xué)時(shí)，我選擇了社會(huì)心理學(xué)作為專業(yè)。10、專業(yè)知識(shí)才是王道，因?yàn)樗芤I(lǐng)我們走向成功之路。11、企業(yè)是沒有圍墻的大學(xué)，在這里學(xué)到的每一個(gè)技能就是生存的專業(yè)。這份學(xué)歷更重要。12、只有專業(yè)，才能走在時(shí)代的前沿。13、識(shí)改變命運(yùn)，大學(xué)塑造未來(lái)。讀大學(xué)是成才之路，自學(xué)與實(shí)踐也是成才之路。14、專業(yè)不是目的，而是手段，不斷進(jìn)擊，才能接近完美！

1、2014年，北大女生薛逸凡“一個(gè)人的畢業(yè)照”引起關(guān)注。北大元培學(xué)院副院長(zhǎng)盧曉東稱，薛逸凡所在的北大2010級(jí)古生物專業(yè)，“是全國(guó)唯一的只有一名學(xué)生的專業(yè)?！?/p>

據(jù)了解，凡進(jìn)入元培學(xué)院的學(xué)生在分流時(shí)可以選擇北大任一院系的專業(yè)，薛逸凡的同學(xué)大都選擇了信息科學(xué)、生物技術(shù)、光華學(xué)院等。盧曉東稱，如果薛逸凡不是喜歡，就不會(huì)選擇近年來(lái)極少學(xué)生選擇的古生物專業(yè)，那么北大這一屆就不會(huì)有古生物專業(yè)的畢業(yè)生；盧曉東還說，只要有一個(gè)學(xué)生選報(bào)，北大都會(huì)為他（她）開設(shè)課程；古生物雖屬于冷門專業(yè)，但畢業(yè)生卻是緊缺人才。而在薛逸凡看來(lái)，專業(yè)的冷與不冷，除了大眾觀念外，更要看自己的內(nèi)心。

2、魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他早年在日本學(xué)醫(yī)，后轉(zhuǎn)行文學(xué)，用文字治療國(guó)人思想的疾病。魯迅在文學(xué)創(chuàng)作之外，還在思想、文化等諸多領(lǐng)域有著廣泛的涉獵和獨(dú)到的見解。他的棄醫(yī)從文，不僅成就了自己的人生傳奇，也對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。典型素材

3、錢偉長(zhǎng)是中國(guó)著名的物理學(xué)家和教育家。他早年在文學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，但在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他毅然選擇棄文從理，投身科學(xué)研究，致力于國(guó)家民族的復(fù)興。他的選擇不僅讓自己在科學(xué)領(lǐng)域取得了巨大的成就，也激勵(lì)了無(wú)數(shù)后來(lái)者為國(guó)家的發(fā)展而努力。4、朱德熙是中國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家和古文字學(xué)家。他早年在政府任職，但后來(lái)選擇棄官?gòu)膶W(xué)，專注于語(yǔ)言學(xué)和古文字學(xué)的研究。他的選擇不僅讓自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了卓越的成就，也為中國(guó)語(yǔ)言學(xué)和古文字學(xué)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。5、華羅庚自學(xué)成才。華羅庚是中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家和教育家。他雖然家庭貧困，沒有機(jī)會(huì)接受正規(guī)的高等教育，但通過自學(xué)，他掌握了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，并在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了巨大的成就。他的自學(xué)成才之路不僅讓自己的人生變得豐富多彩，也激勵(lì)了無(wú)數(shù)后來(lái)者通過努力追求自己的夢(mèng)想。6.丁俊暉選擇臺(tái)球。丁俊暉是中國(guó)著名的臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員。他從小就對(duì)臺(tái)球產(chǎn)生了濃厚的興趣，并通過不懈的努力成為世界頂尖的臺(tái)球選手。他的選擇不僅讓自己在臺(tái)球領(lǐng)域取得了巨大的成功，也為中國(guó)臺(tái)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

6.李娜選擇網(wǎng)球。李娜是中國(guó)著名的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。她從小就展現(xiàn)出了出色的網(wǎng)球天賦，并通過不斷的努力成為世界頂尖的網(wǎng)球選手。她的選擇不僅讓自己在網(wǎng)球領(lǐng)域取得了巨大的成功，也為中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

7.楊瀾是中國(guó)著名的媒體人。她早年在中央電視臺(tái)工作，后自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了陽(yáng)光媒體集團(tuán)。她的選擇不僅讓自己在傳媒領(lǐng)域取得了巨大的成功，也為中國(guó)傳媒行業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

8.馬云是中國(guó)著名的企業(yè)家和阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人。他早年在創(chuàng)業(yè)過程中遭受了很多挫折，但他堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)發(fā)展前景，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴集團(tuán)，并帶領(lǐng)公司成為中國(guó)乃至全球的互聯(lián)網(wǎng)巨頭之一。他的選擇不僅讓自己的人生變得豐富多彩，也為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

