2023年文化教育職業(yè)技能考試-手語翻譯員考試沖刺-歷年真題演練帶答案

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年文化教育職業(yè)技能考試-手語翻譯員考試沖刺-歷年真題演練帶答案第一卷一.參考題庫(共20題)1.中國手語“膽小”的手勢動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再向前移動(dòng)。B、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。C、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向中間縮小一點(diǎn)。D、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。2.中國盲人聾啞人協(xié)會(huì)將原有的《聾啞人通用手語草圖》修改并定名為《聾啞人通用手語圖》的時(shí)間是（）A、1978年B、1979年C、1987年D、1988年3.中國手語“猶豫”的手勢動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。B、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再向前移動(dòng)。C、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并左右微移表示拿不定主意。D、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。4.書空字母、漢字、符號(hào)的手勢，仿漢字手勢，應(yīng)以（）A、觀看者觀看的筆順.形狀為正方向B、打手勢者觀看的筆順.形狀為正方向C、以字母.漢字.符號(hào)形狀為正方向5.在手語翻譯中要找出講話的重點(diǎn)和每句話的關(guān)鍵詞、富有節(jié)奏感和真實(shí)感，這要求在翻譯過程中做到（）A、富于感情.自然流暢B、重點(diǎn)突出.節(jié)奏明顯C、準(zhǔn)確無誤.力求清晰D、抓住全場.以我為中心6.中國手語“細(xì)致”的手勢動(dòng)作是（）。A、雙手食指指尖向前，由兩側(cè)向前做斜線移動(dòng)，直至指尖相觸。B、雙手伸拇、食指相捏，從中間向兩側(cè)連續(xù)拉動(dòng)幾下。C、雙手伸拇、食指相捏，從中間向兩側(cè)拉開。D、雙手食指尖朝前，先互碰一下，然后向兩側(cè)分開并張開五指。7.手語翻譯在我國已是一門正式的職業(yè)，通常有（）。A、兩大社會(huì)職責(zé)B、三大社會(huì)職責(zé)C、四大社會(huì)職責(zé)D、不一定8.手指語是用手指的指式表示（）按照拼音規(guī)則拼成的語句子。A、手勢B、字母C、手形D、詞語9.請(qǐng)簡述《中國手語》音節(jié)指語指式。10.下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)道德的基本要求（）A、助人為樂B、愛崗敬業(yè)C、誠實(shí)守信D、辦事公道11.用手勢動(dòng)作模仿事物的整體或部分外形，體現(xiàn)出事物的特征或形狀，從而表示出某種含義的構(gòu)詞方式是（）A、會(huì)意式B、象形式C、仿字式D、指示式12.請(qǐng)簡述手語的基本要素。13.請(qǐng)簡述手語與中國手語的性質(zhì)。14.《中國手語》音節(jié)指語指式中采用了變更元音指式的方向成音節(jié)的方式。15.聲調(diào)手語規(guī)則：按照“一聲平、二聲翹、三聲打?qū)μ?hào)、四聲往下撂”劃空，手掌后推表示輕聲。16.手語造句中有主題詞和重點(diǎn)詞提前的現(xiàn)象。17.中國手語“勇敢”的手勢動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向中間縮小一點(diǎn)。B、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。C、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再向前移動(dòng)。D、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并左右微移表示拿不定主意。18.手指語是用手指的指式變化和動(dòng)作代表數(shù)字，并按照拼音順序依次拼出詞語。19.請(qǐng)簡述聾人心理特征，并談?wù)勀愕目捶ā?0.2007年，國家發(fā)布的（）個(gè)新職業(yè)中，確立了手語翻譯員這一職業(yè)。