幼兒園班級活動方案集錦15篇

幼兒園班級活動方案集錦15篇為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園班級活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園班級活動方案1活動目標(biāo)：1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。2．開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。3．通過在活動中設(shè)計(jì)一些有趣的`小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)?；顒訙?zhǔn)備：1.和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。2.為孩子們制作準(zhǔn)備獎品。3.將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進(jìn)行展示。4.準(zhǔn)備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲5.根據(jù)不同的活動設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動時使用。6.制作PPT背景，六一活動使用。活動內(nèi)容：1.歌曲：《快樂的節(jié)日》大合唱活動，全體幼兒參加。2.舞蹈：《春天天氣真好》表演者：3.游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。4.現(xiàn)代舞《小雞小雞》表演者：5．聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等劉兆軒、5.電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂。表演者：中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。6.游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。7.現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》表演者：10．舞蹈：《芽芽的兒歌》表演者：11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》表演者：全體幼兒。12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。13.歌表演：《兩只小小鴨》表演者：14.模特走秀：《大家一起來》表演者：全體幼兒。幼兒園班級活動方案2一、活動題目新學(xué)期、新打算二、活動主題道德規(guī)范教育，遵紀(jì)守法教育三、活動目的1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。2、強(qiáng)化常規(guī)管理。3、重申遵紀(jì)守法的重要性。四、活動步驟1、活動準(zhǔn)備（1）、部分孩子準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)幼兒園學(xué)習(xí)生活的得與失（2）、新學(xué)期計(jì)劃2、活動實(shí)施（1）、班長主持會議（開場白）回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的幼兒園時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信孩子們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍?。?）、孩子代表發(fā)言，總結(jié)幼兒園學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算孩子A：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間幼兒園已經(jīng)過去了，在過去的一年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點(diǎn)。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。孩子B：在幼兒園升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的`變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成績。孩子C：時間飛逝，幼兒園已經(jīng)結(jié)束了，幼兒園生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與孩子發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。孩子D：幼兒園的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面?。?）、班主任總結(jié)，提出要求和希望本次班會課開展得非常成功，各位孩子都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，孩子們新學(xué)期的打算也很好，我希望孩子們要行動起來，用雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中孩子，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好！結(jié)束語（班長）：這是一節(jié)有意義的班會，許多孩子都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，孩子的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。孩子們，現(xiàn)在就開始為理想而努力吧！幼兒園班級活動方案3系列活動一：“快樂成長”才藝比賽（12.23—12.2612月29上午）系列活動二：親子活動“親子新年會”（12.30上午）具體內(nèi)容：【系列活動一：“快樂成長”才藝比賽】活動時間：xx年12月23——xx年12月26日,12月29日10:00-10:40活動簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備?