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四川省南充市第一中學2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.單項式的次數(shù)是()A.6 B.5 C.4 D.32.已知a-b=2,則代數(shù)式2b-2a+3的值是()A.-1 B.0 C.1 D.23.圓錐的截面不可能是()A.三角形 B.圓 C.長方形 D.橢圓4.如圖,點B、點C是線段AD上兩點,根據(jù)圖形寫出下列各式,其中不正確的是()A.AD﹣CD=AB+BC B.AC﹣BC=AD﹣BDC.AC﹣BC=BD-BC D.AD﹣AC=BD﹣BC5.已知,,的值是()A.-1 B.1 C.5 D.156.下列說法中正確的有()①過兩點有且只有一條直線;②連接兩點的線段叫兩點的距離;③兩點之間線段最短;④如果AB=BC,則點B是AC的中點;⑤把一個角分成兩個角的射線叫角的平分線⑥直線經(jīng)過點A,那么點A在直線上.A.2個 B.3個 C.4個 D.5個7.在春節(jié)到來之際,某童裝推出系列活動,一位媽媽看好兩件衣服,她想給孩子都買下來作為新年禮物,與店員商量希望都以60元的價格賣給她.銷售員發(fā)現(xiàn)這樣一件就會盈利25%,另一件就會虧損25%,但是賣出這兩件衣服總的是盈利還是虧損或是不盈不虧呢?請你用學過的知識幫著判斷一下()A.不盈不虧 B.盈利50元 C.盈利8元 D.虧損8元8.解方程,去分母的結(jié)果是()A. B. C. D.9.如圖,點C、D為線段AB上兩點,AC+BD=a,且AD+BC=AB,則CD等于()A.2a B.a(chǎn) C. D.10.“☆”表示一種運算符號,其定義是☆,例如:☆,如果☆,那么等于()A.-4 B.7 C.-1 D.1二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.請你寫出一個二次三項式:___.12.4.6298精確到百分位的近似數(shù)是______.13.已知直線m∥n,將一塊含有30o角的三角板ABC按如圖所示的方式放置(∠ABC=30°),其中A,B兩點分別落在直線m,n上.若∠1=15o,則∠2=________.14.已知點P(1,2)關(guān)于x軸的對稱點為P′,且P′在直線y=kx+3上,把直線y=kx+3的圖象向上平移2個單位,所得的直線解析式為.15.若關(guān)于x的方程xm﹣2﹣m+2=0是一元一次方程,則這個方程的解是_____16.將“對頂角相等”改寫為“如果...那么...”的形式,可寫為__________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已知多項式A、B,其中A=x2+2x-1,某同學在計算A+B時,由于粗心把A+B看成了A-B求得結(jié)果為-3x218.(8分)以直線上點為端點作射線,使,若,將的頂點放在點處.(1)如圖1,若將的邊放在射線上,求的度數(shù)?(2)如圖2,將繞點按逆時針方向轉(zhuǎn)動,使得平分,說明射線是的平分線.19.(8分)已知:點D是AB的中點,點E是BC的中點,BE=AC=2cm,(1)如圖,點C在線段AB的延長線上,求線段DE的長;(2)若點C在線段AB上,畫出圖形,并通過計算得線段DE=cm.(畫出圖形后,直接填空,不用寫計算過程.)20.(8分)解方程(1)5(2﹣x)=﹣(2x﹣7);(2)21.(8分)計算:(1)3-+-|-2|(2)(-24)+22.(10分)如圖,已知點A在數(shù)軸上,從點A出發(fā),沿數(shù)軸向右移動3個單位長度到達點C,點B所表示的有理數(shù)是5的相反數(shù),按要求完成下列各小題.(1)請在數(shù)軸上標出點B和點C;(2)求點B所表示的有理數(shù)與點C所表示的有理數(shù)的乘積;(3)若將該數(shù)軸進行折疊,使得點A和點B重合,則點C和數(shù)所表示的點重合.23.(10分)在如圖所示的方格紙中,每個小正方形的邊長為1,每個小正方形的頂點都叫做格點.△ABC的頂點A、B、C都在格點上.(1)過B作AC的平行線BD.(2)作出表示B到AC的距離的線段BE.(3)線段BE與BC的大小關(guān)系是:BEBC(填“>”、“<”、“=”).(4)△ABC的面積為.24.(12分)已知多項式的值與字母的取值無關(guān).(1)求,的值;(2)當時,代數(shù)式的值為3,當時,求代數(shù)式的值.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)單項式的次數(shù)定義即可確定.【詳解】∵單項式中的字母因數(shù)為、y∴所有字母因數(shù)的指數(shù)和為∴單項式的次數(shù)是故選:C【點睛】本題考查了單項式的次數(shù),定義為所以字母因數(shù)的指數(shù)和,這里需要注意的是是個數(shù)字因數(shù)不是字母因數(shù).2、A【解析】先把2b-2a+3變形為-2(a-b)+3,然后把a-b=2代入計算即可.【詳解】解:當a-b=2時,原式=-2(a-b)+3=-2×2+3=-4+3=-1,故選:A.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值:先根據(jù)已知條件把代數(shù)式進行變形,然后利用整體代入進行求值.3、C【分析】找到從不同角度截圓錐體得到的截面的形狀,判斷出相應(yīng)的不可能的截面即可.【詳解】A選項,沿圓錐的軸截面去截圓錐,得到的截面是三角形;B選項,沿垂直于軸截面的面去截圓錐,得到的截面是圓;C選項,沿與軸截面斜交的面去截圓錐,得到的截面是橢圓,圓錐體的截面不可能為長方形;D選項,沿與軸截面斜交的面去截圓錐,得到的截面是橢圓,故選:C.【點睛】此題考查了截一個幾何體,用到的知識點為:從截面與軸截面的不同位置關(guān)系得到截面的不同形狀.4、C【分析】利用線段的和差關(guān)系逐一分析可得答案.【詳解】解:故A正確,不符合題意;故B正確,不符合題意;故C錯誤,符合題意;故D正確,不符合題意;故選C.【點睛】本題考查的是線段的和差,掌握線段的和差知識是解題的關(guān)鍵.5、A【分析】由a-b=3,c+d=2,兩式相減即可得出.【詳解】解:∵a-b=3,c+d=2,
