小學辦學水平評估自查自評報告

小學辦學水平評估自查自評報告一、學校概況：齊陵二中是一所九年一貫制寄宿制管理學校，學校創(chuàng)辦于1987年7月，1997年11月學校遷至現(xiàn)在所在地，學校占地32400平方米，2004年，為優(yōu)化教育資源，呂家小學、望寺小學撤并到齊陵二中?，F(xiàn)在校學生1496人，教學班35個，教職工101人，其中，中學部學生793人，專任教師57人，小學部學生703人，專任教師38人。教師學歷達標率100%。學校教學樓，綜合實驗樓、宿舍樓、學生食堂設施齊全，學校注重完善各項教學設施，率先啟動教育現(xiàn)代化工程，先后配置了校園信息網(wǎng)，閉路電視系統(tǒng)，校園廣播網(wǎng)系統(tǒng)、演播室及舞蹈、音樂、美術、語音、電腦、圖書閱覽、理化生實驗、多媒體等專用教室，成為我市第一批教育初步現(xiàn)代化學校。近年來，學校在“突出德育首位，完善教學設施，優(yōu)化人文環(huán)境，培養(yǎng)青年教師，開展教育科研，提高學生素質”上作了一些努力，一支師德較好，業(yè)務較強的教師隊伍已經(jīng)形成。學校先后獲得第十屆教育教學百佳論文優(yōu)秀組織獎，“臨淄區(qū)教學質量先進單位”，“臨淄區(qū)素質教育先進單位”，“山東省檔案建設二級示范單位”，“藝術教育先進單位”“淄博市優(yōu)秀家長學?！保白筒┦薪煌ò踩痉缎！薄白筒┦芯G色文明家園”、“淄博市文明單位”等榮譽稱號。二、指標達標自評情況：A1辦學條件200分，（自評得分131.5分）B1學校規(guī)劃35分，自評得分30分校園選址、布局：齊陵街道第二中學位于齊陵街道中部，太平莊、小交流、薛家店、宋家莊、劉家莊、胡家莊、傅辛莊、望寺莊、朱家莊、老劉家莊、西龍池、東龍池、劉家營、高家孝陵、石廟孝陵、后丁官莊、前丁官莊、毛家莊、北苑莊、后李官莊、前李官莊等二十余個自然村的學生來本校就讀，地勢平坦開闊，交通便利，確保了就近入學，選址適當，布局合理，有可持續(xù)發(fā)展的空間。學校周邊沒有集貿市場、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、氣源調壓站、高壓變配電所、垃圾場、公安看守所等不利于學生學習和身心健康，以及危及學生安全的場所。學校規(guī)模適宜學?，F(xiàn)有教學班35個。小學18班，學生703人，平均每班39人，中學17班，793人，平均每班47人。學校有獨立的校園，學校占地32400平方米，生均占地46平方，不低于《標準》規(guī)定；可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔；綠化面積6980平方米，生均綠地面積8.8平方米，不低于4㎡。（呂家占地5103平方，綠化面積629平方米）B2校舍60分，自評得分5分校舍生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面積）：校舍總建筑面積7839平方米（呂家773.05平方米），生均9.89平方米，生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面積）3.86平方米，未達到《標準》規(guī)定。教學及輔助用房5076平方米，行政用房98平方米，生活服務用房2665平方米。校舍建筑設計與質量部分基本符合《中小學建筑設計規(guī)范》要求，所有校舍維修維護及時。普通教室、專用教室及輔助用房設置，公共教學用房、辦公用房及生活用房、數(shù)量、面積，部分達到《標準》要求，室內各種固定設施齊全，基本符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校取暖、飲水設施齊全；寄宿生宿舍(含浴室)、食堂設計合理，生均使用面積分別2.18㎡、0.31㎡；宿舍、食堂設施完備。B3運動場地及設施25分，自評分22分學校體育用地14607平方，田徑場環(huán)形跑道250米，直跑道110米，足球場1個，籃（排）球場3個，排球場1個，室外乒乓球臺34副，運動場地數(shù)量、面積達到《標準》要求；田徑場跑道為爐渣跑道，跑道規(guī)范、平整、無雜物積水并定期養(yǎng)護。