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文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯年河南省南陽市鄧州市中考二模語文試題2023年河南省南陽市鄧州市中考二模語文試題

一、基礎(chǔ)知識綜合

1.閱讀下面語段,回答問題。習近平總書記曾深情寄語運動員:“人生能有幾回搏?不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”每一次拼搏,都意味著不輕言放棄,都是在為成就夢想積蓄力量。世界上沒有一蹴而就的勝利,惟有反復(fù)淬火才能百煉成鋼,惟有經(jīng)受Amólì才能收獲良機。每一位奮斗者,體現(xiàn)著永不言棄、百折不撓的意志力。讓我們激揚氣吞萬里如虎的雄風,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,不負歷史、不負韶華,在新征程上續(xù)寫新的Bcuǐcàn華章。

(1)依次給語段中加點的字注音,全部正確的一項是()(2)根據(jù)語境,寫出語段中A、B兩處的拼音所對應(yīng)的詞語。

A.jiùshé

B.cùshé

C.cùzhé

D.jiùzhé

二、選擇題

2.下面語句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我國傳統(tǒng)文化較之外國文化自有特色,不應(yīng)妄自菲薄。

B.對于作文中的病句和錯字,許多同學不以為意,認為這些問題等自己長大了自然就解決了。

C.魯迅先生一邊對青年人潦草的書信深惡痛絕,一邊卻仍細心展讀到很晚。

D.隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,黃河污染問題日漸嚴重,因此恢復(fù)黃河的生態(tài)功能間不容發(fā)。

三、情景默寫

3.古詩文默寫。厚植家國情懷,練就過硬本領(lǐng),堅定不移聽黨話跟黨走。在青春的賽道上,要有“(①)______,(②)______,國恒亡?!保ā渡趹n患,死于安樂》)的憂患意識,要有“(③)______,(④)______!”(《茅屋為秋風所破歌》)的濟世情懷。即使道上坎坷不平,相信終有“(⑤)______,(⑥)______”(《游山西村》)的轉(zhuǎn)機,最終定會不負韶華,踐行“(⑦)______,(⑧)______,”(《愛蓮說》)的初心使命,為實現(xiàn)強國之夢助一臂之力!

四、名著閱讀

4.閱讀社舉辦“綻放在名著中的青春故事”系列閱讀活動,活動海報會根據(jù)每期名著人物的特點選用不同的底色。請從下面?zhèn)溥x人物中任選一位,結(jié)合名著內(nèi)容說說他(她)的海報底色應(yīng)選用哪種顏色?

備選人物:簡·愛(《簡·愛》魯迅(《朝花夕拾》)祥子(《駱駝祥子》)示例:保爾的海報底色應(yīng)選用紅色。保爾從一名具有反抗精神的倔強懵懂的少年逐漸成長為一名堅定的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士,他的青春充滿著生活的壓迫、工作的磨煉、傷病的折磨。但他始終滿腔熱血,堅定地為人類的解放而斗爭。紅色最能體現(xiàn)保爾堅韌的精神、火熱的理想。

5.假如你要向朋友推薦《海底兩萬里》這本書,你會如何推薦?請寫出你的推薦語。

五、語言表達

6.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切。提高“書香校園”建設(shè)水平,______________________。第一、優(yōu)化學校讀書環(huán)境,營造良好讀書氛圍。第二、加強學生閱讀指導,著力提高學生的閱讀能力。第三、注重讀、思、行結(jié)合,引導廣大學生在讀萬卷書、行萬里路中實現(xiàn)全面發(fā)展。打造“書香校園”,推進全民閱讀,讓青少年的精神世界更豐滿。