擇言漢說文之業(yè)，釋己愛而達(dá)遠(yuǎn)方

十年寒窗，不辭辛苦;報(bào)考大學(xué)，喜逢擇業(yè)。卻有不少人為擇業(yè)和擇校愁眉苦臉，細(xì)想其因，他們均無(wú)從心而擇。而我認(rèn)為，作為新時(shí)代青年，擇業(yè)擇校要以心趣為基，管他丘壑或山河，終有美好結(jié)果。而對(duì)于我來(lái)說，擇校我看今天，擇業(yè)我從心間，我定會(huì)擇言漢說文之業(yè)，只為釋己愛而達(dá)遠(yuǎn)方。

擇言漢說文之業(yè)，于一撇一捺間學(xué)做人。

漢語(yǔ)是中華民族的脊梁，文學(xué)是中華民族的靈魂。牙牙學(xué)語(yǔ)，的每一個(gè)字都是新生，初學(xué)字形的每一劃均是做人?！叭恕弊?，一撇一捺，告訴人們，人與人之間相互協(xié)助才能走得更穩(wěn);“值”字，一人配直，告訴人們，一一身正氣，方可更有價(jià)值;“企”字，一人一止，告訴人們，“人”的欲求不可無(wú)限膨脹，要適可而“止”其實(shí)，這些就是我選擇中文專業(yè)的心趣，他不僅讓漢字刻在了我的記憶里，還讓其靈魂融進(jìn)我的骨子里，即為擇言漢說文之業(yè)，我于一撇一捺間學(xué)做人。范文導(dǎo)寫01

擇言漢說文之業(yè)，于一言一語(yǔ)中求真理。

一句話能撲滅“萬(wàn)惡”，也能點(diǎn)燃“真理”?！睹献印返囊痪洹斑_(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！?，就是告訴眾人，人生中遇不順則正德，遇順勢(shì)則愛大家的真理;《論語(yǔ)》的一-句“己所不欲，勿施于人。”就是告誡大家，為人處世不能強(qiáng)加于他人的真理;《三國(guó)志》的一句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！保褪蔷敬蠹?，要明辨善惡的道理....這些一言一語(yǔ)中的道理，不正是中文專業(yè)散發(fā)出的光芒嗎，不就是社會(huì)生活中需要的品質(zhì)嗎?倘若做了教師，這不正是你要教書育人的法寶嗎?

擇言漢說文之業(yè)，于一段一篇中尋人生。余光中評(píng)價(jià)李白說:“繡口一吐，就是半個(gè)盛唐?！贝搜陨跏?。你看，賈誼的一篇《過秦論》，要我們知道懂得明鑒過去，審視未來(lái)的重要性;你讀，蘇軾的一篇《六國(guó)論》，要我們了解六國(guó)滅亡的背后竟是自己為之的根源;你聽，陳壽的一部《三國(guó)志》，要我們洞察盛衰興亡的英雄之....其實(shí)，每一段文學(xué)里都有我們?nèi)松挠白?，每一篇著作里都有我們的?guī)劃，每一部史作里都有我們汲取的力量，只要用心去感悟他們，它們就是人生的導(dǎo)師。

以心趣為基的人生職業(yè)規(guī)劃永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌，反而會(huì)矗立地更加堅(jiān)穩(wěn)挺拔，因?yàn)槌跏嫉木駬袷歉蓛舳?jiǎn)單，之后的過程是那么踏實(shí)而純粹，而得到的結(jié)果自然是詩(shī)和遠(yuǎn)方。這就叫:做好自己的專業(yè)，便是一生的革新，于個(gè)人而言是財(cái)富，家庭而言是幸福，于社會(huì)而言是和諧。因此，我相信，我擇言漢說文之業(yè)，必能釋己愛而達(dá)遠(yuǎn)方。

擇文學(xué)之業(yè)，成文明棟梁

交上高考試卷，專業(yè)選擇是橫亙?cè)谇嗄昵暗碾y題。一念之間，可決定你的發(fā)展前途，可決定你半生的職業(yè)規(guī)劃。依吾之見，擇專業(yè)之時(shí)，當(dāng)審專業(yè)于自身之意，不可草率決斷；亦當(dāng)遵興趣愛好，更應(yīng)關(guān)注國(guó)家所需和民族所驅(qū)。于我而言，文學(xué)為我之好，也為文明傳播之載體，我愿擇文學(xué)之業(yè)，成文明棟梁。