A、六B、八C、九D、十第二卷一.參考題庫(共20題)1.請(qǐng)簡述手語交流的局限性。2.手語的交流功能很強(qiáng)，基本沒有限制。3.在手語翻譯時(shí)做到手勢準(zhǔn)確、清晰，讓對(duì)方領(lǐng)會(huì)你所表達(dá)的意思，這要求做到（）A、抓住全場以我為中心B、重點(diǎn)突出節(jié)奏明顯C、富于感情自然流暢D、準(zhǔn)確無誤力求清晰4.請(qǐng)簡述職業(yè)道德的內(nèi)涵。5.中國手語“參加”的手勢動(dòng)作，是中國手語基本手勢中的（）A、單一手勢B、復(fù)合動(dòng)作手勢C、轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作的手勢6.“溝通”是雙向行為（）7.手勢動(dòng)作可以不配合表情和口型。8.簡述《中國手語》基本詞的含義及特點(diǎn)。9.表示模仿或象征的手語（）A、不知道B、冷C、告訴你D、博士10.手語基本要素包括手的形狀、手的動(dòng)作、手的位置、手掌的方向和面部表情。（）11.中國手語“適應(yīng)”的手勢動(dòng)作是（）。A、雙手拇、食指捏成圓圈，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。B、雙手伸出拇指相對(duì)，橫立于胸前，向上動(dòng)兩下。C、右手伸拇、小指，掌心向左，由內(nèi)向外移動(dòng)。D、雙手伸拇、食指，食指尖互碰一下，然后縮回，拇指仍豎立，表示正好之意。12.字母指語是根據(jù)拼音形成的。13.手語翻譯員的工作包括（）。 ①為聽障人士提供將口語翻譯成手語的服務(wù) ②為健聽人士提供將手語翻譯成口語的服務(wù) ③直接用手語與聽障人士進(jìn)行交流 ④教授手語知識(shí)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④14.中國手語與漢語同出一源，轉(zhuǎn)譯過程不需要加工。15.《關(guān)于在全國推廣應(yīng)用〈中國手語〉的通知》中規(guī)定：各地舉辦手語培訓(xùn)班，應(yīng)以（）為教學(xué)內(nèi)容。A、《中國手語》B、《地方手語》C、《自然手語》D、《國際手語》16.體態(tài)語的作用之一表現(xiàn)在表達(dá)情緒。17.手語交流的功能非常強(qiáng)大，基本沒有什么局限。（）18.“為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)”，是手語翻譯員的（）A、工作職責(zé)B、人格職責(zé)C、翻譯職責(zé)D、社會(huì)職責(zé)19.書空是指：用食指按正確筆順在面前書寫文字、字母或（）的手勢。A、符號(hào)B、筆畫C、音節(jié)D、標(biāo)點(diǎn)20.請(qǐng)簡述中國手語與漢語的聯(lián)系。第三卷一.參考題庫(共20題)1.以下不屬于雙手手勢的是（）A、代表B、對(duì)象C、排隊(duì)D、你好2.以手指指式動(dòng)作表示漢語拼音字母，按拼音的規(guī)則依次打出音節(jié)的手語是。（）A、手指語B、自然手語C、文法手語D、手勢語3.缺少主語是聾人手語特有的現(xiàn)象。4.中國手語“盟”的手勢動(dòng)作是（）。A、）雙手伸拇、食指張開，指尖朝前，相距5C、m，然后自上而下移動(dòng)。B、）雙手伸拇指，虎口朝上，互碰幾下。C、）雙手伸拇指，由兩側(cè)向中間靠攏，然后順時(shí)針平衡轉(zhuǎn)一圈，表示結(jié)盟。D、）雙手伸拇指，先靠在一起，然后由側(cè)分開。5.請(qǐng)簡述手語詞匯來源。6.《中國手語》要求新增詞目的手勢動(dòng)作要比較準(zhǔn)確地表達(dá)或貼近此目的含義，體現(xiàn)了在選詞的原則上堅(jiān)持科學(xué)性原則。7.以手的動(dòng)作、身體姿勢及表情、口形表一定語義進(jìn)行交流的手段叫（）A、手指語B、自然手語C、文法手語D、手勢語8.中國手語“分離”的手勢動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，手腕先相貼，然后向兩側(cè)分開。B、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。C、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開。D、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由兩側(cè)向中間靠近。9.