六、綜合性學習

7.近期,洛邑古城和隋唐洛陽城漢服體驗等話題熱度不斷攀升,洛陽持續(xù)霸榜抖音最受歡迎的漢服熱門打卡地?!?月為愛奔赴洛陽”話題播放量達5.5億,“總要去洛陽看看牡丹”播放量達43億。班級圍繞此話題搜集了以下材料,開展了語文實踐活動,請你參與并完成任務(wù)?!奥尻柎舜纬鰣D,我一點不感到意外?!蹦祥_大學商學院院長白長虹接受記者采訪時表示,非常贊同洛陽市提出的“顛覆性創(chuàng)意、沉浸式體驗、年輕化消費、移動端傳播”理念,既契合新文旅發(fā)展規(guī)律,又讓洛陽厚重的歷史文化綻放新的光彩。洛陽知名社會學者安鋒說:“年輕人之所以熱衷于來這里體驗漢服,和洛陽這個城市歷史積淀息息相關(guān)?!卑蹭h認為,近年來洛陽在文旅融合方面“苦練內(nèi)功”,針對年輕人的喜好創(chuàng)造需求,尤其注重短視頻平臺、朋友圈等打卡體驗場景。同時,洛陽充分發(fā)掘特色歷史文化旅游資源,持續(xù)培育“吃、住、行、游、購、娛、康、演”等夜間消費業(yè)態(tài),營造夜間消費氛圍,實現(xiàn)了古都文化與夜間休閑消費的深度融合。

(1)請根據(jù)以上材料內(nèi)容,分條概括洛陽漢服的火爆和洛陽出圈的原因。

(2)班級準備開展以“探尋洛陽文化”為主題的系列活動,今天下午放學,語文老師告訴你:“明天上午你去邀請你們歷史李老師明天下午第三節(jié)上課前來咱們九三班參加活動?!泵魈焐衔缫姷綒v史老師你會怎么說呢?

(3)5月9日晚,2023年世界月季博覽會南陽各縣區(qū)花車來到了鄧州巡游。你穿著漢服在鄧州花車上進行古箏表演。你們的巡游路線如下圖。假如你的同學小月在中州路北端居住,他現(xiàn)在知道你在花車上很想去看你的表演,你現(xiàn)在已經(jīng)巡游到了九龍街和穰鄧大道的交叉口了,你會讓他怎么行走才能較快地觀看到你的演出?