室外體育設施數(shù)量、規(guī)格達到《標準》要求，安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。B4教學設施設備65分得自評得分53.5分根據(jù)課程標準及學校規(guī)模，在今年淄博市農村中小學儀器更新工程中，對我校教學儀器、器材進行了全面的配備和補充，達到一類標準要求，易耗器材學校以學期單位進行補充。該項得分20分。藝術、體育器材基本上能滿足日常教學的需求，但部分教學設備缺乏，不能滿足特長生培養(yǎng)需求，衛(wèi)生器材缺口較大，沒有心理咨詢所所需器材。在今年淄博市農村中小學儀器更新工程中，對我校實驗室設施、設備進行發(fā)更新，但各準備室中缺乏準備實驗臺、維修工作臺和管理用計算機，化學儀器室無通風柜、無抽排風系統(tǒng)。我校小學18個班、初中17個班共建有一個計算機網(wǎng)絡教室，計算機教室微機配備能夠滿足最大班額的班級使用；中學和小學學科專任教師都達到人手一臺計算機；現(xiàn)在我校共有20套附圖片高教室多媒體終端。專用教室多媒體教學設備、電教器材、電教軟件、管理用計算機等信息化配備達到《標準》要求。我校具有較強的校園網(wǎng)絡管理維護能力，學校內學生用機及多媒體教室終端全部安裝了綠色上網(wǎng)軟件—綠壩，能夠有效隔離不良信息，記錄學生的上網(wǎng)行為。學校所有電腦，包括學生用機、教師用機、管理用機和服務器全部安裝殺毒軟件，能夠有效的防范病毒。利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，通過FTP進行文件傳輸、通過學校網(wǎng)平臺進行校務管理；學籍管理使用的山東省學生信息管理系統(tǒng)，教學質量監(jiān)控使用鎮(zhèn)教委的學校成績管理系統(tǒng)、財務與資產(chǎn)管理使用山東省校產(chǎn)管理系統(tǒng)、圖書管理也實現(xiàn)了微機管理，有效地促進了學校管理的信息化。學校圖書室藏書量25000冊，生均35冊，教參資料、工具書和報刊超過省標準要求，今年年圖書更新數(shù)量超過藏書標準的1%，視聽資料今年積累超過了要求的5%。B5教育經(jīng)費18分，自評得分18分教育經(jīng)費按照上級規(guī)定的標準預算安排，來源穩(wěn)定，能保證學校正常運行和長期穩(wěn)定發(fā)展；政府所撥經(jīng)費逐年增長，經(jīng)費撥付及時、足額到位，無平調、截留現(xiàn)象，為確保校舍安全，定期檢查上報，對存有隱患的校舍及時封?；蛘呔S修并上報，經(jīng)費第一保證；教師培訓、電教費、信息技術教育費等專項資金?？顚Ｓ?，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校協(xié)調統(tǒng)一。貧困生資助工作有規(guī)劃，有管理制度、實施辦法，有管理機構和人員，建立貧困生檔案，按規(guī)定標準、時間、程序發(fā)放助學金及其他資助資金；明細核算、?？顚Ｓ茫瑳]有截留、擠占、挪用情況。校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范，由《校舍管理軟件》、《校產(chǎn)管理軟件》、《實驗器材管理軟件》分類統(tǒng)一管理；建立健全校產(chǎn)設施維護管理制度，定期搞好維修維護工作;各種教育設施、設備維修及時，維護良好,設備完好率在95%以上，充分保證師生正常使用，同時為師生充分、安全使用各種設施設備提供有效指導。后勤管理制度完善，學生公寓、食堂達到示范性標準，校園環(huán)境優(yōu)美，后勤設施滿足學生生活學習需求。A4教育教學360分，自評得分325分B14德育工作50分，自評得分49分學校德育工作目標明確，德育機構、制度、基地、措施健全，符合實際；建立了全員德育工作機制和學校、家長、社會三位一體的育人網(wǎng)絡，建立家長學校，重視與家長的溝通，加強家校聯(lián)系。以家長學校為切入口，關注學生心靈的成長。在當前的形勢下，學校教育只有得到家長的大力配合才能取得相應的成效。家長也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來指導自己的家庭教育。要確保家長學?