；顒觾?nèi)容：活動一：開杯樂（科學(xué)）準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。規(guī)則：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。活動二：說說樂（語言）準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙?；顒尤和客繕罚佬g(shù)）準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價（1—3張貼紙）。活動四：闖關(guān)樂（健康）準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵?；顒游澹函B疊樂（生活）準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。規(guī)則：5人一組同時進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整?！鞠盗谢顒佣河H子活動“親子新年會”】活動時間：12月30日上午8：30-11:00活動準(zhǔn)備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。3.家長邀請涵、主持人、音響等?；顒觾?nèi)容：活動一：親子包水餃以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來?；顒佣河H子新年會幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。（1）包餃子（親子互動）規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）（2）圍圍接力賽準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。（3）喂娃娃準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。（4）占圈準(zhǔn)備：20個圈、音樂規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的`家庭為勝利者。（5）抓尾巴準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。（6）疊報(bào)紙準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報(bào)紙對折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時間最長。3.親子祝福類：（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。（3）印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。幼兒園班級活動方案4為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園德育工作，以德育是素質(zhì)教育的靈魂為核心思想，以培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有特長的合格幼兒為育人目標(biāo)，營造溫馨和諧的幼兒園氛圍，提高幼兒的.文明修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長。一、活動目標(biāo)全體幼兒能積極參與爭當(dāng)“班級之星”評選活動。希望通過這次評選活動，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，讓每個孩子都參與到評選活動中，讓幼兒在實(shí)踐中內(nèi)化為自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們的一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、班級之星評選名額分配各班每月推選出5名班級之星三、評選方法與要求1、教師、家長和孩子共同了解“班級之星”評比標(biāo)準(zhǔn)和要求，鼓勵孩子積極參與到評比活動中來，利用晨間談話活動廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行幼兒推薦或投票評選，要做到人人參與。每月進(jìn)行一次評選。2、被評選為班級之星的幼兒要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時刻注意幫助他人。3、本著育人為首要目的，把握教育契機(jī)，各班教師要認(rèn)真地組織評選。4、要細(xì)化班級之星的名稱，有禮儀之星、運(yùn)動之星、閱讀之星、勞動之星、智慧之星。四、幼兒“班級之星”評選條件1、能高高興興上幼兒園，愉快地參加集體活動。2、講文明，有禮貌，能主動大膽地向老師、長輩和同伴打招呼，會使用禮貌用語。3、會在集體中聽成人和同伴講話，回答問題聲音較響亮。4、能自己進(jìn)餐、不挑食、吃完自己一份食品。5、愛惜玩具、圖書，學(xué)習(xí)主動收拾玩具圖書、整理桌椅，不亂扔、不損壞玩具，保持活動室整潔，學(xué)習(xí)幫助父母做力所能及的事。6、進(jìn)出公共場所不擁擠、不喧嘩、不踐踏草地，不采、摘花葉、能將果殼、紙屑丟入垃圾箱。7、愛閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣，每天家長會陪孩子進(jìn)行親子閱讀。8、樂意參加各項(xiàng)戶外活動，懂得并遵守活動規(guī)則。能按時來園參加晨間活動，早操時精神飽滿，動作規(guī)范。9、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)。10、在走廊走路不碰撞，知道靠右行走，能遵守交通規(guī)則。11．愛探索、愛提問，積極動手動腦自己解決問題五、上報(bào)時間每月的25日各班上報(bào)班級之星名單到保教處六、獎勵辦法由幼兒園為獲得幼兒之星的幼兒照像，把照片噴繪成展板展出，并統(tǒng)一頒發(fā)證書。