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精品文檔推薦求知若饑,虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍,金石可鏤。第幼兒園體育活動(dòng)《跳水運(yùn)動(dòng)員》中班教案反思
教材分析:
幼兒喜愛蹦蹦跳跳,中班幼兒協(xié)調(diào)性和敏捷性不夠好,從高處跳下時(shí)經(jīng)常站不穩(wěn),因此從高處往下跳的動(dòng)作對(duì)他們來說具有肯定的挑戰(zhàn)性,能滿意他們的愛好需要。本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)"爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)健將'嬉戲情境,設(shè)置單人跳臺(tái)跳水、雙人跳臺(tái)跳水等嬉戲情節(jié),引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳站立從20~30em高處往下跳指導(dǎo)幼兒把握落地時(shí)膝蓋彎曲腳尖先觸地的動(dòng)作要領(lǐng).提高幼兒彈跳力量,進(jìn)展身體的敏捷性與協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能從20-30cm高處往下跳,輕輕落地.保持平衡。
2.能雙人合作保持動(dòng)作全都從高處往下跳。
3.敢于挑戰(zhàn),不怕困難,養(yǎng)成聽指揮守紀(jì)律的好品質(zhì)。
4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5.鼓舞幼兒樂觀參加嬉戲,體驗(yàn)嬉戲帶來的歡樂。
活動(dòng)預(yù)備:
120-30m平衡木2-3根或20-30m的高的小椅子幼兒沒人一把(可供應(yīng)20-30cm之間高度不等的椅子供幼兒白由選擇。)
2.老師自制獎(jiǎng)牌若干。
3.活動(dòng)前組織幼兒觀看奧運(yùn)會(huì)跳臺(tái)跳水競(jìng)賽的視頻。
活動(dòng)建議:
一、創(chuàng)設(shè)"爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)健將'的嬉戲情境,帶領(lǐng)進(jìn)行熱身,激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。帶領(lǐng)幼兒做老師自編的熱身操重點(diǎn)活動(dòng)雙臂,雙膝,腳腕等部位。
二、請(qǐng)幼兒自由練習(xí)從高處往下跳的動(dòng)作探究動(dòng)作要領(lǐng)。
1.請(qǐng)幼兒仿照跳水運(yùn)動(dòng)員從高處往下跳,探究怎樣跳"落水'時(shí)'水花'少。
2.請(qǐng)個(gè)別動(dòng)作規(guī)范范的幼兒示范,引導(dǎo)幼兒?jiǎn)栂嗷シ抡?、學(xué)習(xí)。
3.關(guān)心幼兒梳理、提升閱歷:站在"跳臺(tái)'上曲膝預(yù)備,身體稍前傾,落地時(shí)屈膝緩沖,輕輕落地,保持身體平穩(wěn)。
三、組織幼兒玩嬉戲"跳水運(yùn)動(dòng)員',指導(dǎo)幼兒把握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。
1.將幼兒分成兩大組:一組是運(yùn)動(dòng)員,站在跳臺(tái)上,另一組是教練員,站在跳臺(tái)對(duì)面,保持肯定的距離,教練員根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)指導(dǎo)"運(yùn)動(dòng)員跳水,練習(xí)幾次后,雙方交換角色。'
2.正式競(jìng)賽:老師當(dāng)裁判,幼兒分組進(jìn)行競(jìng)賽,每組不超過4人、以便老師觀看、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。
3.設(shè)計(jì)"雙人跳臺(tái)跳水'嬉戲環(huán)節(jié),增加嬉戲難度.激發(fā)幼兒嬉戲愛好增加幼兒合作意識(shí)。四、放松環(huán)節(jié):讓幼兒在"泳池'中游泳、放松身休各部位結(jié)束競(jìng)賽,給每個(gè)幼兒頒發(fā)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。
教學(xué)反思:
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問樂觀響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多留意對(duì)幼兒語言表達(dá)力量的培育。
幼
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