；顒娱_展的制度化、經(jīng)常化，我校采取邀請家庭教育專家為家長上課；觀看家庭教育講座；學習《家庭教育活頁文選》等形式，以更新家長家庭教育的理念。此外，加強家校之間的日常聯(lián)系，如家訪、電話或書信聯(lián)系等方式，并實行了家周開放周，成立了家長委員會，每學期召開一到兩次家長委員會和、一次家長委員會，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。創(chuàng)新德育途徑，提高學生自我管理能力。我校利用班會、團會、校會、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀念日等開展主題教育活動，如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動、國慶節(jié)的愛國主義教育，并實行一月一個主題，加強對學生進行愛國主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動中注重體驗教育，增強了活動的實效性。開展豐富的德育活動，增強教育實效。我校利用校園文化藝術節(jié)開展了校園課本劇、詩朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術活動，豐富了校園文化生活，展示了中學生個人風采；學校利用體育節(jié)開展了春季田徑運動會、冬季長跑比賽和“陽光體育冬季長跑健身”等活動，在增強學生身體健康的基礎上，增進班級的凝聚力和向心力，使學生的思想品德在活動中得到熏陶和錘煉。德育活動，落實兩綱：我校德育工作深入貫徹“兩個綱要”精神，抓住“樹魂立根”這一核心，努力弘揚和培育民族精神，傳承中華美德。通過各類主題教育活動，節(jié)慶紀念活動，尋訪、考察等社會實踐活動，讓學生感受偉大堅強的中華民族精神，激發(fā)學生愛國熱情，樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質。1、學校抓住重大事件為契機，如08學年的“講文明樹新風迎奧運”和“心系汶川愛心奉獻”09年“我愛您，祖國”等等，我們精心設計，開展了系列活動。通過這些主題活動，宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)了同學們的民族自豪感，進一步明確自身的責任。2、學校開展了以“感恩·奉獻”為主題的系列教育活動：如每年一次的“感恩父母，感謝師長感謝生活”的系列活動“愛心助殘”獻愛心書簽義賣活動；通過這些活動，使我們的學生學會珍愛生命、懂得感恩，更好的理解和詮釋生命的意義。3、此外，學校還充分利用學雷鋒紀念日，、公民道德宣傳日等節(jié)慶、重大紀念日及新團員入團儀式、積極開展形式多樣，內容豐富多彩的主題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。4、學校抓住社會主義榮辱觀教育的契機，開展“八榮八恥之我見”主題教育活動，通過畫一畫、說一說、寫一寫等形式，提高了學生明辨是非、美丑、善惡觀念的能力，使學生真正從身邊小事做起，共建和諧文明的校園。常規(guī)不懈，自我教育：學校加強對學生日常行為規(guī)范教育目標小，定位低，抓深抓實，以此來培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣，1、實行班級“執(zhí)勤周”制度，流動紅旗評比制度，各班通過值日制度，班務自我管理制度，培養(yǎng)學生自主管理的能力。3、加強對行為偏差生的幫教工作，開展年級幫教工作。學校組織了一支由班主任、年級組長、每學期做到四個“一”：與班主任共同進行一次家訪；與幫教學生每月一次面談；通過細致的工作來落實對行為偏差生的幫教，以此使他們有不同程度的進步。4、學校通過開展評選“文明班級”、“三好學生”，“學雷鋒先進個人、集體”等系列活動，樹立學生心目中文明學生的榜樣，形成講規(guī)范，做文明學生的教育氛圍。6、體現(xiàn)學生德育主體性。每學期利用成長記錄冊進行自我評定一次，以此在學生間的開展自我教育、自我激勵、自我成長的自我教育。專題教育，注重實效。法制教育（1）邀請老師鎮(zhèn)司法所朱敦春律師、楊春保警官來校向學生進行法律法規(guī)教育；以此提高學生學法、知法、守法、用法的自覺性。