∴(c+d)-(a-b)=2-3=-1,∴(b+c)-(a-d)=b+c-a+d=(c+d)-(a-b)=-1.
故選:A.【點睛】本題考查了多項式的運算、去括號和添括號,熟練掌握相關(guān)的知識是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.6、B【分析】分別利用直線、射線、線段的定義以及角平分線的定義分析得出即可.【詳解】①過兩點有且只有一條直線,故①正確;②連接兩點的線段的長度,叫兩點的距離,故②錯誤;③兩點之間線段最短,故③正確;④若AB=BC,若A、B、C在同一直線上,則B是AC的中點;若A、B、C不在同一直線上,則不是,故④錯誤;⑤一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線是這個角的角平分線,故⑤錯誤;⑥直線經(jīng)過點A,那么點A在直線上,故⑥正確.故選B.【點睛】此題主要考查了直線、射線、線段的定義以及角平分線的定義等知識,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.7、D【解析】解:設(shè)盈利25%的那件衣服的進價是元,虧損25%的那件衣服的進價是元,由題意得:,,解得:,,故,所以選D.【點睛】該題是關(guān)于銷售問題的應(yīng)用題,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)售價=進價(1+利潤率)得出方程求解.8、B【分析】去分母時,一是注意不要漏乘沒有分母的項,二是去掉分母后把分子加括號.【詳解】,兩邊都乘以6,得.故選B.【點睛】本題主要考查了解一元一次方程,去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,這僅是解一元一次方程的一般步驟,針對方程的特點,靈活應(yīng)用,各種步驟都是為使方程逐漸向x=a形式轉(zhuǎn)化.9、B【解析】根據(jù)線段的和差定義計算即可.【詳解】解:∵AD+BC=AB,∴2(AD+BC)=3AB,∴2(AC+CD+CD+BD)=3(AC+CD+BD),∴CD=AC+BC=a,故選B.【點睛】本題考查線段的和差計算,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解決問題,屬于中考常考題型.10、A【解析】先根據(jù)題意得出關(guān)于x的方程,求出x即可;【詳解】解:∵x☆(-5)=3,∴-2x+(-5)=3,解得x=-4.故選A.【點睛】本題考查解一元一次方程,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵在于根據(jù)題意弄清“☆”的運算法則.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、x2+2x+1,答案不唯一【分析】二次三項式即多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)為2,并且含有三項的多項式.答案不唯一.【詳解】例如x2+2x+1,答案不唯一.【點睛】解題的關(guān)鍵是弄清多項式次數(shù)是多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù).12、4.63【分析】對千分位數(shù)字四舍五入即可.【詳解】解:精確到百分位的近似數(shù)為.故答案為:.【點睛】本題主要考查近似數(shù),“精確到第幾位”和“有幾個有效數(shù)字”是精確度的兩種常用的表示形式,它們實際意義是不一樣的,前者可以體現(xiàn)出誤差值絕對值的大小,而后者往往可以比較幾個近似數(shù)中哪個相對更精確一些.13、45°【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯角相等,由此即可得出答案.【詳解】∵∠1=15°,∠ABC=30°,∴∠ABn=∠ABC+∠1=30°+15°=45°,∵m∥n,∴∠2=∠ABn=45°.故答案為45【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì),掌握平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等,內(nèi)錯角相等,同旁內(nèi)角互補是關(guān)鍵.14、y=﹣1x+1.【分析】由對稱得到P′(1,﹣2),再代入解析式得到k的值,再根據(jù)平移得到新解析式.【詳解】∵點P(1,2)關(guān)于x軸的對稱點為P′,∴P′(1,﹣2),∵P′在直線y=kx+3上,∴﹣2=k+3,解得:k=﹣1,則y=﹣1x+3,∴把直線y=kx+3的圖象向上平移2個單位,所得的直線解析式為:y=﹣1x+1.故答案為y=﹣1x+1.考點:一次函數(shù)圖象與幾何變換.15、x=1【分析】根據(jù)一元一次方程的定義得到m-2=1,可解得m=3,于是原方程變形為x-1=0即可.【詳解】∵關(guān)于x的方程是一元一次方程,
∴m-2=1,
∴m=3,
原方程變形為x-1=0,
解得x=1.