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成下面小題。有人在笨笨地愛著你輝姑娘①我的新書發(fā)行,在朋友圈和微博上都發(fā)了消息。②母親打電話問我:“姑娘啊,看你出了新書,媽能幫你做點兒什么啊?”我說:“媽,您別受累了,真的不用幫忙。書我給您擺到床頭,喜歡就多看兩眼?!蹦赣H笑呵呵地說:“好嘞?!雹圻^年回家,親戚見了我都抱怨,說:“你媽這幾個月,麻將都懶得打了,跟我們吃個飯吧,手機不離身,急巴巴地盯著,手指不停地按啊按,也不知道在忙些啥?!雹芪乙灿行┖闷?,便問母親到底在做什么,是不是迷上了某款手機游戲。⑤母親起初不想講,后來禁不住我纏問,只得有些不好意思地說:“我……我在給你點贊?!秉c贊?我一愣:“媽,你怎么點的?”母親說:“我聽人家說,一個人的微博點贊越多,就是人氣越高。我是老花眼,看不太清楚,沒法兒給你寫點哈,就一個勁兒地點贊唄!這個活兒容易,不累的,每天一直按按按就可以了?!雹蕖皨寢尠 蔽铱扌Σ坏?。微博點贊,每個賬號只能給一條微博點一次贊,母親反復(fù)按完全是在做無用功,白白浪費了時間和精力。我想要給地解釋,遲疑了半晌,終究沒說出口,只是勸她不要太辛苦。⑦我想,她這么努力地讓自己變得有用起來,盡自己所能寵愛著自己的女兒,辛苦地創(chuàng)造著微弱卻溫暖的情感價值,我又有什么權(quán)利讓她失望?⑧這篇文章,注定是不能讓她看到的。就讓地愉快地為我點贊,活在“能幫到女兒”那種心滿意足的快樂中。⑨東北的冬天很寒冷,零下三十攝氏度的氣溫,滴水成冰。兒時的我臭美,常喜歡穿漂亮的雪地靴。然而越是漂亮的靴子往往越是不防滑,我平衡能力又不好,摔個屁股蹲兒或者把腿摔得青一塊紫一塊,都是家常便飯。于是每到上學放學,父親就會讓我抓住他的胳膊,穩(wěn)穩(wěn)當當走過小路的冰面。父親身形高大,只要拉著他,心里就特別有踏實。⑩后來我長大了,父親卻病倒了。好在通過治療,他的身體恢復(fù)得不錯,至少可以拄著拐棍到處慢慢地走,看看風景。?這個冬天回家時,我又一次在冰面上摔倒了。齜牙咧嘴捂著屁股走進家門時,父親看著我,嘿嘿笑了起來。我嘟囔著外面的冰面太滑,父親則急忙拄著拐去拿跌打膏藥。?第二天我起得很晚,出了臥室卻發(fā)現(xiàn)父親不在屋子里。我想他是出去散步了,這么冷的天,地又滑,明明囑咐他好好待在屋子里,為什么非要出去亂走,萬一摔倒了怎么辦??我跑下樓,遠遠就看見父親的背影,他居然已經(jīng)慢吞吞地走到小區(qū)的門口。我抬腿就往他的方向跑,才邁了幾步就覺得不對。?我停下腳步,低頭去看,眼前通往門口的冰面小路上,密密麻麻的都是圓圓的白色小坑。坑不深,但數(shù)量多了,冰面變得很粗糙,一點兒也不滑了。?不遠處,看車的大爺叫我的名字:“你爸一早就起來了,院里誰也勸不住,自己一個人吭哧吭哧走了半天,走一步,就拿他那條破拐棍在地上戳戳戳,砸出采好多小坑。我估摸著,怕誰摔倒吧?!?我揉了揉眼睛,減:“爸——”那個高大又佝僂的背影慢吞吞地轉(zhuǎn)過來,在清晨的冷空氣中,露出一張凍得通紅卻依然笑著的、蒼老的臉。?我向他飛奔過去,毫不猶豫。每一步,都踩在穩(wěn)穩(wěn)的寵愛上,永遠都不會摔倒。?這世界有多少笨拙的人啊。他們做的事,常常繞了無數(shù)個圈子,遲緩、蠢鈍,甚至惹人發(fā)笑。?可是,他們這樣做的目的,無非想把你擁在懷里,把他們認為最好的東西雙手奉上。仿佛你還在搖籃里,一無所知,一無所有,盡情地享受他們呵護與照料。?他們的愛,看起來不花哨,分量卻是實打?qū)嵉?。因為笨拙,他們不懂得摻些水分,也不懂討價還價,只知道愛義無反顧。這大概是一輩子都不愿失去的一種擁有。我能給您的,如此不值一提。然而這已是全部。?只愿我還能給。?只要你還肯要。8.本文圍繞“笨笨地愛”講了哪幾件事?請簡要概括。

9.閱讀下面的句子,根據(jù)括號中的要求回答問題。

(1)我想要給她解釋,遲疑了半晌,終究沒有說出口,只是勸他不要太辛苦。(“我”為什么遲疑?)

(2)東北的冬天很寒冷,零下三十攝氏度的氣溫,滴水成冰。(此處環(huán)境描寫有什么作用?)

10.題目是文本的眼睛。請你分析文本內(nèi)容是如何照應(yīng)題目的?