（）就是聾人在典型交際情況下習(xí)慣使用的手勢視覺符號(hào)系統(tǒng)。A、規(guī)范手語B、地方手語C、國際手語D、自然手語10.世界人聾人聯(lián)合會(huì)是什么時(shí)候建立的（）A、1958年9月B、1951年9月C、1957年9月D、1952年9月11.中國手語“人民”的手勢動(dòng)作，是中國手語基本手勢中的（）A、單一手勢B、復(fù)合動(dòng)作手勢C、轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作的手勢12.肢體屬于體態(tài)語范疇。13.道德與法律沒什么關(guān)系。14.中國手語“擔(dān)心”的手勢動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并向上一提。B、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。C、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。D、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再翻轉(zhuǎn)過來。15.以手的動(dòng)作、身體姿勢及表情進(jìn)行交流思想交流的手段是（）A、手勢語B、自然手語C、文法手語D、手語16.中國手語“心”的手勢動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并左右微移表示拿不定主意。B、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。C、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。D、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再向前移動(dòng)。17.中國手語“既然”、“如果”、“但是”的手勢動(dòng)作，體現(xiàn)了有聲語言在手語表意功能中的（）作用。A、能夠表達(dá)出抽象的概念B、使一些同義概念和近義概念能區(qū)別開來C、使同類事物的區(qū)別更加明顯D、使手語增加了許多虛詞18.手語翻譯職業(yè)素質(zhì)的載體是（）A、中國手語B、各種手語C、規(guī)范手語D、專業(yè)技能19.打手語的時(shí)候，要求打在哪個(gè)部位就打在哪個(gè)部位，不能有一絲一毫的馬虎，這要求手語工作者做到（）A、意思表達(dá)準(zhǔn)確B、方向準(zhǔn)確C、手指字母正確D、部位準(zhǔn)確20.關(guān)于手語的組成部分，以下最準(zhǔn)確的說法是（）A、手勢語B、手指語C、書空手勢D、手勢語和手指語第一卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:C2.正確答案:B3.正確答案:C4.正確答案:B5.正確答案:B6.正確答案:C7.正確答案:C8.正確答案:B9.正確答案: （1）用左手變更元音指式的方向成音節(jié)。 如：A、-A、n-A、ng/e-ue/i-in-ing/u-unw-uA、ng/y-iA、ng。 （2）用左手“兼代”的方式成音節(jié)。 如：o-uo/y-iA、/n-en/ng-eng/w-uA、/r-er。 （3）新增音節(jié)指式（用左手打）。 如：A、i/uA、i/ei/uei/A、o/iA、o/ou/iu。10.正確答案:A11.正確答案:B12.正確答案: （1）手的形狀：手形就是手的形狀。手形是手指關(guān)節(jié)伸屈和以各種方式互相接觸而構(gòu)成的一定的指式形狀，包括握拳。 （2）手的運(yùn)動(dòng)：同樣一個(gè)手形，位置和手掌的方向都一樣的話，還要看運(yùn)動(dòng)如何。手的運(yùn)動(dòng)方式有來回?cái)[動(dòng)、上下移動(dòng)、不規(guī)則抖動(dòng)、擦、抹、切、削、旋轉(zhuǎn)、繞、敲、拍、搓等；手的移動(dòng)可以是直線、拋物線或循環(huán)移動(dòng)，也可以是以一手為中心另一只手環(huán)繞其運(yùn)動(dòng)，雙手交叉運(yùn)動(dòng)，雙手交錯(cuò)或者鐘擺運(yùn)動(dòng)等。 （3）手的位置：手勢語中，有些手勢動(dòng)作需要放在表達(dá)詞義的相關(guān)位置上，同樣的手形，放在不同的位置，它的意義是有區(qū)別的。 （4）手掌的方向：掌心或指尖的朝向：上、下、左、右、左上、左下、右上、右下、前、后、內(nèi)、外、朝向自己身體、雙手掌心相對(duì)或并列。 （5）面部表情和其他體態(tài)。13.