幼兒園班級活動方案5設(shè)計(jì)意圖：小椅子是天天陪伴幼兒生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，將椅子作為一種體育器械，它的功能是非常豐富的，可以排列、倒放、壘高……通過鍛煉可促進(jìn)幼兒走、跑、跳等基本動作的發(fā)展。因此，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次體育活動，并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新教育的主流，將發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力作為一個重要活動目標(biāo)，盡可能的為幼兒提供思考、嘗試、創(chuàng)新的機(jī)會，不斷拓展他們的想象空間和創(chuàng)造空間，發(fā)展智力水平，更大限度發(fā)揮體育活動的寓體寓智的雙重功能。一、活動目標(biāo)：1、能運(yùn)用小椅子開展幾種體育活動，發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等多種技能。2、活動中鼓勵幼兒克服困難，積極創(chuàng)新；培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。二、活動準(zhǔn)備：1、小椅子、跳繩若干（幼兒人手一份）2、錄音磁帶三、活動過程：（一）熱身活動――引起幼兒對椅子的興趣師：小朋友瞧！今天小椅子也來到了操場，它要和小朋友一塊出去郊游呢！我們請小椅子變成小汽車帶我們出發(fā)吧！一起說一句神奇的話：“變變變，快快變成小汽車”。（教師帶領(lǐng)幼兒開上小汽車出發(fā)）教師導(dǎo)語――出發(fā)！前進(jìn)！左拐！紅燈！綠燈！右拐！……師：看！我們來到了美麗的大海邊，小朋友想到大海里去玩嗎？讓小椅子變成什么來幫助我們？（小船、快艇……）教師導(dǎo)語――小船小船劃呀劃，大海里面真好玩！師：我們在水里能做哪些運(yùn)動？小椅子能幫我們什么忙呢？（游泳、劃船、跳水……小椅子可以當(dāng)跳板、救身圈）幼兒運(yùn)用小椅子自由模仿多種水上運(yùn)動，教師指導(dǎo)。（二）引導(dǎo)幼兒積極探索椅子的`多種玩法1、引導(dǎo)幼兒自由探索椅子的多種玩法。師：剛才小朋友和小椅子一起玩了開汽車和劃船等游戲。小椅子還能和我們做哪些游戲呢？想試試嗎？看誰想出的玩法最多？（幼兒自由游戲，教師指導(dǎo)并及時對幼兒的創(chuàng)新給予鼓勵和肯定）小結(jié)：大家坐下來歇會兒吧！誰愿意把你剛才的玩法表演給大家看的？（請幼兒個別表演并引導(dǎo)幼兒集體模仿）2、引導(dǎo)幼兒合作游戲，集體探索椅子游戲。師：假如小朋友能和許多椅子一起游戲那肯定會更好玩！我們找好朋友試試吧?。ㄓ變汉献饔螒颍處熤笇?dǎo)）集體練習(xí)：（1）走獨(dú)木橋――將多張椅子橫向并排呈平衡木，幼兒可集體練習(xí)平衡；（2）過障礙――將兩兩椅子相面對并縱向排列，練習(xí)跨障礙走；（3）踩水坑――將椅背放倒在地，形成一個個“水坑”，幼兒練習(xí)踩“水坑”；（4）爬山――引導(dǎo)幼兒將椅子縱向靠緊排列成“小山”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)。3、鼓勵幼兒將繩子與椅子合作游戲。師；小朋友今天真愛動腦筋，想出了許多椅子游戲。老師將給每位一樣小禮物，瞧！是什么？（跳繩）喜歡嗎？我們以前都玩過跳繩，今天老師想請小朋友試著將跳繩與椅子一起玩玩，可以怎樣玩呢？教師鼓勵幼兒合作并創(chuàng)新多種玩法（可將繩子系在椅腿上進(jìn)行練習(xí)。如；旋轉(zhuǎn)跳繩走，跳皮筋等。）（三）放松活動師：小朋友今天玩的開心嗎？我們的椅子也累了，一塊兒坐下來歇會兒吧?。w圍坐成圓圈，坐或站在椅子上隨音樂做些放松活動）（四）延伸活動幼兒將椅子搬回活動室后，鼓勵幼兒將椅子擦干凈?；顒臃此迹哼@一活動所用的器械是幼兒園均具備的小椅子，教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和活動能力創(chuàng)編了以“和小椅子出去郊游”導(dǎo)入主題的各種椅子游戲，較好地發(fā)展了幼兒的跑、跳、平衡等技能，重點(diǎn)培養(yǎng)了幼兒的合作精神?；顒又校處煱汛蟛糠謺r間讓給幼兒自由探索活動。如給每位幼兒一張椅子，以減少等待和不必要的整隊(duì)，從而使活動具有一定的運(yùn)動密度和強(qiáng)度。幼兒在與小椅子進(jìn)行走、跨、跳、平衡練習(xí)時，教師能將全面觀察和重點(diǎn)觀察相結(jié)合，分類指導(dǎo)，盡可能滿足幼兒的需要，從而改變了以往只重教材、忽視幼兒或只重結(jié)果、忽視過程的教學(xué)方式。幼兒園班級活動方案6一：活動主題：迎六一“澉浦民俗風(fēng)情街”活動二：活動內(nèi)容：角色游戲《麥兜兜》三：游戲目標(biāo)：1.嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。2、培養(yǎng)幼兒的交往和合作能力，逐步的加強(qiáng)游戲的集體性。.3、樂意與同伴有禮貌地交往，體驗(yàn)交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。增進(jìn)親子之間濃厚的情感。四、游戲準(zhǔn)備：1.請家長事先準(zhǔn)備、收集一些現(xiàn)成的肚兜及舊的花被單2、教師根據(jù)家長及幼兒的意愿選擇5位志愿者3.、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等，豐富幼兒有關(guān)慶六一的生活經(jīng)驗(yàn)五、現(xiàn)場準(zhǔn)備：1、劃分好各角色區(qū)：成品購買區(qū)、DIY制作區(qū)、回收站2、提供拍照留念的`機(jī)會六：游戲流程：1、活動前讓幼兒認(rèn)識一些人民幣（自制）、簡單嘗試一下如何購買和賣，并講解活動的規(guī)則。2、學(xué)習(xí)一些禮貌用語：您好！歡迎光臨，請問您需要什么、再見、歡迎下次再來等3、三位幼兒及家長負(fù)責(zé)買及制作成品，一位家長及幼兒負(fù)責(zé)制作區(qū)的材料，另一位幼兒及家長負(fù)責(zé)回收站的收購（兩顆糖換一個肚兜）4、教師負(fù)責(zé)給顧客拍照留念幼兒園班級活動方案7活動目的：1、通過活動感受新年的氣氛，體驗(yàn)新年快樂的情緒；2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。