贊美老師的廣播稿

第贊美老師的廣播稿

贊美老師的廣播稿1親愛的老師：

您好嗎！您的身體恢復的還好吧！真想您呀，我們的好老師！曾記得：您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識；您用辛勤勞作的汗水，哺育春日剛破土的嫩苗；您用無聲的肢體語言，給了我們前進的動力；您用那雙深邃的眼睛，照亮了我們幼小的心靈，為使我們快樂成長您累倒在病床上！離開媽媽的懷抱，來到您的身旁，我們長得更快，我們生活的更好！

知識的羽翼一天天豐滿，做人的準則一天天記牢。離開小小的家庭，來到美麗的校園，在集體中成長，您比媽媽更知冷暖。

有一次，我上課走神兒，咬著筆頭寫不出字，您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭，別提當時我心理有多愧疚；有一次，我爬在桌子上難受，您走到我的身邊，用手背輕輕地摸了一下我的前額，就著急的問長問短，嘮叨不休；有一次，課文里的一句話我怎么也讀不通，您一遍一遍不厭其煩地教，就連我都不好意思，您卻不急不燥，態(tài)度依舊；有一次，我作業(yè)沒寫完，您陪我到很晚，把我送過馬路還不放心，千叮嚀，萬囑咐，最終硬是把我送到家屬院的樓道口；有一次，我和同學發(fā)生爭執(zhí)，吵的不可開交，您嚴厲的`批評，和藹的教導，從此我學會了包容，再也不和他人斤斤計較；有一次，有一次，還有一次，成千上萬個有一次，數(shù)不勝數(shù)個有一次……

忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。

您甘當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

感謝您——老師，您讓我們學會自信，超越自我，無論什么時候都能微笑的面對生活。

感謝您——老師，您教會我們開動腦筋，大膽的探索，用智慧去尋找生活中的快樂。

感謝您——老師，您是我們永遠值得信賴的人，在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

感謝您——老師，您讓我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。

贊美老師的廣播稿2尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛的同學們：

大家好，我是__，這天我演講的題目是《贊歌送給您》。九月金秋，丹桂飄香，柔風送爽，當?shù)谝黄t葉搖曳風中，我們迎來了第_個教師節(jié)。

以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛翔。當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看······直到第二天早上，我來教室時，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎？是您，對我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的'緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說：“多謝您，老師！”當我在考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓掌。要明白，老師是因為您小小的掌聲，是我在學習的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標。有人說，老師是燭光，燃燒自我釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學子在天空翱翔；有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學遇到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗老師的衷腸？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才是炎黃子孫昂首挺立于世