心216 人教版初中英語+單元作業(yè)設計+3課時+3000字左右-九年級第二單元(少文字)

學科：初中英語課題：初中英語單元作業(yè)設計——以人民教育出版社九年級Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!為例姓名：單位：郵箱：聯(lián)系電話：初中英語單元作業(yè)設計——以人民教育出版社九年級Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!為例一、單元信息基本信息學科年級學期教材版本單元名稱英語九年級第一學期人教版Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!作業(yè)類型□課堂作業(yè)□課前作業(yè)?課后作業(yè)二、課時作業(yè)第一課時作業(yè)設計基礎達標類作業(yè)：基于課本知識的作業(yè)。小小朗讀者。流暢朗讀并錄音打卡上傳小程序，與同學們分享①朗讀書本上第二單元以下單詞；②朗讀課文及對話（sectionA2d和3a）；【設計意圖】通過復習鞏固課本對話內(nèi)容，培養(yǎng)學生的語言能力，幫助學生更好牢記重點單詞和句型。個人配音作品，通過英語趣配音App,配音與本單元主題相關的語音作品，時長小于一分鐘。并且拍攝小視頻，可拷貝下來或者發(fā)到學生群和大家一起分享?！驹O計意圖】切合當今學習英語多元化的趨勢，增加趣味性，內(nèi)容短小精悍，時長小于1分鐘，要求學生語速適中，發(fā)音清晰標準，切合單元主題。從學生的聽說讀環(huán)節(jié)促進學生的英語學習。（1）A.8月31日B.9月30日C.10月31日（2）A.turkeyB.mooncakesC.Zongzi（3）A.swimmingB.fireC.trip（4）A.LanternFestivalB.TheEasterC.Thespringfestival（5）A.clinicB.DragonboatracesC.pumpkinlantern【設計意圖】通過復習鞏固課本單詞短語等固定搭配，培養(yǎng)學生的語言運用能力，幫助學生更好牢記重點單詞和詞組。ThewaterFestivalinThailandThewaterFestivalinThailandTheChineseSpringFestivalTheDragonBoatFestivalTheEasterTheLanternFestivalF.Mid-AutumnFestival【設計意圖】通過復習鞏固課本中關于各種節(jié)日的英文表達，培養(yǎng)學生的語言運用能力，幫助學生更好了解各種節(jié)日的說法，圖形結(jié)合，更有利于學生記憶和理解，加深印象。【設計意圖】通過復習本單元的語法知識，掌握相關的語法知識和技巧。第二課時作業(yè)設計能力提升類作業(yè)：基于所學重點，遷移實踐運用語言。(ItistheMid-AutumnFestivaltoday.WangLi’sCanadianfriendJanecomestoseeher.)(ItistheMid-AutumnFestivaltoday.WangLi’sCanadianfriendJanecomestoseeher.)Jane:Hi,WangLi.WangLi:Hi，Jane.（1）_____Jane:Mooncakes?Wow,thanks.Yummy!（2）_____IknowpeopleeatthemontheMid-AutumnFestival.WangLi:Howgreatyouare!（3）_____Jane:Well,itisatraditionalharvest(收獲)festival.ChinesehavecelebratedtheharvestduringtheautumnfullmoonsincetheShangDynasty.ButthecelebrationasafestivalstartedtobecomepopularduringtheTangDynastyWangLi:Wow,youknowalotaboutChina.Jane:Thankyou.（4）_____WangLi:Iamsogladthatyouloveourcountry'sculture.Nowit'stimetocookthedeliciousfood.（5）_____Jane:Itmustbeverydelicious.CanIhelpyou?WangLi:Yes.Pleasewashthesecarrots.A.IreallylikeChineseculture.A.IreallylikeChineseculture.B.Herearesomemooncakesforyou.C.Whatelsedoyouknowaboutthisfestival?D.Ihopeyouwilllikeit.E.Iamfull.Thankyou.F.Theyaresweet.G.WhatisyourfavoriteChinesefestival?【設計意圖】結(jié)合本單元主題話題考察本單元的單詞，短語，固定搭配在具體語境中的使用，學會與人交流，掌握交流用語，談論關于節(jié)日的用語。2.