正確答案: 手語是形義結(jié)合的手勢-視覺溝通符號(hào)體系，是聾人的語言。 手語獨(dú)立于主流的有聲語言，但受其影響。 中國手語可定義為是中國聾人群體使用的形義結(jié)合的手勢-視覺溝通符號(hào)體系。中國手語有自身的語音（語形）、詞匯、形態(tài)和句法，與漢語相異，其內(nèi)部有地域差異和社會(huì)差異，地域上以“南北差異”較為突出，但較之漢語方言，各地手語可懂度仍然較高。14.正確答案:正確15.正確答案:錯(cuò)誤16.正確答案:正確17.正確答案:B18.正確答案:錯(cuò)誤19.正確答案: 聾人心理特征主要表現(xiàn)在： （1）個(gè)性缺陷 （2）學(xué)習(xí)障礙 （3）社交障礙 （4）意志行為障礙 （5）易網(wǎng)絡(luò)成癮 （6）戀愛心理障礙20.正確答案:D第二卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:手語和有聲語言相比，還存在許多弱點(diǎn)和不足之處。主要有：①手語使用范圍比較狹窄、局限，僅僅在聾教育區(qū)域和聾人相對(duì)集中的地方使用，不是所有的人都會(huì)使用，容易產(chǎn)生障礙。）②手語表達(dá)能力差，詞匯較貧乏，兩集《中國手語》所輯錄的幾千個(gè)手語詞匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如幾萬個(gè)詞匯的有聲語言表現(xiàn)力豐富、準(zhǔn)確。③很多抽象事物且手語很難表達(dá)出來，有些手語是由健聽人根據(jù)自己的想象創(chuàng)造出來的，含義不確切，聾人不使用，造成了手語資源上的浪費(fèi)。④手語常與事物形象相連，妨礙了聾人抽象思維的發(fā)展。在聾校我們也發(fā)現(xiàn)，很多聾生常常習(xí)慣多采用打手勢表達(dá)意思，而不用或者少用口語，避難就易，造成了一部分手語和有聲語言脫節(jié)，在書面語中造成錯(cuò)誤，影響了學(xué)習(xí)的效果。2.正確答案:錯(cuò)誤3.正確答案:D4.正確答案:所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對(duì)本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。職業(yè)道德的涵義包括以下八個(gè)方面：（１）職業(yè)道德是一種職業(yè)規(guī)范，受社會(huì)普遍的認(rèn)可。（２）職業(yè)道德是長期以來自然形成的。（３）職業(yè)道德沒有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等。（４）職業(yè)道德依靠文化、內(nèi)心信念和習(xí)慣，通過員工的自律實(shí)現(xiàn)。（５）職業(yè)道德大多沒有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力。（６）職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對(duì)員工義務(wù)的要求。（７）職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)多元化，代表了不同企業(yè)可能具有不同的價(jià)值觀。（８）職業(yè)道德承載著企業(yè)文化和凝聚力，影響深遠(yuǎn)。5.正確答案:B6.正確答案:正確7.正確答案:錯(cuò)誤8.正確答案: 基本詞是詞匯中最主要的部分，也可以說是詞匯中的核心部分?；驹~匯的詞比一般詞匯的詞少得多，但它和語言的語法結(jié)構(gòu)同是語言的基礎(chǔ)，是語言特點(diǎn)和標(biāo)志，這就是說，一種語言在歷史發(fā)展中的穩(wěn)定性、統(tǒng)一性、全民性主要是由它的基本詞匯和語法結(jié)構(gòu)決定的。 基本詞與一般詞匯相比有三個(gè)主要特點(diǎn)，即普遍性、穩(wěn)固性和能產(chǎn)性。在中國手語中，基本詞是指那些具有構(gòu)成表示其它一些詞語手勢功能的手勢，它是中國手語的重要組成部分。9.正確答案:B10.正確答案:錯(cuò)誤11.正確答案:D12.正確答案:正確13.正確答案:B14.正確答案:錯(cuò)誤15.正確答案:A16.正確答案:正確17.正確答案:錯(cuò)誤18.正確答案:D19.正確答案:A20.正確答案: （1）都是表意為主； （2）手語有仿字和拼音現(xiàn)象； （3）依照漢語詞匯創(chuàng)造手勢； （4）先有拼音再有字母指語； （5）套用漢語詞序和拼音表示虛詞。第三卷參考答案一.參考題庫1.正