11.有人說:“笨笨地愛”既是文中女兒的,又是大家的。說說你對這句話的理解,并與大家分享一件父母“笨笨”愛自己的事情。

閱讀下面三個文本,完成下面小題?!疚谋疽弧竣偃斯ぶ悄埽ˋrtificialIntelligence),英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。②從元宇宙大背景又該如何看AI的作用呢?元宇宙發(fā)展的核心目標是幫助人類更好地駕馭能量和信息,而信息的獲取、存儲、分析和傳播以及人機互動等方面的技術(shù)將不斷進步。首先,物聯(lián)網(wǎng)和無處不在的傳感設(shè)備將高速且高精度地將自然環(huán)境、人類社會和人類活動等數(shù)字化,大量之前難以被量化和記錄的信息將以數(shù)字方式記錄下來。其次,云存儲和云計算將走向C端,個人使用云存儲和云計算將像使用水電煤氣一樣普及和簡便。另外,5G網(wǎng)絡(luò)和星鏈等將帶來高帶寬、低延時的通訊能力,通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的信息量將繼續(xù)高速增長?!疚谋径课靼嘌烙肁I治理城市空氣污染①參考消息網(wǎng)5月1日報道西班牙巴塞羅那超級計算中心-國家超級計算中心(BSC-CNS)開發(fā)出了使用人工智能(AI)的一種開創(chuàng)性方法,以應(yīng)對城市地區(qū)的空氣污染。②BSC-CNS空氣質(zhì)量工作團隊負責人和該研究的主要之一揚·馬特烏介紹說,這種創(chuàng)新方法的目的是通過獲取每小時的二氧化氨濃度地圖來改善城市地區(qū)的空氣質(zhì)量管控。③馬特烏指出,世界99%的人口呼吸的空氣超過了世界衛(wèi)生組織(WHO)推薦的污染水平限值,而這種情況在人口集中的城市地區(qū)更加嚴重。④為了緩解空氣污染問題,科學家們認為,擁有關(guān)于城市空氣污染物濃度的可靠、精確數(shù)據(jù)至關(guān)重要。為此BSC-CNS研究人員開發(fā)了這種新方法。他們已將研究成果發(fā)表在《地球科學模式研發(fā)》期刊上。⑤這種新方法首次將基于CALIOPE-Urban模型的研究結(jié)果與一個大型的城市數(shù)據(jù)庫結(jié)合起來,該數(shù)據(jù)庫包含來自官方空氣質(zhì)量監(jiān)測站的監(jiān)測數(shù)據(jù)、低成本傳感器活動信息、建筑密度相關(guān)信息、氣象變量和其他地理空間數(shù)據(jù)。CALIOPE-Urban是西班牙獨有的一種模型,能以較高的精確度預(yù)測空氣污染。⑥在此基礎(chǔ)上,專家們可以確定城市中需要改進現(xiàn)有空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)的區(qū)域,從而幫助優(yōu)化減少空氣污染的策略?!疚谋救緼I會對人類構(gòu)成威脅①參考消息網(wǎng)5月3日報道被視為人工智能(AI)之父的杰弗里·欣頓博士和他在加拿大多倫多大學的兩名研究生在2022年創(chuàng)造了一項技術(shù),該技術(shù)成為人工智能系統(tǒng)的奠基石,而人工智能現(xiàn)在被科技大企業(yè)視為未來的關(guān)鍵。②欣頓周一正式加入到人工智能批評者的行列。批評者們認為,那些積極開發(fā)基于人工智能的產(chǎn)品的企業(yè)是在加速走向危險。③欣頓從人工智能奠基人到末日預(yù)言者的轉(zhuǎn)變,標志著科技產(chǎn)業(yè)的一個關(guān)鍵時刻,該行業(yè)正處于幾十年來最重要的轉(zhuǎn)折點。業(yè)界領(lǐng)袖認為,人工智能系統(tǒng)的重要性可與上世紀90年代初引入網(wǎng)絡(luò)瀏覽器媲美,并可能給從制藥到教育等一系列領(lǐng)域帶來突破。④這有可能是一項危險的技術(shù)。⑤人工智能已經(jīng)成為生成錯誤信息的工具。很快,它就會帶來就業(yè)風險。對人工智能感到最不放心的業(yè)界人士甚至認為,人工智能可能對人類構(gòu)成威脅。⑥隨著企業(yè)逐漸升級人工智能系統(tǒng),它們將變得越來越危險?;ヂ?lián)網(wǎng)上將充斥著各種虛假照片、虛假視頻和文字,普通人“再也無法知道什么是真的了”。此外,由于它具有自然語言生成和理解能力,也能被用來編寫惡意代碼、垃圾郵件等,帶來的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全問題不容小覷。人工智能會顛覆就業(yè)市場。目前,ChatGPT這樣的聊天機器人還是人類的助手,但它們已經(jīng)可以勝任一些死記硬背的工作。這就意味著不僅會奪走工作機會,它會奪走更多。⑦新版本的人工智能會對人類構(gòu)成成脅,因為它們往往會通過分析海量數(shù)據(jù)學會令人意想不到的本領(lǐng)。如:目前一些高校學生已經(jīng)開始利用AI技術(shù)來完成作業(yè),甚至生成論文,會產(chǎn)生學術(shù)剽竊以及作弊行為。)還會帶來其它問題,因為技術(shù)人員和公司不僅允許人工智能系統(tǒng)自己生成代碼,而且還允許它們自行運行代碼。有朝一日這可能會使殺人機器人變?yōu)楝F(xiàn)實。⑧總之,面對人工智能帶來的挑戰(zhàn),目前國內(nèi)外已有不少業(yè)內(nèi)企業(yè)著手建設(shè)人工智能安全平臺,以提升對于威脅的檢測和響應(yīng)能力。欣頓也認為:不應(yīng)再升級該技術(shù),直到人們確定是否能控制住人工智能。12.下列對三個文本的理解和分析不正確的一項是()13.小語認為:這三個文本排列的順序合理,符合人們認識事物的規(guī)律。你同意他的看法嗎?說說理由。