（2）加強與社區(qū)民警的聯(lián)系，做好預防青少年違法犯罪的工作。心理健康教育：學校積極落實《生命教育指要綱要》，抓住申報“積極心理健康”課題的契機，進一步加強對學生心理健康，青春期健康等方面的教育。（1）進一步完善、健全“心靈港灣”咨詢室，更新環(huán)境布置，并安排兼職耿琪老師定期值班，解答前來咨詢的心靈需求的學生的問題。（2）重視心理輔導課，青春期教育課的開設及研討，耿琪老師有關“青春期教育”的區(qū)級公開課得到了專家和聽課老師的好評。學校高度重視科技創(chuàng)新教育工作，規(guī)劃科學，機制健全，組織成立專門領導小組，教導處主任任組長，理化生學科教師、實驗教師為成員，推薦科普報刊，搜集精選打印科普文章，建立興趣小組，定點輔導，在了解科技前沿，培養(yǎng)科技興趣，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，激發(fā)創(chuàng)新精神上做文章，成果顯著。在初一、初二級部，還設校本課程予以落實，配合課外興趣小組的專題活動，效果更突出。成果展示：淄博市第四屆“智力七巧板”科普系列活動競賽中，我校王孟瑜等4人次分獲一、二、三等獎，在山東省組織的“七巧科技”系列競賽活動中我校榮獲優(yōu)秀組織獎，周國峰、賈春瑩兩位同學獲得省一等獎，另有2人獲得二等獎，1人獲得三等獎。在淄博市“第五屆智力七巧板”科普系列競賽活動，我校12名同學獲獎，楊金川、呂杰獲得一等獎，并代表市參加省賽。2009年7月輔導學生參加山東省青少年科普系列活動組委會主辦的“科技點燃夢想，創(chuàng)新成就未來”科普素質大賽，學校榮獲山東省優(yōu)秀組織獎。小發(fā)明《多功能桌凳》、科普劇《神人探日》、七巧板組畫《全民運動，強身健體》、均榮獲山東省“科技點燃夢想，創(chuàng)新成就未來”科普素質大賽最佳項目獎。我校的閆英勛、相國橋、周秋彤、李康、李振濤、高俊、周彤暉、鐘凱華也獲得相應的省級獎勵。B15課程管理60分，自評得分55分按照《山東省義務教育五四分段課程設置方案（試行）》安排落實，開全課程，開足課時。依據(jù)《山東省義務教育地方課程和學校課程設置指導意見》的要求結合課本征訂實際予以落實，按照省義務教育地方課程和學校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設好地方課程。本學期一、二年級開設了《傳統(tǒng)文化》，三、四年級開設了《安全教育》、《傳統(tǒng)文化》、《信息技術》等；五年級設了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《科學發(fā)展觀》、《信息技術》等；雖然在師資上，有的還不能夠有專職教師擔任，但與從前相比，確實為學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇，體現(xiàn)了教學內容的多元性和選擇性。學校制定了《齊陵二中校本課程實施方案》和《齊陵二中校本課程指南》，由教師結合自身優(yōu)勢和當?shù)刭Y源，開發(fā)校本課程，予以落實。B16課程實施80分，自評得分78分學校教研機構健全，教研計劃針對性、可操作性強。以競爭上崗的形式選擇了各科優(yōu)秀教師任教研組長，教研組長享受中層領導待遇，各教研組立足課堂教學，開展集體備課、理論學習、說課作課評課等活動。重視校本研修，本學期，學校圍繞理想課堂建設組織了四次校級教學論壇，各教研組的優(yōu)秀教師代表做了經(jīng)驗交流，取得了良好的效果。建立基于網(wǎng)絡的教師校本研究培訓機制和成長機制，組織進行教學觀摩、說課評課、案例分析、問題會診、專題研討、教學論壇等活動。集體備課以對教學重點難點的把握與突破、教學過程的設計、學生學習分析、課后落實與鞏固的措施為重點，確保集體備課的實效。落實“三維”教學目標，關注每一個學生的健康成長，制定了理想課堂課堂建設方案和理想課堂教學評價標準，教學及管理工作改革氣氛濃。各學科已逐步形成較有效的教學方法和教學模式，或推廣先進的教學方法和教學模式已初見成效。B17課程資源30分，自評得分18分初步建立起分學科、分課時的教學資源庫。但具體分類和學生學習資源庫還做的很不夠，需進一步完善。