3、簡單了解節(jié)日的`來歷，知道其全稱、日期和意義。4、參與節(jié)日游戲。活動時間：20xx年12月31日早上8：30——11：30活動流程：一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。二、8：40活動準(zhǔn)時開始（8：40---10：15）1、園長講話；2、家長代表致以節(jié)日的祝福；3、班級大合唱。具體要求：（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學(xué)會，如果不會，請?jiān)诮雍⒆訒r到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。4、班級活動：（10：15---11：00）（1）家長和幼兒親子體育活動。游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。2、讓家長重溫童年的歡樂。（2）自助餐活動，具體要求：每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。幼兒園班級活動方案8一、多媒體課件+開場白：我們作為21世紀(jì)的好孩子，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的好孩子。文明——它體現(xiàn)在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的好孩子。首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。你不經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機(jī)時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了個人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行為一定要規(guī)范，要時時刻刻做文明事，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。對于大孩子來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。什么是思想上的文明，當(dāng)我們看到地上的的'紙屑，有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，我們能不能主動彎腰把它拾起來，它是一種文明意識，是一種境界，也反映了一個人思想道德素質(zhì)。文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們大孩子多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的大孩子。二、小組討論，孩子代表發(fā)言三、文明互動搶答活動四、宣讀倡議書管晨宣讀五、總結(jié)發(fā)言首先非常感謝我們化工班的孩子為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動。孩子們！本次班會大家都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的想法，如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng)，這是本次班會孩子們要探討的話題。剛才，有的孩子還反思了自己以前有些行為做得不夠好，距離文明要求還有差距，我們有理由相信我們有勇氣在今后的生活和學(xué)習(xí)中做得更好。希望通過今天的這次班會，使我們每一名孩子都能感受到文明的重要性，從而讓我們都積極行動起來，讓文明成為我們每個人的自覺言行，讓文明不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。幼兒園班級活動方案9一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！北緦W(xué)期，為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識，使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時，提供機(jī)會和平臺，讓教師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于11月，開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。二、評選項(xiàng)目內(nèi)容：1、懸掛吊飾2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)4、走廊過道的創(chuàng)設(shè)5、班級總體氛圍三、具體要求如下：1、懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級幼兒年齡特點(diǎn)，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。（20分）2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：能夠結(jié)合主題，豐富幼兒的知識，增長能力，努力營造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。注重幼兒的參與性，動態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動的過程。讓幼兒與環(huán)境“對話”。幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。（20分）3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動區(qū)至少5個以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時，要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間里有機(jī)會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的.