漢語(yǔ)者，民族之慧也。愿擇其為吾業(yè)，皓首以學(xué)，經(jīng)世致用。月余之前，張雪峰曾言：“文科都是服務(wù)業(yè)”，這犯了眾怒，其對(duì)文字和文明的漠視可見一斑。漢語(yǔ)是民族的智慧，更是中華民族的載體：俯仰中華上下五千年，筆墨紙硯、唐詩(shī)宋詞、京劇昆曲......五千年文明的薪火相傳，為華夏兒女留下了燦如星河的寶貴文化財(cái)富。但是，紀(jì)錄它們的是漢語(yǔ)，令其在嘔嘔相傳中冠絕古今的亦是漢語(yǔ)。周國(guó)平先生曾有言：“文化是生命的花束，離開生命本源，文化不過是人造花束?！庇谖抑?，漢語(yǔ)于中華民族，恰如花束之于生命的本源。從甲骨文到電腦字體的千年之間，我們看到了方塊漢字流傳的不朽，也看到文明薪火在今朝新的映刻。范文導(dǎo)寫02

擇業(yè)之向，在于興趣，以文字為心之所向，吾之幸事。

選擇為了國(guó)家和民族不朽的事業(yè)努力，是是志向；而選擇自己所喜歡的事業(yè)付諸一生，是幸福。在落寞時(shí)讀蘇軾的《定風(fēng)波》，“一蓑煙雨任平生”令人暢懷；在困頓時(shí)讀史鐵生的《病隙碎筆》，“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足”令人珍惜當(dāng)下。數(shù)不清楚多少次在駱賓王的詩(shī)篇里的牙牙學(xué)語(yǔ)，在滕王閣前為王勃惜時(shí)暢懷，也曾來(lái)到黃鶴樓看看“芳草萋萋的鸚鵡洲”·····《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》中有言：“只要詩(shī)在，長(zhǎng)安就在！”于我而言，莫讓文明圣火逐漸暗淡，云海蒼蒼，江水泱泱，漢語(yǔ)之風(fēng)，山高水長(zhǎng)，這便是我的心之所向。這個(gè)夙愿非物質(zhì)依托，但在悄然之間成全了我的精神的滿足。

“惟殷先人，有冊(cè)有典。”愿執(zhí)文脈之筆，用吾之光芒，長(zhǎng)映民族詩(shī)篇。

將傳承語(yǔ)文作為責(zé)任和奮斗的志向，雖有艱難坎坷，荊棘遍布，但我將會(huì)一往無(wú)前，越過山丘，讓中華文化之火長(zhǎng)燃不息。“在齊太史簡(jiǎn)，在晉董狐筆”，合上史冊(cè)，史官堅(jiān)守和傳承令人動(dòng)容，但是，刺秦的荊軻，不為趙襄子所釋而易節(jié)的豫讓，以劍自毀其面的聶政······拔刀相向的文字紀(jì)錄之間，是一顆堅(jiān)貞不屈的剛直之心。還有張良椎、蘇武節(jié)、嚴(yán)將軍頭、嵇侍中血、張睢陽(yáng)齒、顏常山舌......不知何時(shí)起，充滿人文美和記載著誓死不屈龍脊柱的語(yǔ)言文字，成為了隨意應(yīng)試的學(xué)科，“背背模板”，“記記真題”，語(yǔ)文教學(xué)似乎變成了和分?jǐn)?shù)打交道的工具。我曾想：傳承文化的道路是柔軟的，更是堅(jiān)硬的，它是日月星辰，揮灑光芒而不與螢火爭(zhēng)輝。中華文明的韌性支撐著這座華夏大廈屹立不倒，在未來(lái)強(qiáng)盛之路上破浪前行。

擇文學(xué)之業(yè)，成文明棟梁。專業(yè)選擇在一念之間，文明傳承的道路卻任重而道遠(yuǎn)。

生物科學(xué)，助國(guó)輝煌

報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇專業(yè)是關(guān)系到個(gè)人發(fā)展的重要決策，甚至有“三分考，七分報(bào)”的說法。近幾年，隨著各行業(yè)各領(lǐng)域的快速發(fā)展，新專業(yè)的誕生和過時(shí)專業(yè)的出局以及互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，大量生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)、課程如雨后春筍般涌現(xiàn)。面對(duì)風(fēng)云變幻的時(shí)局，在這人生與時(shí)代的十字路口，我希望選擇生物科學(xué)，投身科研，助國(guó)家輝煌。

生物學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，除了生物學(xué)專業(yè)外，還有同屬理學(xué)的生物技術(shù)、新興交叉學(xué)科生物信息學(xué)，以及工學(xué)生物工程等。區(qū)別在于，生物科學(xué)側(cè)重理論研究，生物技術(shù)和生物工程則偏向在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，生物信息則依托數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)對(duì)傳統(tǒng)生物科學(xué)進(jìn)行賦能。范文導(dǎo)寫03

大學(xué)專業(yè)的“四大天坑”畢竟由來(lái)已久。生物學(xué)科作為第一個(gè)被“點(diǎn)名”的學(xué)科，自然具有其對(duì)口的就業(yè)窄等缺點(diǎn)。諸如計(jì)算機(jī)、人工智能