充分發(fā)揮了技術優(yōu)勢，實現(xiàn)教師備課、授課、評價、研訓等環(huán)節(jié)的信息化。信息技術設備及網(wǎng)絡運行狀況基本得到教師、學生認可。積極開發(fā)家庭、社區(qū)等校外課程資源。注意發(fā)揮家長委員會、社區(qū)委員會的作用。能有效利用自然與人文環(huán)境等資源，但在尋求科研院校和企事業(yè)單位支持方面還做的不夠。建立了體育、藝術、技術、實驗、圖書、計算機室等設施設備的使用管理制度，使用效率高，使用記錄規(guī)范；物理、化學、生物演示實驗開出率達100%，學生分組實驗開出率不低于98%；圖書閱覽室、計算機網(wǎng)絡室、實驗室、體育活動室在課余時間向學生有序開放。自評得分：8分B18教育科研50分，自評得分47分學校有科研機構，體現(xiàn)科研先導的理念；建立了科學可行的校本教研制度；有適應教育發(fā)展趨勢和本校實際的教科研規(guī)劃和年度計劃；有對教研工作所需要的經(jīng)費和時間的保障措施。教師普遍具有科研意識，結合教學實際參與各種不同級別的課題研究，有區(qū)縣級以上研究課題18項，其中17項課題已經(jīng)結題，課題在研究實施過程中有階段性成果報告或終結性研究報告，并在教育教學中產(chǎn)生良好效果；近一年來有6篇高水平的論文在省級以上刊物上公開發(fā)表；有三項科研成果分獲省一、二等獎。學校組織教師積極參加省市舉行的科研活動，并形成匯報制度，今年先后派出骨干教師到華東師范大學學習、出席新教育蒼南年會；學校經(jīng)常組織形式多樣、內容充實的科研活動，并獲得實效。B19教育評價40分，自評得分36分學校一貫重視教學質量，通過家長會、家長委員會、家長開放日等多種渠道，及時向社會匯報我校的教育教學工作，同時虛心接受社會各界對學校提出的意見和建議。學校重視學生的全面發(fā)展，對學生實施多元評價，教師對學生學習的評價實施等級制，注重學生平時的課堂活動表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、和單元過關情況，單元過關情況只是用來檢測教師本單元的教學，不對學生作任何評價。B20體衛(wèi)藝工作50分，自評得分45分學校成立了學校藝體領導小組，制定了管理制度，由孫建濤校長具體負責，加強領導管理。學校體育工作領導小組，對學校體育工作進行領導和監(jiān)督制定了齊陵二中3年藝體發(fā)展規(guī)劃，對課堂與教學、課外藝術活動、教師隊伍建設等做出了具體規(guī)劃。我校認真貫徹實施《學生體質健康標準》，制定了學生體質監(jiān)測制度，每年兩次對學生的體質進行測試，并進行公示。認真貫徹國家關于“保證學生每天一小時體育活動時間”的要求，落實上海市“三課、兩操、兩活動”的規(guī)定，從2007學年開始，每個年級每周安排3節(jié)體育課時，2節(jié)體育活動課時，學校組建了田徑、籃球、足球、乒乓球訓練小組，按時活動，做到活動有計劃、有記錄。每年春天舉行學校運動會，籃球賽；秋天和冬天舉行隊列隊形比賽，和冬季長跑比賽。我校貫徹《學生常見病防治方案》，建立健全了常見病防治制度，對重大疾病的預防，做到了定時定點對學生進行檢查，避免的相互傳染，學生常見病也得到有效預防和控制；貫徹《傳染病防治法》及有關法規(guī)，建立健全防控工作制度和應急預案，做得了按時檢查，按時消毒，按時上報。學生傳染病得到有效預防和控制，校內無傳染病暴發(fā)和流行；我校認真貫徹《食品衛(wèi)生法》及有關法規(guī)，建立健全食堂衛(wèi)生管理制度，學校食堂餐廳管理規(guī)范，對食堂人員定期進行體檢。學生實行了分餐制度，飯菜質量高，無食物中毒事件發(fā)生；學校衛(wèi)生由教導主任負責，學校環(huán)境衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、個人衛(wèi)生好，寢室、廁所等地方無衛(wèi)生死角。貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》轉變藝術教育觀念，面向全體學生，全面實施素質教育，以培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力為藝術教育的宗旨，加大藝術教育的普及力度，提高藝術教育的普及質量。我校建立了以鋼