閱讀短文，結(jié)合本單元所學根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示補全單詞?！驹O計意圖】綜合考察本單元的語言使用，根據(jù)本單元的主題話題“傳統(tǒng)節(jié)日”，閱讀小短文，考察學生的綜合閱讀能力，結(jié)合本單元主題話題考察本單元的單詞，短語，固定搭配在具體語境中的使用。3.小組合作-梳理總結(jié)本單元的語法知識，并做小老師為同學們講解一節(jié)語法課?！驹O計意圖】團隊合作的跨學科作業(yè)，考察本單元語法的使用，考察學生的較強的邏輯思考能力，總結(jié)能力以及表達能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。發(fā)揮學生的主觀能動性，能夠?qū)⑺鶎W的語法知識掌握，并能通過講課的形式正確的輸出，可以引導學生以教為學的方式，豐富學習方式。第三課時作業(yè)設計拓展探究類（綜合性）作業(yè)：基于課時內(nèi)容，拓展運用語言。1.我是閱讀小能手?！驹O計意圖】基于本單元話題延伸的的閱讀訓練，激發(fā)學生廣泛的閱讀愛好，使學生喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。擴大學生的詞匯量,讓學生駕馭更多的詞匯，進一步提高英語的閱讀水平和造就學生良好的英語閱讀習慣。2.書面表達：注意:1.用準確的語言表述，詞數(shù)120左右；2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【設計意圖】基于本單元話題傳統(tǒng)節(jié)日的相關單詞短語句子，進行綜合書面表達，體現(xiàn)中國特色，增強民族自信和自豪感。3.“月圓人團圓”主題英語小報，比如可以發(fā)揮想象你喜歡的中秋節(jié)是什么樣的，通過自己喜歡的方式畫出來。【設計意圖】與美術(shù)相結(jié)合的跨學科作業(yè)，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。發(fā)揮學生的想象和創(chuàng)造性，同時結(jié)合中國傳統(tǒng)中秋節(jié)的特色，體現(xiàn)中國民族的自信感和自豪感。三、答案解析第一課時答案：1.略（能夠流暢閱讀和發(fā)音）2.參考答案：CACAB聽力材料：1.W:DoyouknowwhentheHalloweencandywillgoonsale?M:Itwon'tgoonsaleuntilafterOctober31st.2.W:John,tomorrowisThanksgivingDay.Whatwouldyouliketoeat?M:Iwanttoeatturkey.3.W:HowwillyoucelebratetheSpringFestival?M:IwilltakeatriptoHainanwithmyparents.4.M:What'syourfavoritefestival,LiHua?W:MyfavoritefestivalistheLanternFestival.Icanseemanykindsoflanterns.5.W:WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?M:Ilovetheraces.Ithinkthey'refuntowatch.3.連線4.第二課時答案：1.參考答案：BFCAD2.參考答案：in;spend;flowers;just;coming;wake;build;longer;so;suchas3.略第三課時答案：1.參考答案：CAABD2.參考例文：DearTom,：Howtimeflies.I'mveryhappythatyouareinterestedintraditionalChinesefestivals.TherearemanytraditionalfestivalsinChina,suchasSpringFestival,Mid-AutumnDayandsoon.I'dliketointroducetheSpringFestivaltoyou.SpringFestivalisthemostimportanttraditionalholidayinChina.Itusuallylastsfor15days.Daysbeforethefestival,peoplecleantheirhouses.Theythinkcleaningsweepsanybadluck.Theydecoratetheirhouseswithpapercuts.Ontheeveofthefestival,familymembersgettogetherandhavebigmeals.ThentheywatchtheSpringFestivalGalaonTV.Atmidnight,theysetofffireworkstowelcomethenewyear.Duringthefestival,kidsgetluckymoneyfromoldpeople.Peoplevisittheirrelativesandfriends.Theywisheachahappyyearandgoodluck.Howhappyweare.Bestwishes!Yours,