14.AI是人類研發(fā)的一種新的技術(shù)科學,你認為它可能正確應(yīng)用在哪些領(lǐng)域?請列舉兩例。

A.文本一畫橫線的句子運用了下定義的說明方法;文本三畫橫線的句子運用了舉例子的說明方法。

B.CALIOPE-Urban是西班牙獨有的一種模型,能以較高的精確度預(yù)測空氣污染。

C.文本三中“人工智能可能對人類構(gòu)成威脅”中“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴謹。

D.人工智能之父欣頓加入人工智能批評者的行列,他認為完全不能再升級人工智能這一技術(shù)。

八、對比閱讀

閱讀下面兩個文段,完成下面小題?!炯住苦u忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!庇谑侨氤姵赏?,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞);上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《戰(zhàn)國策》《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】齊景公好弋①,使燭鄒②主③鳥而亡之。公怒,詔吏欲殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請數(shù)之以其罪殺之?!惫唬骸翱伞!庇谑钦俣鴶?shù)之公前,曰:“燭鄒,汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之以吾君重鳥而輕士,是罪三也。數(shù)燭鄒罪已畢,請殺之?!惫唬骸拔饸?!寡人聞命④矣。”(劉向《晏子諫殺燭鄒》)

①弋:此處指捕鳥。②燭鄒:齊景公的一個臣仆。③主:掌管,主管,負責管理;也可翻譯成“養(yǎng)”。④聞命:接受救導。命:命令,這里指教導。

15.下列兩個文段中詞語的理解和分析,不正確的一項是()16.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。

17.甲文由多個“三”組合而成,使文章結(jié)構(gòu)精美別致。請舉一例簡要分析。

18.甲乙兩個文段都是勸諫成功的案例,在勸諫方法上各有特色。請結(jié)合內(nèi)容具體分析。

A.“官婦左右莫不私王”的“私”是“偏愛”的意思,寫出了齊王受蒙蔽的二個原因。

B.“時時而間進”的“間”,通過勾連“又何間焉”,可將其理解為“參與”。

C.“門庭若市”中的“若”與成語“欣喜若狂”的“若”意思相同。

D.“聞”有“聽說”“見聞”“聞名”等義項,“使諸侯聞之以吾君重鳥而輕士”中的“聞”應(yīng)為“聽說”之意。

九、詩歌鑒賞

閱讀下面兩首詞,完成下面小題。江城子·密州出獵宋·

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