操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無限空間（20分）4、走廊過道的創(chuàng)設(shè)：走廊與過道屬于公共區(qū)域，它既是班級活動的空間，又是最讓別人直觀感受到班級特色的地方，往往也是一道亮麗的風(fēng)景線，布置時要體現(xiàn)班級特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。（20分）5、班級總體氛圍：班級的總體氛圍非常重要，每個班級應(yīng)該有自己的色調(diào)，（如暖色調(diào)或冷色調(diào)）。（20分）四、評選時間：11月25日下午五、評委會成員：（1）評委組：謝麗容、張慧珍、陳選芳、宣蓮花、教研組成員六、評選方法：1、以班級為單位，評委組進(jìn)行評分，滿分100分。2、在公平、公正評選的原則下，班委組評分，成績?nèi)サ粢粋€最高分，去掉一個最低分。平均分即時最后得分。3、每年級組將評選出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。幼兒園班級活動方案10設(shè)計(jì)思路：20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行"慶元旦，迎新年"活動?；顒觾?nèi)容：幼兒才藝及家長才藝，親子游戲活動宗旨：1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。參與人員：實(shí)驗(yàn)幼兒園中班所有家長及小朋友節(jié)目單：開場：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)4、游戲《小海龜?shù)顷憽?、舞蹈《Openyourdream>(表演者：泡泡魚班女生)6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)12、舞蹈(表演者：廖紫璇)13、親子游戲《同舟共濟(jì)》14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)16、家長游戲《紙杯傳水》17、武術(shù)操《精忠報(bào)國》(表演者：全體男生)18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)19、自由表演時間段20、親子游戲《春雷陣陣響》21、頒發(fā)紀(jì)念品結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會被淘汰。游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。游戲3、親子游戲：同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利?；顒訙?zhǔn)備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒活動過程：(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)一、開場白(以新年音樂為背景音樂)親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄埖轿覀円黄?，寶寶們知道是為什么?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!二、幼兒節(jié)目表演1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關(guān)系》笑一個吧《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人2、律動表演：新疆舞律動摘果子6、親子游戲：《邀請舞》表演者：全體幼兒和家長8、親子游戲：搶尾巴勝出小組頒發(fā)獎品9、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的`迎新年慶?；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)幼兒園班級活動方案11一、活動時間：20xx年5月30日星期五上午，走場時間安排在5月22日星期四上午，8。20所有教師到現(xiàn)場，8。50所有幼兒到候場區(qū)，9。00開始走場，要求全體幼兒在家吃早餐，家委會成員和班級服務(wù)的家長可進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行服務(wù)，其他幼兒家長中午12。00將孩子接回。二、活動地點(diǎn)：民族影劇院三、活動內(nèi)容主題：“紅花朵朵向太陽”四、活動目的：1．讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂。2．與家長一起共度六一、分享幸福。五、安全措施：各要害各部位安排專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作。具體如下：A、5月30日正式演出，正式演出時幼兒園所有員工8。00到達(dá)活動地點(diǎn)，家長8：50準(zhǔn)時將孩子直接送到民族影劇院候場區(qū)本班教師手中，演員全部就坐于候場區(qū)，9。00家長憑票入場，要求家長不準(zhǔn)給孩子帶零食，場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，講究會場秩序，聽從老師和安全員指揮，爭做文明公民，給孩子做好榜樣。B、為保證演出有一個很好地環(huán)境9。25分停止檢票。9：30準(zhǔn)時演出。C、后勤服務(wù)安排：（1）攝影、攝像：由外聘專業(yè)人士負(fù)責(zé)（2）檢票：（3）醫(yī)生：安全衛(wèi)生保護(hù)，要求穿白色工作服和帶醫(yī)藥箱（4）串場：（5）z在候場區(qū)負(fù)責(zé)孩子上下樓梯安全及班級需要時見子打子。（6）音樂、燈光專業(yè)人員負(fù)責(zé)（7）主持人：（8）統(tǒng)一穿紅色條紋一套的工作服。（9）六一紀(jì)念品5月29日放學(xué)時班上發(fā)放。備注：1、活動前召開家長會，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，一個家庭三張票，幫忙換服裝的家長2張票，這樣就可余20幾張票給班級教師一人一張。2、各班對孩子進(jìn)行相關(guān)的安全教育。3、各位老師都要隨身帶好手機(jī)，保持暢通，以便隨時聯(lián)系。