2020年新疆中考化學(xué)試題

2020新疆中考化學(xué)試題（滿分60分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16Cl－35.5Ag－108一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)按答題卷中的要求作答）1．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．汽油揮發(fā)B．海水曬鹽C．石蠟熔化D．高粱釀酒2．下列各項(xiàng)警示標(biāo)示與存放的物質(zhì)不相符合的是（）A．甲醛B．酒精C．燒堿D．濃硫酸3．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）4．在太空艙里，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，NiFe2O4中Fe的化合價(jià)為＋3，則Ni的化合價(jià)為（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋15．下列符號(hào)中的“2”與O2中的“2”所表示的含義相似的是（）A．H2OB．2ZnC．2COD．SO42－6．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）A．用肥皂水不能區(qū)別硬水和軟水B．蒸餾后得到的水是純凈物C．生活污水可以隨意排放D．在河水樣品中加入明礬可以除去水中所有雜質(zhì)7．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．天然氣是比較清潔的化石燃料B．酸雨對(duì)農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用C．由于新能源開(kāi)發(fā)，可以無(wú)節(jié)制地使用石油資源D．生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油產(chǎn)品8．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．鹽酸具有酸性——除鐵銹B．鐵粉可與氧氣和水反應(yīng)——食品保鮮劑C．活性炭具有吸附性——冰箱除臭劑D．CO具有可燃性——冶煉金屬9．X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．Y的溶解度為50gB．T2℃時(shí)，X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等C．T1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是Y＞X＞ZD．T2℃時(shí)，50gH2O與50gX混合，可得到100gX的飽和溶液10．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ɡㄌ?hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（）選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ANH4Cl和尿素鑒別取樣，加入熟石灰粉末、研磨、聞氣味BNaNO3和Na2SO4固體鑒別取樣，加水溶解，滴加BaCl2溶液，觀察是否有白色沉淀CNa2CO3（NaHCO3）除雜加稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶DK2SO4溶液（KOH）除雜滴加稀硫酸至pH等于7二、填空題（本大題共4小題，每空1分，共20分）11．（5分）抗擊“新型冠狀病毒肺炎”疫情是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要采取有效防疫措施，免受病毒侵害。（1）我們每天要補(bǔ)充蛋白質(zhì)提高自身免疫力。下列食物富含蛋白質(zhì)的是_________（填字母序號(hào)）。A．雞蛋B．米飯C．白菜D．西瓜（2）用醫(yī)用酒精進(jìn)行室內(nèi)消毒時(shí)，若不慎引起小面積失火，可用濕布撲滅。其滅火主要原理是____________________。（3）醫(yī)用口罩的中間層是聚丙烯熔噴布，起過(guò)濾病毒作用。聚丙烯屬于_________（填“有機(jī)合成”或“復(fù)合”）材料。生產(chǎn)出的外科醫(yī)用口罩需用環(huán)氧乙烷進(jìn)行滅菌，環(huán)氧乙烷的化學(xué)式為C2H4O，該物質(zhì)中含有_______種元素，其組成元素的質(zhì)量比為_(kāi)______________。12.(5分)酸、堿、鹽的溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。下表是部分酸、堿、鹽在水中的溶解性(200C)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）上述陰、陽(yáng)離子形成不溶性堿的化學(xué)式為_(kāi)_，形成復(fù)合肥料的化學(xué)式為。（2）KOH溶液和Ba(N03)2溶液__(填“能“或“不能“)反應(yīng)，理由是。(3)下列各組離子在水溶液中能大量共存的是。A.OH—H+Ba2+NO3—B.OH—Ba2+K+Cl—C.CO32—K+Ba2+Cl—D.CO32—Cu2+NO3—K+13.(5分)化學(xué)的學(xué)科特征讓在原子、分子的水平上研究物成和創(chuàng)造物質(zhì)。請(qǐng)從微觀的角度回答下列問(wèn)題。(1)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。①根據(jù)Na、Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖可推知，金屬Na、Al的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。②CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是.③稀鹽酸和稀硫酸都可使紫色石蕊試劑變紅,原因是__。(2)下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖(圖中“O”代表氫原子，“●“代表氧原子)。①參加該化學(xué)反應(yīng)的最小粒子是____(填微粒符號(hào))。②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。14.(5分)從某廢舊電子產(chǎn)品中可以提煉貴重金屬，并得到硫酸銅溶液。其工藝流程如圖所示:(1)圖中“操作”的名稱是__。(2)寫(xiě)出所得貴重金屬中任意一種成分的化學(xué)式。(3)寫(xiě)出①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____(任寫(xiě)一種)；該反應(yīng)的基本類型為。(4)寫(xiě)出②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空1分，共16分）15.(8分)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)A裝置中儀器①的名稱是______試管口略向下傾斜的原因是。(2)儀器②的名稱是___該儀器的主要作用是。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氧酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)__(填字母序號(hào))；若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是__(填字每序號(hào))。寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式。(4)制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)_(填字母序號(hào))。16.(8分)不用火不用電，只需拆開(kāi)發(fā)熱包倒人涼水，就能享用美食的自熱食品，受到消費(fèi)者的追捧。[查閱資料]I.發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰，碳酸鈉、鋁粒。Ⅱ.鋁和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成氫氣。探究一:發(fā)熱包的發(fā)熱原理(1)小明買(mǎi)了一盒自熱米飯，取出發(fā)熱包加入涼水，發(fā)生劇型反應(yīng)，迅速放出大量的熱，寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要化學(xué)反應(yīng)方程式__；同時(shí)發(fā)熱包內(nèi)固體物質(zhì)變硬、結(jié)塊，依據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明猜想發(fā)熱包內(nèi)的物質(zhì)可能發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)發(fā)熱包上的安全警示圖標(biāo)有“禁止明火”,其原因可能是。(3)小明向使用后的發(fā)熱包中加入稀鹽酸，并對(duì)產(chǎn)生的氣體展開(kāi)進(jìn)一步探究。探究二:確定氣體的成分[猜想與假設(shè)]小明認(rèn)為該氣體可能是a.H2;b._①;c.CO2,和H2的混合氣體。[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小明同學(xué)設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)氣體成分進(jìn)行探究。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]甲裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是②.丁裝置中黑色的粉末逐漸變?yōu)榧t色，試管口有水珠產(chǎn)生,證明猜想c正確。若甲、乙裝置交換位置，③(填“能"或不能”)確定氣體中含有C02,寫(xiě)出化學(xué)方程式并說(shuō)明理由④。[總結(jié)與反思]通過(guò)以上探究,小明做出如下反思:A.發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存B.能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料C使用后的發(fā)熱包應(yīng)包好按照垃級(jí)分類投