2022年教師招聘考試《中學(xué)音樂(lè)》考前押題3

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單選題（共20題，共20分）

1.由一件或多件獨(dú)奏樂(lè)器與管弦樂(lè)團(tuán)相互競(jìng)奏，并凸顯其個(gè)性及技巧的大型器樂(lè)套曲．這種音樂(lè)演奏形式叫()。

A.音詩(shī)

B.前奏曲

C.獨(dú)奏

D.協(xié)奏曲

2.在《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。

A.1—2年級(jí)

B.2—6年級(jí)

C.7—9年級(jí)

D.高中階段

3.樂(lè)器“缶”的制作材料屬于()。

A.革

B.土

C.石

D.竹

4.世界三大古老戲劇文化是指()。

A.希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的京劇

B.希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的越劇

C.希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的昆曲

D.希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的戲曲

5.由李延年作詞，駱玉笙編曲的《賀新春》屬于說(shuō)唱音樂(lè)中的()。

A.蘇州彈詞

B.京韻大鼓

C.天津時(shí)調(diào)

D.常德絲弦

6.《花兒與少年》是()。

A.甘肅民歌

B.青海民歌

C.寧夏民歌

D.陜西民歌

7.京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，下面說(shuō)法正確的是()。

A.一眼板(相當(dāng)于1／4拍)

B.三眼板(相當(dāng)于3／4拍)

C.無(wú)眼板(既無(wú)板也無(wú)眼)

D.散板(既無(wú)板也無(wú)眼)

8.在馬丁?路德宗教改革中，宗教音樂(lè)也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——()。

A.眾贊歌

B.尚松

C.獵歌

D.牧歌

9.屬于古典主義時(shí)期作曲家的是()。

A.貝多芬

B.勃拉姆斯

C.肖邦

D.巴赫

10.音樂(lè)課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以()為主體，師生互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)參與放在重要位置。

A.學(xué)生

B.教師

C.音樂(lè)

D.音樂(lè)審美

11.印象主義音樂(lè)的代表人物是()。

A.圣?桑

B.比才

C.柏遼茲

D.德彪西

12.歌唱字音的發(fā)音要求中，字腹發(fā)音要求做到()。

A.起音清晰，短促有力

B.聲音響亮，穩(wěn)定不變

C.音色優(yōu)美，聲音綿長(zhǎng)

D.收音迅速，清楚自然

13.被稱為“印度小提琴”的樂(lè)器是()。

A.風(fēng)笛

B.薩朗吉

C.卡曼賈

D.排簫

14.秧歌劇《兄妹開(kāi)荒》的曲是()。

A.王酩

B.谷建芬

C.朱踐耳

D.安波

15.下列不屬于巴洛克時(shí)期的作品的是()。

A.《馬太受難曲》

B.《英雄凱旋歌》

C.《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》

D.《F大調(diào)大協(xié)奏曲》

16.西藏的弦子屬于()。

A.歌舞音樂(lè)

B.戲曲音樂(lè)

C.說(shuō)唱音樂(lè)

D.器樂(lè)

17.“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍，采用多旋律、復(fù)音音樂(lè)的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏，看重力度、速度的變化?！边@是()音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。

A.古典主義

B.浪漫主義

C.古羅馬

D.巴洛克

18.1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》，繼而推動(dòng)歐洲巴赫研究復(fù)興的作曲家是()。

A.柴可夫斯基

B.舒曼

C.門德?tīng)査?/p>

D.舒伯特

19.下列曲目不屬于柴可夫斯基的舞劇作品的是()。

A.《水仙女》

B.《天鵝》

C.《睡美人》

D.《胡桃?jiàn)A子》

20.《嘎達(dá)梅林》描述的是一個(gè)英雄的傳奇故事，表現(xiàn)了()人民反抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強(qiáng)的精神，為后世很多文藝形式所引用。

A.新疆

B.內(nèi)蒙古

C.云南

D.陜西

判斷題（共10題，共10分）

21.非洲民族，尤其是撒哈拉以南的非洲黑人，他們用鼓等打擊樂(lè)器為中心，邊跳邊唱著多聲部歌曲，非常喜歡使用復(fù)節(jié)奏，如2拍子系統(tǒng)和3拍子系統(tǒng)的節(jié)奏同時(shí)進(jìn)行，即在演奏2拍子的同時(shí)插入了3拍子。()

22.初中音樂(lè)課程的性質(zhì)包括人文性、審美性、獨(dú)特性。()

23.組曲是由多個(gè)奏鳴曲連接起來(lái)的音樂(lè)。()

24.音樂(lè)創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容。其一是與音樂(lè)有關(guān)的發(fā)掘?qū)W生潛能的即興創(chuàng)作活動(dòng)，其二是運(yùn)用音樂(lè)材料創(chuàng)作音樂(lè)。其中第二類內(nèi)容與音樂(lè)創(chuàng)作無(wú)關(guān)。()

25.曾志態(tài)是中國(guó)現(xiàn)代歌史的啟蒙先驅(qū)，是中國(guó)“學(xué)堂樂(lè)歌”杰出的，其代表作有《送別》《夢(mèng)》等。()

26.轉(zhuǎn)調(diào)的方式只有直接轉(zhuǎn)調(diào)和過(guò)渡轉(zhuǎn)調(diào)兩種。()

27.音樂(lè)課的類型一般分為單一課、綜合課兩大類。()

28.中小學(xué)音樂(lè)審美心理概括起來(lái)，主要有音樂(lè)情感和音樂(lè)興趣方面的內(nèi)容。()

29.歌劇序曲是戲劇開(kāi)幕前由樂(lè)隊(duì)演奏的音樂(lè)，通常由歌劇中主要的音樂(lè)材料做成的，用以概括全劇的基本內(nèi)容。()

30.旋律是音樂(lè)的靈魂，基礎(chǔ)旋律可以分為聲樂(lè)旋律和器樂(lè)旋律。()

問(wèn)答題（共7題，共7分）

31.山歌

32.簡(jiǎn)述曲式中的起承轉(zhuǎn)合原則。

33.簡(jiǎn)述表現(xiàn)主義音樂(lè)。