4、每個節(jié)目的演員提前4個節(jié)目候場，保證演出活動有序，一氣呵成。5、活動中，每位教師應(yīng)特別關(guān)注幼兒的安全，提前做好安全教育，以免發(fā)生走失、摔傷的事故。6、活動完后家長原地不動，聽從幼兒園統(tǒng)一安排，叫到哪個班的家長接孩子，哪個班的家長有序的到舞臺的后門處接自己的孩子。（此處負(fù)責(zé)人由各班安全員負(fù)責(zé)組織完成）。7、候場區(qū)除了幫忙換服裝的.家長外，其余的家長一律不準(zhǔn)進(jìn)入候場區(qū)。8、家委會成員為幼兒園的安全員，其主要工作任務(wù)為嚴(yán)把安全出口，維持會場紀(jì)律保證演出活動井然有序。六、安全出口疏散方案：1、舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會的成員崔淑利，右邊出口為小二班桑文璐，舞臺右邊的右上出口為中一班的賴寒，右下出口為中二班陳維，二樓兩個出口的安全員為大二班覃秀軍，張秀華同時負(fù)責(zé)二樓家長秩序和安全，不允許靠在二樓前臺前沿，因?yàn)榍把睾艿陀泻艽蟮陌踩[患。2、劇院后臺為演員侯場區(qū)。候場區(qū)的出口安全員為大一班鄧小青和大大班饒瀅，主要負(fù)責(zé)候場區(qū)幼兒的安全。嚴(yán)禁幼兒走出候場區(qū)。幼兒園班級活動方案12一、活動名稱：送媽媽禮物二、活動目標(biāo)：1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動?jì)D女的節(jié)日。2、通過為和媽媽一起做個愛心禮物，送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。3、學(xué)習(xí)唱愛媽媽的歌表達(dá)愛媽媽的心三、活動準(zhǔn)備：1、每位幼兒準(zhǔn)備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，)四、活動過程：(一)活動導(dǎo)入：先開一個簡單的家長會，談?wù)勅斯?jié)，唱歌《我的好媽媽》(二)活動前談話：1、談?wù)勛约旱膵寢?，知道媽媽工作很辛苦，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。2、明確送禮物活動的目的、要求。(三)幼兒在教師示范怎么做的`過程引導(dǎo)幼兒正確操作，并在媽媽的幫助下完成。(四)送禮物并對媽媽說“我愛您和媽媽辛苦了”(五)談話活動，談?wù)労蛬寢屢黄鹱龆Y物的過程和快樂。(六)回家后在愛心上畫畫送給媽媽并照相發(fā)給老師。(五)教師小結(jié)。通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。五、活動延伸：回家?guī)蛬寢屪鲆恍┖唵蔚募覄?wù)活。三八節(jié)活動總結(jié)“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)，是廣大勞動?jì)D女最光輝的節(jié)日，在20xx“三.八”節(jié)到來之際。我們幼兒園適時的對孩子進(jìn)行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛老師。珍惜她們的勞動”的情感教育，激發(fā)孩子，開展一系列的“紀(jì)念三八感恩節(jié)活動"將慶?！叭?八”活動融入幼兒教育中?；顒又饕獌?nèi)容有：1、送給母親、姥姥、奶奶特別的節(jié)日祝福(小朋友自己自制作的愛心卡)2、制作愛心卡，告訴媽媽“ILoveYou"等。通過以上活動讓孩子進(jìn)一步了解了，”三八“節(jié)的意義理解媽媽的付出。孩子們用自己的方式表達(dá)對媽媽、奶奶、姥姥的愛。讓孩子體會愛，接受愛。讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。節(jié)日教育是幼兒園教學(xué)的重要活動之一，通過活動可以進(jìn)一步擴(kuò)展孩子的知識。拓展視野。幼兒園三八節(jié)班級活動方案2設(shè)計(jì)意圖：初春的柔風(fēng)，即將送來親情最濃的20xx年“三八”婦女節(jié)。幼兒園借此節(jié)日對孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時還培養(yǎng)孩子的動手能力和進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動的能力和欲望。所以，此次活動設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事。活動一：我愛我的媽媽活動目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。3、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。活動準(zhǔn)備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。2、讓學(xué)生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征。活動過程：1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。幼兒園班級活動方案13為進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，規(guī)范班級管理，促進(jìn)良好園風(fēng)、班風(fēng)、師風(fēng)的形成，特制定此評比制度。一、文明班級評比條件(一)思想道德1.熱愛祖國、熱愛幼兒園、熱愛班級。2.兩教一保團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到既有分工又有合作，班級工作有條不紊，班級精神面貌好。3.尊敬老師，尊敬阿姨；熱愛勞動，愛護(hù)玩具；關(guān)心集體，能主動幫助小朋友。4.尊重家長，經(jīng)常與家長保持密切聯(lián)系，保教工作受到家長的好評。(二)紀(jì)律秩序1、集合、集會，做到快、靜、齊。2、遲到、早退現(xiàn)象較少，有事情及時向老師請假，班級出勤率高。3、幼兒行為習(xí)慣較好，文明有禮，生活、學(xué)習(xí)、勞動等各項(xiàng)常規(guī)建立較好。4、保教人員嚴(yán)格遵守園紀(jì)園規(guī)，上崗到位情況良好。(三)環(huán)境衛(wèi)生1.個人衛(wèi)生習(xí)慣好，不隨地吐口水，不亂丟紙屑、果皮。