故答案為x=1.【點睛】本題考查的知識點是一元一次方程的定義,解題關(guān)鍵是掌握基本定義.16、如果兩個角互為對頂角,那么這兩個角相等【分析】根據(jù)命題的形式解答即可.【詳解】將“對頂角相等”改寫為“如果...那么...”的形式,可寫為如果兩個角互為對頂角,那么這兩個角相等,故答案為:如果兩個角互為對頂角,那么這兩個角相等.【點睛】此題考查命題的形式,可寫成用關(guān)聯(lián)詞“如果...那么...”連接的形式,準確確定命題中的題設(shè)和結(jié)論是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、5【解析】根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號合并即可得到結(jié)果.【詳解】∵A=x2+2x-1,A?B=?3x∴A+B=2A?(A?B)=2x2+4x?2?(?3x2+2x?1)=2x2+4x?2+3x2?2x+1=5x2+2x?1.【點睛】此題考查整式的加減,解題關(guān)鍵在于得出A+B=2A?(A?B).18、(1);(2)詳見解析.【分析】(1)代入∠BOE=∠COE+∠COB求出即可;
(2)求出∠AOE=∠COE,根據(jù)∠DOE=90°求出∠AOE+∠DOB=90°,∠COE+∠COD=90°,推出∠COD=∠DOB,即可得出答案.【詳解】解:(1)因為,所以又因為所以;(2)因為平分,所以,因為,所以,,所以,所以射線是的平分線.【點睛】本題考查角平分線定義和角的計算,解題關(guān)鍵是能根據(jù)圖形和已知求出各個角的度數(shù).19、(1)DE=1cm;(2)畫圖見詳解;DE=1cm.【分析】(1)根據(jù)線段的中點及線段的和差倍分關(guān)系進行列式計算即可;(2)根據(jù)題意及線段的等量關(guān)系可進行求解.【詳解】解:(1)∵,∴,∵是的中點,∴,∴,∵是的中點,∴,∴=3+2=1(cm);(2)根據(jù)題意可作如圖:;∵,∴,∵是的中點,BE=CE=2,∴,∵是的中點,∴,∴;故答案為1.【點睛】本題主要考查線段的和差倍分,關(guān)鍵是根據(jù)題意得到線段的等量關(guān)系進行求解.20、(1)x=1;(2)x=【分析】(1)方程去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】(1)去括號得:10﹣5x=7﹣2x,移項得:﹣5x+2x=7﹣10,合并同類項得:﹣3x=﹣3,將系數(shù)化為1得:x=1;(2)去分母得:2(5x+1)﹣(2x﹣1)=6,去括號得:10x+2﹣2x+1=6,移項得:10x﹣2x=6﹣2﹣1,合并同類項得:8x=3,將系數(shù)化為1得:x.【點睛】本題考查了解一元一次方程,熟練掌握運算法則是解答本題的關(guān)鍵.21、(1)6;(2)【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的運算順序和各個運算法則計算即可;(2)利用乘法分配律、有理數(shù)的運算順序和各個運算法則計算即可.【詳解】解:(1)3-+-|-2|=3-4+9-2=6(2)(-24)+=+(-8)==【點睛】此題考查的是有理數(shù)的混合運算,掌握乘法分配律、有理數(shù)的運算順序和各個運算法則是解題關(guān)鍵.22、(1)在數(shù)軸上表示見解析;(2)-1;(3)-2.【解析】分析:(1)將點A向右移動3個單位長度得到點C的位置,依據(jù)相反數(shù)的定義得到點B表示的數(shù);(2)依據(jù)有理數(shù)的乘法法則計算即可;(3)找出AB的中點,然后可得到與點C重合的數(shù).詳解:(1)如圖所示:(2)-5×2=-1.
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