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文檔簡介

小學三年級上冊科學教學方案科學教學方案：小學三年級上冊課程名稱：科學教材：小學三年級上冊科學教材教學目的：1.培養(yǎng)學生對科學的興趣和探究欲望；2.培養(yǎng)學生的科學觀察才能，培養(yǎng)科學思維；3.培養(yǎng)學生根本的科學實驗和觀察技能；4.培養(yǎng)學生的團隊合作才能。教學內(nèi)容和安排：第一單元：身邊的物質(zhì)1.第一課：學生認識常見物質(zhì)的物性，如顏色、形狀、硬度等；2.第二課：學生學習一些常見物質(zhì)的變化現(xiàn)象，如溶解、融化等；3.第三課：學生理解水的三態(tài)變化，學習水的變化規(guī)律；4.第四課：學生學習物體的質(zhì)量和體積的測量方法；5.實驗課：學生進展簡單的實驗，觀察物質(zhì)的性質(zhì)和變化。第二單元：生活中的力1.第一課：學生認識力的概念，理解物體受力的情況；2.第二課：學生學習重力的作用，理解重力的大小和方向；3.第三課：學生理解彈簧的伸長和縮短現(xiàn)象，學習彈簧的特性；4.第四課：學生理解摩擦力的作用，學習如何減小摩擦力；5.實驗課：學生進展簡單的實驗，觀察力的作用和物體的平衡狀態(tài)。第三單元：天空中的太陽1.第一課：學生理解太陽的特點和地球承受太陽光的方式；2.第二課：學生學____光的傳播和反射；3.第三課：學生理解日食和月食的原理，學習觀察太陽和月亮；4.實驗課：學生進展簡單的實驗，觀察太陽光的傳播和反射現(xiàn)象。第四單元：植物的生長1.第一課：學生理解植物的根本特征和生長需要的條件；2.第二課：學生學習植物的繁殖方式，如播種和扦插；3.第三課：學生理解植物的光合作用，學習植物的養(yǎng)分來；4.實驗課：學生進展簡單的實驗，觀察植物的生長和光合作用。教學方法：1.觀察法：通過觀察物質(zhì)的性質(zhì)和變化現(xiàn)象來培養(yǎng)學生的觀察才能；2.實驗法：通過進展簡單的實驗，讓學生親自動手，培養(yǎng)學生的實驗才能和探究精神；3.討論法：引導學生進展討論，讓學生自由表達自己的觀點和疑問，培養(yǎng)學生的思維才能和表達才能；4.小組合作法：將學生分成小組進展合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作才能。評估方式：1.考察學生對學科知識的掌握情況，如概念、原理等；2.通過實驗報告和觀察記錄等方式，考察學生的實驗才能和觀察才能；3.考察學生的思維才能和表達才能，

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