2.教室、區(qū)域角干凈整潔，物品擺放布局合理，便于幼兒操作。3.班級環(huán)境優(yōu)美，區(qū)角豐富，材料多樣化。(四)參與活動1、認(rèn)真做好晨間活動、早操，積極參加戶外體育鍛煉。2、積極參加幼兒園、年級組織的各項(xiàng)活動，效果較好。3、主動開展班級的各項(xiàng)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果良好。(五)其他1、有家長投訴，經(jīng)查證確有其事且情況嚴(yán)重的則一票否決。2、有安全責(zé)任事故發(fā)生則一票否決。3、有家長表揚(yáng)的'可作為加分。二、評比及獎勵辦法學(xué)期文明班級（30%），檢查評價成績（50%），班級互評（20%）三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評分。取得分較高的5-6個班級為學(xué)期文明班級。檢查組人員根據(jù)以上幾項(xiàng)內(nèi)容，綜合考評，評出學(xué)期文明班級名單，學(xué)年末，由行政人員總評，評出學(xué)年文明班級名單，報(bào)園長室審批后，進(jìn)行表彰獎勵。幼兒園班級活動方案14一、指導(dǎo)思想：深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。二、班級游戲情況分析：我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。三、游戲的目標(biāo)：本學(xué)期主要目標(biāo)：1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具。3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。四、具體措施：(一)角色游戲：1.幼兒園的.角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主第2/6頁題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。3.積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。4.加強(qiáng)對兒童個案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展。(二)戶外體育游戲：1.確保戶外體育游戲的時間2.學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)3.提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。(三)專用教室游戲：1.了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則2.愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊3.幼兒認(rèn)真活動，每次給幼兒提出更高的要求(四)其他各類游戲：1.貫穿于幼兒園的一日活動2.組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動五、工作安排：二月份：1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料2、合理安排游戲活動區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”的主旨。三月份：1、圍繞主題來開展各類游戲活動。2、深入指導(dǎo)游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。四月份：1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。五月份：1、圍繞主題開展各類游戲活動。2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。六月份：1、做好游戲總結(jié)。2、整理好各類游戲物品一、班級情況分析：本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動區(qū)(運(yùn)動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。二、區(qū)域活動的總目標(biāo)1)、創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動。3)、培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性。4)、促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。三、各區(qū)域活動分目標(biāo)1、語言區(qū)(故事姐姐)：提供給幼兒識字、識物的卡片和故事書籍、繪本。目標(biāo)：1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識漢字及生活事物的興趣。2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本.3)、會看到事物圖片說出它的名稱。2、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)：提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報(bào)紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。目標(biāo)：1)、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。2)、學(xué)會美術(shù)活動的一些技能。3)、能主動的進(jìn)行美術(shù)活動，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3、手工區(qū)(陶藝作坊)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。目標(biāo)：1)、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。2)、學(xué)會泥工活動的一些技巧和技能。3)、能有興趣的